Психологічні особливості переживання кризових ситуацій у здобувачів освіти що навчаються на першому курсі
Особливості процессу підвищення психічного здоров’я у здобувачів освіти. Дослідження збільшення кількості потенційних небезпек у зв’язку з посиленням соціально-політичної напруженості, технологічним прогресом, розширенням переліку сфер діяльності.
Подобные документы
Психологічні особливості юнацького віку. Юність як віковий етап психічного розвитку. Переживання фрустрації в юнацькому віці, її основні типи та способи подолання. Хід дослідження фрустрації (фрустрованих переживань) у юнаків та його методичні основи.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів. Гра як провідний вид діяльності дітей молодшого шкільного віку. Зміст поняття "ремінісценція". Основні психологічні потреби підлітка. Передумова кризи "13 років". Спілкування та взаємини з однолітками.
презентация, добавлен 29.03.2020Підбір психодіагностичних методик, призначених для характеристик емоційної сфери. виявлення рівня вираженості кожного з вимірюваних параметрів. класифікація здобувачів освіти відповідно до їхньої емоційної сфери. Оцінка рівнів ворожості й агресивності.
статья, добавлен 20.06.2024Оцінка групових психологічних процесів, що транслюють відчуття належності до мережі, переживання соціальної інтеграції та розширення зони емоційних контактів, наснаження до життєвої активності. Методи підтримки осіб з проблемами психічного здоров’я.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення змісту і структури ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді. Висвітлення проблеми ціннісних орієнтацій формування особистості у здобувачів освіти в період навчання. Аналіз особливостей життєвих цінностей в умовах здобуття освіти.
статья, добавлен 14.07.2022Психолого-педагогічні особливості дітей із затримкою психічного розвитку, які навчаються в умовах освітньої інтеграції і донедавна мали статус "невстигаючих". Доцільність розширення знань вчителів інклюзивних класів для індивідуального підходу до учнів.
статья, добавлен 07.04.2018Виявлення соціально-психологічних особливостей процесу управління закладом освіти, Обґрунтування засобів підвищення його ефективності. Результативність здійснюваних функцій управління. Становлення особистості, як суб’єкта управлінської діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2014- 58. Комп’ютеризація та інтернетизація сучасного суспільства як фактори кіберзалежності здобувачів освіти
Обґрунтування особливостей кіберзалежності здобувачів освіти в контексті комп'ютеризації та інтернетизації сучасного суспільства. Аналіз розглянутих психологічних детермінант, розвиток кіберзалежності, визначення її як небезпечну психіатричну патологію.
статья, добавлен 10.06.2024 Особливості переживання втрати льотчиками у зв’язку з гибеллю літака ІЛ-76 в зоні АТО. Емоції, які виникли у льотчиків при переживанні втрати, особливості регуляції та подолання стресу. Типи емоційних реакцій льотчиків на стимули зовнішнього середовища.
статья, добавлен 16.11.2017- 60. Рівень емоційного інтелекту та особливості переживання травматичних подій серед молоді в Україні
Психологічні особливості емоційного інтелекту підлітків під час переживання травматичних подій. Вплив війни на психічне здоров'я. Важливість формування у підлітків навичок емоційної грамотності та управліннями емоціями у складних травмуючих ситуаціях.
статья, добавлен 29.03.2024 Результати адаптації української версії опитувальника "Стабільність психічного здоров’я". Урахування тривимірної структури психічного здоров’я, представленої у термінах частотності переживання суб’єктивного, психологічного і соціального благополуччя.
статья, добавлен 07.02.2019- 62. Психологічні особливості організації життя сучасними моряками як основа їх психологічного здоров'я
Дослідження проблемних ситуацій та дій з організації життя моряків далекого плавання як основи їхнього психологічного здоров’я. Виділення проблемних для них життєвих ситуацій пов’язані з їхнім матеріально-соціальним статусом, внутрішньосімейним оточенням.
статья, добавлен 30.06.2020 Психологічні проблеми організаторської діяльності керівника школи з поліетнічним педколективом. Соціометричний аналіз структури професійних груп вчителів. Компоненти діяльності менеджера освіти, пов’язані з етнопсихологічними особливостями колективу.
автореферат, добавлен 16.09.2013Індивідуально-психологічні особливості зв’язку між нарцисичним Я, захисними механізмами та переживанням почуття заздрості. Емоційний та мотиваційний компоненти переживання заздрості, її заміщення, проекція, компенсація, депривація, регресія та витіснення.
статья, добавлен 07.06.2024Розгляд самотності у осіб дорослого віку у різних країнах. Гендерно-вікові особливості переживання самотності дорослими. Залежність дисперсійного аналізу психологічних особливостей самотності у дорослої особистості від віку, статі та місця проживання.
статья, добавлен 21.03.2024Характеристика психологічної адаптації першокурсників до навчальної діяльності у закладі вищої освіти різних напрямів підготовки. Психологічна характеристика юнацького віку. Поняття адаптації. Психологічні особливості першокурсників що навчаються у ЗВО.
статья, добавлен 22.11.2021Індивідуально-психологічні особливості адаптації до переживання різних періодів великого біологічного циклу згідно з концепцією наукової школи "Психологія часу" Д.Г. Елькіна - Б.Й. Цуканова. Зменшення кількості гіпертимних і циклотимних реакцій.
статья, добавлен 07.07.2022Дослідження проблеми переживання самотності в юнацькому віці. Відмінність понять "стан" та "переживання". Проблеми самотності, типи самотності та чинники, які викликають переживання самотності. Специфіка цього переживання особистістю юнацького віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розробка соціально-психологічної моделі управлінської взаємодії керівника загальноосвітньої школи. Основні напрямки врахування соціально-психологічних властивостей директора в оптимізації його управлінської діяльності. Прояв комунікативного потенціалу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Дослідження чинників навчальної успішності курсантів різної статі, які навчаються на випускному курсі Харківського національного університету внутрішніх справ. Побудова дискримінантних рівнянь особистісних і соціально-психологічних предикторів.
статья, добавлен 19.07.2018Особистісний розвиток студентської молоді. Психологічні аспекти збереження психічного здоров’я. Способи емоційно-вольової регуляції діяльності та методи релаксації. Аналіз впливу стану психологічного здоров’я на продуктивність навчального процесу.
статья, добавлен 30.01.2017З’ясування змісту і структури ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді. Висвітлення проблеми формування особистості у здобувачів освіти в період навчання. Ціннісні орієнтації як детермінанти розвитку моральної активності та самовдосконалення.
статья, добавлен 15.01.2023Аналіз можливостей розв’язання проблеми стабілізації емоційної стійкості здобувачів вищої освіти в умовах війни. Вивчення змісту актуальних емоційних переживань студентів та їх впливу на послаблення навчальної мотивації і погіршення результатів навчання.
статья, добавлен 05.12.2022Аналіз результатів дослідження розбіжностей у показниках ціннісно-смислової сфери особистості між групами здобувачів вищої освіти технічного закладу вищої освіти з різним рівнем емоційної зрілості в цифровому середовищі. Смислові базові установки.
статья, добавлен 25.12.2022Визначення динаміки психоемоційного стану здобувачів вищої освіти в умовах воєнного конфлікту залежно від занять оздоровчо-рекреаційною руховою активністю. Розгляд необхідності використання засобів ОРРА, доступних для студентів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 01.02.2024