Емпіричне дослідження стереотипів у діяльності вчителя
Основні функціональні й структурно-психологічні характеристики стереотипів у педагогічній діяльності вчителя. Результати проведення порівняльного аналізу та узагальнення показників відносної виразності стереотипів у площині педагогічної реальності.
Подобные документы
Проблема необхідності формування життєвої компетентності майбутніх учителів та її основні складові. Актуалізація необхідності формування цілісного світосприйняття студентів. Головні блоки компетенцій. Основні недоліки у педагогічній діяльності вчителя.
статья, добавлен 24.06.2016Загальне розуміння сучасної системи мислення в умовах євроінтеграційних процесів. Значення логічного та інтуїтивного компонентів у структурі інтелектуальної педагогічній діяльності вчителя. Інтелектуальна інтуїція в професійній підготовці фахівців.
реферат, добавлен 19.12.2013Сутність поняття "оцінювання", його місце й значення в структурі процесу навчання, у педагогічній діяльності вчителя та навчально-пізнавальній діяльності учнів. Стан готовності майбутнього вчителя до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів.
автореферат, добавлен 20.10.2013Передумови полікультурного виховання в історії розвитку педагогічної думки, етапи процесу підготовки вчителя до професійної діяльності в полікультурному середовищі Канади. Методичний супровід вчителя у виховному процесі педагогічних закладів України.
автореферат, добавлен 20.07.2015Психологія та види педагогічної діяльності, навчальної мотивації школярів та вчителя. Аналіз взаємозв’язку між самооцінкою учня та оцінкою педагога. Класифікація навчальних дій та етапи їхнього засвоєння. Характеристика професійної активності вчителя.
контрольная работа, добавлен 05.01.2011Специфіка педагогічної діяльності, вимоги до особистості вчителя. Характеристика сучасної загальноосвітньої школи. Аспекти підготовки майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі. Структура системи освіти в Україні, принципи її побудови.
учебное пособие, добавлен 22.07.2017Аналіз поняття саморозвитку вчителя в контексті зарубіжної педагогічної думки як складного структурного процесу, що знаходить свій подальший відгук у межах сучасної освіти. Виділення загальних тенденцій та положень формування ідеї саморозвитку вчителя.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність формування пізнавальної активності молодших школярів в психолого-педагогічній науці. Структурно-функціональна модель професійної підготовки майбутніх учителів до пізнавальної діяльності з учнями початкових класів. Творча особистість вчителя.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017Значення мовлення вчителя (багатства, виразності, образності, яскравості, емоційності, доступності) для успішності його педагогічної діяльності. Вчитель, як носій культурних і національних цінностей, основою професіоналізму якого є самовдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2018Валеологічна складова в діяльності учителів. Науково-методична діяльність вчителя. Здоров'язбереження та здоровий спосіб життя в педагогічних технологіях. Кращі теми, що повністю розкривають суть валеологічної складової в предметній діяльності вчителя.
статья, добавлен 10.04.2018Значуща роль вчителя як носія загальнокультурних і національних цінностей. Дослідження значення якості мовлення учителя для успішності його педагогічної діяльності. Огляд показників мовленнєвої культури. Характеристика складових педагогічної майстерності.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз тлумачень понять "готовність", "професійна готовність", "інноваційна діяльність". Структурні компоненти, основні показники та рівні готовності вчителя до інноваційної діяльності, а також принципи формування інноваційної поведінки вчителя.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення та обґрунтування змісту та складових компонентів структури готовності майбутнього вчителя початкової школи до мистецько-педагогічної діяльності. Шляхи розвитку мотиваційної сфери, пізнавального інтересу до цінностей художньої культури.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз підходів до розуміння педагогічного спостереження, принципи його функціонування у педагогічній діяльності та типи. Розробка та перевірка ефективності методики розвитку готовності вчителя початкових класів до ведення педагогічних спостережень.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проведення аналізу професійно-орієнтованої педагогічної літератури. Формування основних методичних знань і практичних умінь вчителя математики. Елементи забезпечення навчально-виховного процесу. Розробка підручників з арифметики для середньої школи.
статья, добавлен 10.12.2017Аналіз педагогічного оцінювання й системи навчання з використанням інтерактивних технологій у контексті контрольно-оцінювальної діяльності вчителя. Зміна завдання оцінювальної діяльності вчителя, розширення можливостей самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 13.05.2018Значення педагогічної спадщини Івана Зязюна для формування особистості вчителя ХХІ ст. Погляди на академічний вигляд вчителя, його професійні якості. Їх формування в ВНЗ згідно з Законом України "Про освіту", та по Проекту "Нова українська школа".
статья, добавлен 06.10.2018Характеристика основних елементів культури вчителя. Складові професійно-педагогічної діяльності учителя, яку він здійснює у спеціально організованих освітніх установах. Визначення взаємозв'язку між елементами культури вчителя та її основних форм.
статья, добавлен 26.07.2016- 119. Теоретико-методологічні основи розвитку самостійної пізнавальної діяльності майбутнього вчителя
Концептуальні засади та принципи самостійної пізнавальної діяльності суб’єктів учіння в сучасних умовах. Сутність, зміст, місце самостійної пізнавальної діяльності у процесі професійної підготовки, розвитку творчості та педагогічної майстерності вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Роль вчителя початкових класів в організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка та перевірка науково-методичних рекомендації щодо організації професійно-педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження молодших школярів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Психолого-педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до виховання підлітків з урахуванням особливостей майбутньої педагогічної діяльності у позакласній роботі. Модель психолого-педагогічної підготовки вчителя німецької мови.
автореферат, добавлен 25.09.2013Аналіз концептуальних та структурно-сутнісних змін в початковій школі, що зумовлюють специфіку дослідницької діяльності вчителя за сучасних умов. Висвітлення основних якостей, якими має володіти вчитель-дослідник. Необхідність розробки професіограми.
статья, добавлен 05.12.2018Розвиток ідеї вчителя у працях сучасних українських вчених, його суспільний ідеал. Характеристика професійно значущих якостей особистості вчителя, сучасна модель і вимоги. Критерії стану готовності до педагогічної діяльності у сучасній початковій школі.
курсовая работа, добавлен 22.11.2016Досліджено проблеми становлення креативності вчителя гуманітарного профілю. Визначено й описано основні психологічні особливості динаміки становлення креативності майбутнього вчителя гуманітарного профілю в процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.05.2023Теоретико-методологічні засади перебудови системи підготовки вчителя. Концептуальні засади професійно-педагогічної підготовки вчителя у виші, проблеми поліпшення професійного розвитку випускника та досягнення у навчально-методичному забезпеченні процесу.
статья, добавлен 27.02.2019