Дифференциация начального профессионального образования выпускников основной общеобразовательной и специальной (коррекционной) школ
Характеристика способов дифференциации начального профессионального образования выпускников основной общеобразовательной и специальной (коррекционной) школ. Специфические меры по социально-профессиональной адаптации и здоровьесбережению учащихся школ.
Подобные документы
Результаты анализа причин роста функциональной неграмотности выпускников американских школ, колледжей, университетов. Препятствия на пути модернизации образования в соответствии с требованиями современного информационного общества и мировой экономики.
статья, добавлен 14.06.2018Роль и значение общеобразовательной школы в системе диверсификации образовательного процесса. Педагогические подходы к процессу стимулирования познавательной деятельности учеников. Необходимость модернизации комплекса дополнительного образования.
диссертация, добавлен 14.10.2015Выявление уровня сформированности исследовательских компетенций у обучающихся начального профессионального образования, высшего профессионального образования и послевузовской подготовки. Анализ развития способностей и навыков будущих специалистов.
статья, добавлен 23.07.2021Методические аспекты начального обучения вчерашних школьников высшей математике в современном техническом вузе. Процесс выполнения и подготовка к выполнению контрольных мероприятий в университете при подборе соответствующего контрольного материала.
статья, добавлен 01.02.2019- 80. Профессиональное самоопределение выпускников специальных коррекционных школ-интернатов VIII вида
Подготовка умственно отсталых детей-сирот к осознанному профессиональному самоопределению как актуальная социально-педагогическая проблема. Изучение проблемы профессионального самоопределения личности. Пути осуществления жизненных целей индивида.
статья, добавлен 09.01.2018 Личностная направленность выпускников начальных школ как психологическая проблема. Проблема изучения личности в психологии. Эмпирическое исследование идеалов выпускников начальной школы. Методы и организация исследования, его результаты и анализ.
дипломная работа, добавлен 20.03.2010- 82. Педагогические условия социальной адаптации выпускников профессионального колледжа к обучению в вузе
Сущность и содержание социальной адаптации выпускников профессиональных колледжей на первом курсе обучения в вузе. Структурно-функциональную модель процесса формирования личностных качеств выпускников, уровни готовности к образовательному процессу.
автореферат, добавлен 05.09.2018 Выявление социально-педагогических факторов, актуализирующих проблему системной организации профессионального самоопределения учащихся основной школы. Определение возможности продуктивного использования опыта организации профессионального самоопределения.
автореферат, добавлен 20.01.2018Вопросы формирования современной образовательной среды российских школ, отвечающей всем рыночным требованиям. Взаимосвязь качества образования и материально-технического обеспечения образовательной среды школ. Финансирование образования в России.
статья, добавлен 21.06.2021- 85. Реформирование системы общего образования в представлениях выпускников школ: по данным онлайн-опроса
Выявление и исследование основных признаков общего кризиса российского образования и обоснование вывода о его системном кризисе. Комплексный анализ результатов эмпирического исследования проблем образования и воспитания в современной российской школе.
статья, добавлен 27.08.2020 Наличие определенного уровня временных представлений - одна из предпосылок успешной подготовки выпускников образовательных учреждений. Анализ последовательности исторических событий, явлений - цель изучения хронологии в коррекционной школе VIII вида.
статья, добавлен 30.04.2019- 87. Роль дополнительного профессионального образования в основных социально-профессиональных процессах
Изучение влияния дополнительного профессионального образования на профессиональную мобильность. Вторичный характер профессиональной социализации в системе дополнительного профессионального образования. Формирование профессиональной идентичности в юности.
статья, добавлен 18.09.2018 Описание процесса сопоставления и систематизации моделей, подходов к оценке результативности школы. Определение эффективности и качества образования в России. Характеристика, применение, особенности инструментов оценки зарубежных и российских школ.
дипломная работа, добавлен 01.10.2016Трудоустройство выпускников и начало их профессиональной деятельности. Подготовка специалистов среднего звена и создание условий для развития личности в образовательном процессе. Формирование личности, способной самостоятельно делать свой выбор.
статья, добавлен 06.01.2020Факторы, влияющие на профессиональное самоопределение старших школьников инновационных школ. Выявление, научное обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий профессионального самоопределения старшеклассников учебных учреждений.
статья, добавлен 16.08.2013Анализ проблемы профессионального самоопределения в современной школе. Ориентация российского образования на европейские и мировые стандарты с целью формирования современной системы непрерывного образования. Осмысление основных проблем в этой области.
статья, добавлен 23.10.2018Психологические качества, которые должны быть сформированы у ребёнка к моменту поступления в школу. Сравнение уровней психологической готовности детей к школьному обучению у выпускников детских садов и нулевых классов средних общеобразовательных школ.
статья, добавлен 21.01.2018Роль саморегуляции обучения студента в эффективности его профессионального роста. Развитие внутренней дифференциации как фактора индивидуальной траектории образования. Подготовка студента к адаптации в жизненных ситуациях и профессиональной сфере.
статья, добавлен 09.02.2019Осуществление перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования всех школ Новосибирской области. Суть планирования методической работы на основе анализа содержания основных нормативно-правовых документов.
статья, добавлен 06.01.2020Проблема дифференциации в психолого-педагогических исследованиях. Внешняя дифференциация: типы гомогенных классов (школ). Методики изучения учащихся в целях дифференциации учебной работы. Проведение диагностики развития математических способностей.
курсовая работа, добавлен 26.12.2018Проблемы создания и функционирования координационно-аналитических центров содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования. Разработка необходимых методических материалов по вопросам содействия трудоустройству выпускников.
статья, добавлен 22.02.2019Особенности начального, среднего и высшего образования Великобритании. Классификация школ по возрасту обучающихся. Архитектура учебных заведений Великобритании. Исследование вопросов архитектурно-планировочного и функционального решений типов зданий.
статья, добавлен 21.02.2016Возникновение и развитие начального образования, его специфика как первой ступени общего образования. Возрастные особенности младшего школьного возраста и анализ системы начального общего образования России. Специфика начального образования Финляндии.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015Изучение социально-профессиональных и ценностных ориентаций педагогов общеобразовательных школ в Республике Хакасия. Анализ трудностей в профессиональной деятельности, с которыми сталкиваются учителя. Социальная роль педагогов в современных условиях.
статья, добавлен 30.07.2013Основной результат профессионального образования - готовность выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности, осуществление профессионально-ориентированных научных исследований. Выбор форм, методов и приемов, средств и содержания обучения.
статья, добавлен 16.05.2022