Особенности мышления в подростковом возрасте

Структура социального познания. Основные теории психического развития в подростковом возрасте. Когнитивная концепция Ж. Пиаже. Формирование абстрактного мышления по Л. Выготскому. Становление системы понятий в памяти старшеклассников по П. Блонскому.

Подобные документы

  • Понятие темперамента и его психофизиологические свойства. Характеристика холерического, сангвинического, флегматического и меланхолического типов темперамента. Психологическая методика исследования темперамента в подростковом и юношеском возрасте.

    курсовая работа, добавлен 30.01.2015

  • Понятие личностного развития подростка. Психическое направление в развитии подростка. Проявление особенностей личностного развития подростка в общении со сверстниками. Особенности мышления подростка. Формирование "Я - концепции" в подростковом возрасте.

    реферат, добавлен 13.04.2009

  • Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Характеристика различных подходов к определению агрессии, основной критерий построения классификации Д. Зильмана. Условия предупреждения становления агрессивных форм поведения в подростковом возрасте. Профилактика агрессивного поведения подростков.

    реферат, добавлен 25.03.2019

  • Психоаналитическая теория З. Фрейда. Стадии психического генеза в течение жизни ребенка. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона. Периодизация жизненного цикла человека в теории психосоциального развития Э. Эриксона. Концепция развития интеллекта Ж. Пиаже.

    реферат, добавлен 09.11.2017

  • Анализ проблем современной российской этнопсихологии. Знакомство с особенностями развития этнической идентичности в подростковом возрасте. Способы проведения сравнения уровня сформированности этнической идентичности у русских и армянских подростков.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Прокрастинация как психологический феномен, основанный на поведенческих, эмоциональных и когнитивных факторах, объединенных мотивационной сферой индивидуума. Знакомство с индивидуально-личностными особенностями прокрастинаторов в подростковом возрасте.

    статья, добавлен 18.01.2022

  • Основные парадигмы психического развития в психологии ХХ столетия. Возникновение разнообразных школ в психологии развития. Особенности биогенетических, психоаналитических и когнитивных концепций развития. Специфичность детского мышления по Ж. Пиаже.

    контрольная работа, добавлен 19.03.2017

  • Феномен самооценки как неотъемлемая и одна из важнейших характеристик личности, его особенности в подростковом и юношеском возрасте. Описание программы, метода и результатов исследования самооценки среди учащихся подросткового и юношеского возраста.

    курсовая работа, добавлен 27.02.2014

  • Сущность и основные этапы становления самосознания ребенка в процессе онтогенеза: дошкольном и школьном детстве, подростковом периоде. Формирование адекватной Я-концепции как необходимый фактор развития личности. Анализ ценностных ориентаций выпускников.

    контрольная работа, добавлен 27.12.2017

  • Сущность и классификация аддиктивного поведения подростков. Этапы формирования пагубных привычек в подростковом возрасте. Теории возникновения неконтролируемой потребности личности. Аспекты группового психологического консультирования детей с аддикцией.

    дипломная работа, добавлен 28.01.2018

  • Анализ кризисного характера развития личности в подростковом возрасте, в основе которого лежит развитие ее самосознания. Характеристика взаимосвязи ценностей со способностью подростков сопротивляться асоциальным влияниям и сохранять устойчивость.

    статья, добавлен 29.07.2018

  • Понятие агрессии и специфические особенности подросткового возраста. Исследование агрессивного поведения в подростковом возрасте. Описание этапов, методов и методик исследования. Рекомендации и характеристика выборки и анализ результатов исследования.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2014

  • Рассмотрение комплекса факторов, определяющих конфликтность личности. Особенности подросткового возраста. Анализ конфликтов, возникающих в подростковом возрасте, их причины. Рекомендации педагогам по разрешению конфликтов. Педагогический конфликт.

    статья, добавлен 26.07.2018

  • Основные теоретические подходы к пониманию понятия агрессии, к вопросу ее становления и возможные факторы и причины ее провоцирования. Эмпирическое исследование и анализ динамики агрессивности как личностного образования в старшем подростковом возрасте.

    реферат, добавлен 27.11.2009

  • Тревога, тревожность и страх: соотношение понятий, симптомы и формы проявления. Психологические особенности подросткового возраста. Внутриличностные источники тревожности. Эмпирическое исследование причин устойчивой тревожности в подростковом возрасте.

    реферат, добавлен 28.03.2009

  • Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Выявление и обоснование распространенных психологических причин возникновения конфликтов в подростковом возрасте.

    статья, добавлен 12.09.2024

  • Рассмотрено основные мотивы суицидов. Исследованы основные причины суицидов в детском и подростковом возрасте. Психогенные причины депрессии. Суицидальные попытки и намерения (по типу истерических реакций). Рассмотрены признаки суицидального риска.

    статья, добавлен 25.06.2020

  • Влияние взаимосвязи физиологического и психологического развития в подростковом возрасте на социализацию личности. Изменения, происходящие в организме ребенка на пути к биологической зрелости. Усвоение внешних признаков "мужской" или "женской" взрослости.

    статья, добавлен 31.01.2018

  • Коммуникативная компетентность как одна из важнейших качественных характеристик личности. Сущность и особенности личностных сензитивных изменений подростков. Принципы коммуникативной компетентности, направления ее формирования в подростковом возрасте.

    статья, добавлен 27.01.2021

  • Характеристика основных видов мышления, их психические процессы. Особенности практического мышления. Основные признаки понятийного мышления. Описание образного мышления, формирование и виды понятий и их усвоение. Подходы к изучению проблемы мышления.

    курсовая работа, добавлен 03.03.2012

  • Определение понятия "страх" в работах ученых, его причины и функции. Анализ теоретических и эмпирических аспектов особенностей проявления страхов в подростковом возрасте, их экспериментальное изучение. Разработка рекомендаций по преодолению страхов.

    курсовая работа, добавлен 20.06.2016

  • Впечатления, которые человек получает об окружающем мире и их след. Следствие способности мозга запоминать и сохранять в памяти образы, мысли, пережитые чувства, движения и их системы. Особенности логической и механической памяти в подростковом возрасте.

    курсовая работа, добавлен 16.02.2015

  • Характеристика памяти, основные ее виды. Индивидуальные особенности и развитие запоминающей функции. Понятие внимания, его разновидности и характеристики свойств. Этапы развития психических и физиологических процессов в детском и подростковом возрасте.

    контрольная работа, добавлен 10.10.2013

  • Изучение особенностей природы и структуры агрессии на основе анализа отечественной и зарубежной литературы. Экспериментальное исследование по изучению проявления агрессии в подростковом возрасте с помощью тестов Басса-Дарки, А. Ассингера и Р. Кеттела.

    курсовая работа, добавлен 09.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.