Ціннісні орієнтації в процесі формування професійної відповідальності майбутніх менеджерів
Проблема розвитку гуманістичного типу особистості майбутнього фахівця. Роль освіти у формуванні ціннісних орієнтацій студентів. Визнання менеджера суб’єктом культурної та соціальної дійсності. Суть структури професійної відповідальності спеціаліста.
Подобные документы
Теоретичні уявлення щодо структури професійної компетентності особистості соціального працівника. Аналіз її складників. Забезпечення умов для поглиблення мотивації навчальної діяльності студентів, розвитку їх відповідальності за результати навчання.
статья, добавлен 10.05.2018Психолого-педагогічні умови формування професійної культури майбутніх залізничників в умовах неперервної освіти. Вимоги до формування професіоналізму та професійних складових компетентності майбутнього фахівця. Розвиток професійної культури особистості.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз соціальної відповідальності військових як необхідної умови формування суспільної довіри до силових структур. Вивчення шляхів формування соціальної відповідальності майбутніх офіцерів в освітньому процесі у закладах вищої військової освіти України.
статья, добавлен 28.01.2023Проблема формування професійної культури менеджерів освіти в процесі магістерської підготовки. Проведення лекційних та семінарських занять з використанням особистісно орієнтованих технологій, спрямованих на розкриття індивідуальних особливостей студента.
статья, добавлен 24.11.2023- 55. Інтерактивне навчання як важливий чинник формування професійної компетентності майбутнього фахівця
Значення інтерактивного навчання як важливого чинника у формуванні професійної компетентності та особистісних якостей майбутнього фахівця. Інтерактивна методика навчання як важливий фактор у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.04.2019 Вивчення особливостей становлення та розвитку майбутнього фахівця, пошук шляхів ефективного формування його творчої та гармонійної особистості. Значення педагогічного супроводу процесу професійної самореалізації студентів, що проходять навчання у вузі.
статья, добавлен 28.09.2020Підходи до дефініції "відповідальність", аналіз та сутність поняття "професійна відповідальність майбутніх фахівців". Найважливіші напрями розвитку освіти – умови формування професійної відповідальності, сукупність обставин, фактори, вимоги, впливи.
статья, добавлен 11.12.2022Вагомість аксіологічної складової частини у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Аксіологічна складова як важливий компонент педагогічної освіти. Роль ціннісних орієнтацій учителя в ефективності професійної діяльності. Умови їх формування.
статья, добавлен 07.08.2022Формування позитивної мотивації до навчання у здобувачів вищої освіти. Підвищення зрілості мотиваційної сфери особистості студентів. Характеристика методів та прийомів, спрямованих на розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців з менеджменту.
статья, добавлен 25.08.2020Проблема формування професійної компетентності здобувачів вищої музично-педагогічної освіти шляхом цілісного засвоєння ними теоретичного та практичного змісту музично-виконавських освітніх компонентів. Ціннісні орієнтації, сформовані у процесі навчання.
статья, добавлен 10.12.2022Теоретичне визначення змісту конкурентоспроможності майбутнього фахівця та її формування в процесі професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Проблема вдосконалення професійної освіти в контексті становлення України як європейської держави.
статья, добавлен 28.09.2020Розгляд питань розвитку професійної творчості студентів як обов’язкової умови подальшої успішної професійної діяльності. Визначення умов успішної професійної діяльності майбутнього фахівця дошкільної освіти. Рівні професійно-творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення механізмів соціальної регуляції поведінки української молоді. Дослідження професійних ціннісних орієнтацій майбутніх юристів. Формування правової культури та мислення студентів, поєднання загальних та спеціалізованих знань у процесі навчання.
статья, добавлен 25.01.2022Проблема формування бар’єрної компетентності особистості як складової частини професійної компетентності майбутнього фахівця. Мотивація професійної діяльності й формування професійно ціннісної спрямованості особистості вихователя дошкільного закладу.
статья, добавлен 17.08.2022Обґрунтування необхідності оптимізації професійної підготовки студентів педагогічних спеціальностей. Характеристика основних аспектів застосування методів формування творчих якостей особистості майбутнього педагога в процесі його професійної підготовки.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз еволюції підходів щодо розвитку професійної діяльності менеджера. Корекція наявного стилю професійної діяльності суб’єкта управлінського процесу. Експериментальне дослідження рівня комунікативних та організаторських здібностей студентів-менеджерів.
автореферат, добавлен 07.05.2013Сутність професійної зрілості майбутніх менеджерів туризму. Виокремлення професійно спрямованих форм та методів організації діяльності студентів, що сприяють формуванню професійної зрілості майбутніх менеджерів туризму. Формування професійної зрілості.
статья, добавлен 23.12.2020Сучасні вимоги до шкільного вчителя, викладача закладу вищої освіти України. Використання особистісно-орієнтованого та контекстного підходів при підготовці майбутнього педагога. Формування професійних компетенцій і відповідальності українських студентів.
статья, добавлен 12.02.2023- 70. Формування професійної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів: педагогічні аспекти
Педагогічні аспекти формування професійної відповідальності майбутніх вчителів початкових класів. Різні підходи щодо розуміння сутності відповідальності особистості. Рівні сформованості відповідального ставлення вчителя початкової школи до діяльності.
статья, добавлен 09.04.2018 Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз аспектів дефініції духовності. Розгляд його показників. Вивчення формування духовності особистості майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки, що пов'язане із саморозвитком, а одиницею аналізу духовності є духовні цінності особистості.
статья, добавлен 24.03.2024- 73. Формування ціннісних орієнтацій у студентської молоді в умовах культурно-освітнього простору Донбасу
Наукові підходи до проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості. Вплив історико-культурних особливостей Донбасу на формування ціннісних орієнтацій студентів. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій молоді у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Цінності як ключовий чинник професійної реалізації особистості офіцера. Проблема формування військово-корпоративних, -професійних, пізнавально-розвиваючих, спеціально-меркантильних та матеріально-побутових ціннісних орієнтацій у військовослужбовців.
статья, добавлен 08.12.2020Визначення понять "компетентність" і "професійна компетентність". Аналіз структури професійної компетентності майбутнього фахівця в економічній освіті, шляхи її формування та удосконалення у студентів-економістів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2019