Формирование коммуникативных возможностей у детей с расстройствами аутического спектра в процессе творческой деятельности
Понятие и особенности проявления аутизма. Организация развивающей и компенсирующей деятельности педагога в социальном учреждении для детей с нарушением интеллектуального развития. Основные этапы творческой реабилитации ребенка с аутическим расстройством.
Подобные документы
- 76. Коррекция психофизиологических особенностей детей 5-7 лет с расстройством аутистического спектра
Описание коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, страдающими аутизмом. Раскрываются психофизиологические особенности детей с расстройством аутистического спектра. Коррекция данной патологии может осуществляться при помощи дидактических игр.
статья, добавлен 25.06.2023 Формирование мышления у детей дошкольного возраста. Влияние снижения слуха на речевое развитие и становление предметной деятельности. Особенности обучения ребенка с нарушением слуха. Коррекция психических функций. Проведение ролевой игры с воспитателем.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014Проблема организации художественно-развивающей среды в ДОУ. Ее роль в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Формирование творческих способностей у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Особенности игровых приемов, их применение в разных возрастных группах. Виды игровых приемов в обучении детей изобразительной деятельности, а также методика их использования в разных структурных частях занятия для развития творческой личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 05.01.2013Нарушение сенсорного восприятия окружающего мира как одна из главных особенностей развития детей с расстройствами аутистического спектра. Установление эмоционального контакта между психологом и ребенком - основная задача при проведении сенсорных игр.
статья, добавлен 27.02.2018Анализ разработки программ сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Критерии оценки физиологического аспекта развития детей с РАС в их взаимосвязи с психологическим и социальным развитием. Применение средств адаптивной физкультуры.
статья, добавлен 15.02.2021Проблемы развития творческой активности в педагогическом процессе, сущностно-содержательная характеристика понятия "творческая активность". Основные критерии уровня сформированности творческой активности. Особенности исследования творческой активности.
реферат, добавлен 05.03.2018- 83. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Проведение психолого-педагогических исследований проблем поведения у детей дошкольного возраста с РАС. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с синдромом раннего детского аутизма. Методические рекомендации для педагогов-дефектологов.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017 Анализ проблемы развития навыков пространственной ориентации (ПО) у детей с расстройствами аутистического спектра. Исследование трудностей в овладении навыками ПО у детей. Основные рекомендации по развитию навыков ПО посредством визуальной поддержки.
статья, добавлен 15.04.2018Проблема развития художественных способностей в дошкольном возрасте, определение специфики детского изобразительного творчества. Профессиональная компетентность педагога, ее значение в учебном процессе. Способы активизации творческой деятельности ребенка.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Проблема и исследование мотивационной готовности ребенка к школе. Методы диагностики готовности к школьному обучению. Организация и проведение диагностического обследования. Психокоррекционные мероприятия для детей среднего и низкого уровня развития.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Особенности развития музыкально-ритмических движений детей 6-7 лет. Этапы работы по обучению детей современных музыкально-ритмическим движениям. Разработка комплекса занятий по формированию высокого уровня музыкально-ритмического развития детей 6-7 лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Анализ проблем образовательной инклюзии детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Социальная стигматизация детей с аутизмом. Роль комплексной диагностики ребенка с РАС в процессе определения его готовности к обучению в условиях инклюзии.
статья, добавлен 29.04.2019Теоретические подходы к исследованию профессиональной деятельности социального педагога. Основные направления, методы, средства работы в специальных дошкольных учреждениях для детей с дефектами зрения, эмпирическое исследование их эффективности.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Проектная деятельность как дидактическое средство активизации познавательного и творческого развития и формирование личности ребенка. Особенности обучения детей дошкольного возраста. Концептуальные основы проектной деятельности в детском учреждении.
реферат, добавлен 09.12.2016Формы и методы воспитания отношения детей к взрослым, подходы к данному процессу. Цель и логика ознакомления детей с творческим началом взрослого. Этапы ознакомления дошкольников с изобретательством как разновидностью творческой деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 12.06.2016Участие детей с нарушением слуха вместе со слышащими детьми на праздниках, физкультурных занятиях. Формирование коммуникативных навыков путем проведения кратких бесед. Профессиональные качества, которыми должен обладать педагог инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016Теоретические аспекты исследования проблемы развития детей с нарушением зрения. Особенности развития познавательной сферы. Диагностика деятельности в компенсации дефектов зрения. Методы развития диагностики детей с нарушениями зрительной функции.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Сущность, особенности развития творческой активности личности, анализ различных подходов к определению феномена "личность". Направления развития творческой активности личности как процесса, который определяется внутренними интенциями самой личности.
статья, добавлен 22.03.2019Искусство танца в современном мире. Проблема взаимодействия различных видов танца. Выявление творческой направленности и методик воспитания детей средствами танца. Создание творческих условий для развития личности ребенка в танцевальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010Особенности детей, имеющих задержку психического развития (ЗПР). Направления работы по коррекции коммуникативной деятельности таких детей. Разработка программы по развитию коммуникативных навыков у детей с ЗПР в процессе трудовой деятельности в природе.
курсовая работа, добавлен 13.11.2015Формирование познавательной деятельности детей в процессе обучения. Изучение особенностей изобразительной деятельности детей с проблемами в развитии. Методика проведения констатирующего эксперимента. Коррекция средствами изобразительного искусства.
разработка урока, добавлен 08.11.2013Психолого-педагогические условия организации исследовательской и творческой деятельности младших школьников с использованием мультимедийных технологий. Организация комплексного исследования уровня развития творческих навыков у учащихся второго класса.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017Структура и особенности организаторской деятельности. Технология организации развивающей и коллективной творческой деятельности школьников. Учебно-познавательная и ценностно-ориентационная деятельность, их связь с другими видами развивающей деятельности.
реферат, добавлен 22.03.2009Особенности, разновидность и условия организации труда дошкольников. Воспитание у дошкольников позитивного отношения к трудовой деятельности. Формирование трудовой деятельности у детей с нарушением зрения, самообслуживание как основной вид труда ребенка.
реферат, добавлен 08.12.2014