К. Ушинський: філософські рефлексії і мистецтво педагогіки
Педагогічна система К. Ушинського, що грунтована на засадах народності, першочерговості для освіти мови народу – рідної мови, яка є основою духовності особистості. Ідея педагогіки "як вищого з мистецтв" К. Ушинського. Проблема моральності педагогіки.
Подобные документы
Життя й діяльність А. Макаренка, одного із засновників радянської системи дитячо-підліткового виховання, його внесок у розвиток вітчизняної педагогіки. Роль колективного виховання у процесі соціалізації особистості. Особливості макаренківської педагогіки.
реферат, добавлен 28.07.2017Правила побіжного повторення К.Д. Ушинського, коли кожний наступний навчальний матеріал містить основні елементи попереднього. К.Д. Ушинський вважав, що кожний навчальний предмет повинен збагачувати пам'ять й навчати учнів користуватися цими знаннями.
статья, добавлен 25.08.2020Проблема якісного оновлення системи професійної підготовки майбутніх учителів за умов ступеневої освіти. Вивчення праць К. Ушинського у контексті розв’язання означеної проблеми і дослідження його поглядів на суспільне значення праці шкільного педагога.
статья, добавлен 28.02.2016Аналіз викликів для початкової педагогіки, які є у сучасному багатокультурному суспільстві. Необхідність рефлексії над фундаментальними для освіти поняттями. Визначення основних перспектив соціології, антропології, психології, культури і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Історико-педагогічний аналіз поглядів педагогів минулого на принцип народності у вихованні. Дослідження наявності елементів народної педагогіки у навчально-виховному процесі. Знайомство дітей з традиціями українського народу на уроках у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 24.12.2012Визначення критеріїв та рівнів національної вихованості підлітків. Обґрунтування педагогічних умов використання народної педагогіки. Розробка, впровадження у виховних процес та перевірка культурно-дозвіллєвої програми на засадах народної педагогіки.
автореферат, добавлен 30.10.2015Життєвий і творчий шлях педагога. Літературно–публіцистична діяльність ученого. Ушинський про народність освіти та моральне виховання. Вимоги до особи вчителя. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку сучасної освіти в Україні.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Об’єкт та предмет бар’єрної педагогіки. Аналіз сутності складових професійної компетентності вчителя. Обґрунтування доцільності формування у майбутнього філолога компетентності запобігання і подолання педагогічних бар’єрів на засадах бар’єрної педагогіки.
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження тенденцій розвитку педагогіки. Науково-педагогічна школа Н.Г. Ничкало та М.Т. Теловати. Система творчого діалогу, базованому на принципах креативності, комунікативності, педагогіки співробітництва та формуванні критичного мислення студента.
статья, добавлен 18.05.2020Дослідження проблем духовності та моральності в вихованні майбутніх поколінь. Сутність педагогіки духовності, її історичні витоки. Виховання духовної особистості та системи ціннісних ставлень до світу. Вплив літератури на формування духовного світу учнів.
статья, добавлен 02.11.2022Використання арт-педагогіки у закладах вищої освіти. Обґрунтування предмету та практичне впровадження в освітній процес. Ефективність практичного застосування арт-педагогіки педагогами-експериментаторами. Розкриття творчого потенціалу студентів.
статья, добавлен 15.03.2020Дослідження проблеми формування духовності особистості, її етичної культури, конструктивної поведінки, самосвідомості та відповідальності у сучасному інформаційному суспільстві. Визначення сутності народної педагогіки, її роль в вихованні дошкільників.
статья, добавлен 12.09.2017Провідні ідеї вальдорфської педагогіки в контексті сучасної філософії освіти. Проблема вільного розвитку особистості у теоріях Р. Штайнера і В.О. Сухомлинського. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов адаптації моделі вальдорфської школи в Україні.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження педагогічної спадщини К.Д. Ушинського, основні принципи та зміст навчання у закладах освіти. Характеристика важливості вивчення педагогічних поглядів видатного педагога в умовах реформування та удосконалення системи вищої освіти України.
статья, добавлен 10.01.2023Зміст і спосіб трансляції матеріалу навчальних книг К.Д. Ушинського. Аналіз ідей К. Ушинського щодо покращення педагогічної праці вчителя-словесника. Визначення важливих аспектів акме-траєкторії професійного зростання вчителя світової літератури.
статья, добавлен 08.01.2019Генеза духовності в контексті виховання: на шляху до синтезу парадигм. Ідеї православної педагогіки, їх зосередження навколо буття людини у вимірах "вічності" та "безсмертя". Основні розбіжності в виховних позиціях світської і православної педагогіки.
статья, добавлен 07.04.2022Передумови зародження експериментальної педагогіки в країнах Західної Європи і США. Зміст поняття "експериментальна педагогіка" з позицій сучасної педагогіки. Науково-педагогічні здобутки представників експериментальної педагогіки (А. Біне, В. Лая і ін.).
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд доцільності пастирської педагогіки. Визначення засад пастирської педагогіки, характеристика її компонентів. Доцільність запровадження пастирської педагогіки у дошкільних, шкільних та закладах вищої освіти, як інноваційної програмної технології.
статья, добавлен 23.01.2022Вивчення психолого-педагогічної спадщини Костянтина Ушинського. Теоретичний аналіз сутності понять та термінів процесу самовиховання школярів. Психологічне та виховне значення волі. Умови та етапи педагогічного керівництва самовихованням школяра.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості використання експериментальних методик у сфері освіти і виховання дітей. Знайомство з головними проблемами обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття. Аналіз змісту експериментальної педагогіки.
статья, добавлен 28.12.2017Родинні традиції – неоціненна спадщина українського народу. Сімейні традиції та обрядовість. Родинне виховання на засадах народної педагогіки. Потенціал української сім’ї. З досвіду роботи вчителів по використанню ідей народної педагогіки у навчанні.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Висвітлення сутності музичної педагогіки. З’ясування сутнісних ознак музичної освіти, що є невіддільним компонентом загальної освіти дітей, фактором духовного, культурного, художнього, творчого розвитку особистості. Дослідження системи музичного навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Історія педагогіки давнього світу. Особливості розвитку школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження та Реформації. Педагогічна система Я.А. Коменського. Становлення зарубіжної педагогічної науки (XVII-XX ст.).
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Висвітлення проблеми виховного ідеалу в її історико-педагогічному розвитку. З’ясування сутності вчення Костянтина Ушинського про народність як основоположний принцип виховного ідеалу. Виховання задля всебічного і гармонійного розвитку особистості.
автореферат, добавлен 14.08.2015Основні функції та форми організації уроку української мови в контексті НУШ та вимоги до проєктування структури уроку української мови в системі особистісно орієнтованого навчання на засадах педагогіки партнерства та компетентнісного підходу.
статья, добавлен 23.03.2023