Личностные факторы, влияющие на эффективность совладания со стрессом
Различные аспекты, которые влияют на способность человека эффективно справляться с негативными эмоциями и трудностями, возникающими во время стрессовых ситуаций. Личностные факторы, такие как самооценка, оптимизм, самоэффективность, социальная поддержка.
Подобные документы
Эмоциональный интеллект (ЭИ) как способность управлять эмоциями. Факторы, которые ослабляют эффект порядка рождения. Структура корреляций ЭИ с академическим интеллектом (АИ) и личностными чертами. Закономерности для АИ, его отличия от эмоционального.
презентация, добавлен 23.06.2018Рассмотрение факторов, влияющих на работу летчика в полете. Личностные, человеческие, психологические и физические факторы, влияющие на безопасность полета. Формирование рекомендаций, направленных на снижение негативного влияния личностных факторов.
статья, добавлен 27.06.2020Личностные особенности подростка, воспитывающегося в семье с алкогольной зависимостью. Проблемы развития личности в подростковом возрасте. Роль семьи в формировании личности. Условия, влияющие на развитие подростка в семье с алкогольной зависимостью.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Теоретические подходы к анализу материнства и к изучению эмоционального выгорания, сложившиеся в психологической науке. Факторы, обусловливающие возникновение эмоционального "выгорания" у матерей. Психологические портреты матерей с различным его уровнем.
автореферат, добавлен 27.07.2018Смех как врожденная способность, свойственная только человеку. Усиление физической нагрузки на все отделы организма человека, который смеется. Факторы, которые приводят к улучшению защитных свойств организма. Выделение гормонов счастья (эндорфинов).
статья, добавлен 28.03.2019Основные факторы, влияющие на самооценку. Характеристика младшего школьного возраста: самонаболюдение, самосозерцание. Механизм, обеспечивающий человеку ориентацию. Заинтересованность родителей в результатах учёбы ребенка, эмоциональная жизнь ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.12.2011Формирование индивидуальных способностей в ходе возрастного развития. Понимание одаренности в современном мире. Факторы, влияющие на развитие детской одаренности. Современное понимание проблемы в РФ, реализация президентской программы "Одаренный ребенок".
реферат, добавлен 28.09.2012Изучение истории возникновения теории принятия решений. Раскрытие сущности процесса принятия решений. Основные личностные факторы, влияющие на принятие решений индивидуумом. Сущность когнитивных искажений и принятие решений в условиях неопределённости.
курсовая работа, добавлен 14.05.2020Понятие, предметные области и проблемы профессиональной адаптации. Внешние и внутренние факторы, индивидуально-личностные параметры, влияющие на адаптацию молодого специалиста. Основные предметные области профессионального взаимодействия личности.
реферат, добавлен 13.01.2023Коммуникативная компетентность личности: способность управлять чувствами; способность управлять поведением; выявлять личностные коммуникативные проблемы. Взаимосвязь коммуникативной компетентности личности и деятельности человека. Социальный интеллект.
статья, добавлен 25.03.2019Понятие девиантного поведения, его нормы, причины и формы проявления у детей и подростков. Аспекты маргинализации и отклоняющейся социализации. Классификация и факторы аддиктивного поведения, его личностные и возрастные особенности и этапы становления.
курсовая работа, добавлен 30.04.2009- 112. Кризис трех лет
Эмоциональное развитие ребенка раннего возраста и особенности его мышления. Особенности речевого развития и факторы, влияющие на развитие речи. Симптомы кризиса трехлетнего возраста. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет.
реферат, добавлен 27.04.2012 Рассмотрены факторы, влияющие на выбор подростками способов преодоления стрессовых ситуаций. Описана важность изучения осознанной регуляции у школьников среднего звена. Связь уровня саморегуляции и применение конструктивных копинг-стратегий у подростков.
статья, добавлен 07.12.2024- 114. Самооценка и ее виды
Понятие, функции самооценки, ее структура (когнитивный и эмоциональный компоненты); виды: адекватная, заниженная, завышенная; уровни: низкая, нормальная, высокая. Факторы, влияющие на ее формирование, советы по коррекции. Диагностика личностных проблем.
реферат, добавлен 11.01.2022 Исследование тревожности в зарубежной и отечественной психологии. Причины и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте и у несовершеннолетних правонарушителей. Факторы, влияющие на развитие самооценки несовершеннолетних правонарушителей.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017Понятие стресса, его причины и влияние на организм человека. Эмоциональный мир младших школьников. Эмпирическое исследование стрессовых ситуаций и влияние их на эмоциональную сферу детей. Методические рекомендации в борьбе со стрессовыми ситуациями.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, их определение, виды, функции и роль в жизни человека. Эмоции и чувства как личностные образования социально-психологического характера. Эмоционально-выразительные движения человека, их виды.
реферат, добавлен 16.05.2009Анализ проблемы стресса в подростковом возрасте, который является одной из причин психосоматических и невротических расстройств. Описание клинической картины стрессовых расстройств в пубертатный период. Аутосуггестивные методы для совладания со стрессом.
статья, добавлен 01.11.2018Родительские отношения как один из важнейших факторов, определяющих, как ребенок будет развиваться, какие личностные качества он приобретет, и какая самооценка у него будет сформулирована. Причина негативных взаимоотношений в системе "ребенок-ребенок".
статья, добавлен 18.01.2022- 120. Чувство самооценки
Самооценка - это уверенность в своей способности думать и справляться с жизненными задачами. Суть и роль самооценки. Низкая (неуверенность) и высокая самооценка. Влияние взаимоотношений со сверстниками на формирование самооценки старших школьников.
реферат, добавлен 18.03.2010 Анализ психологической литературы по вопросу психологической характеристики личности подростка. Развитие личности в школьном возрасте, методика исследования самооценки подростка. Переход от детства к взрослости, влияние качеств личности на самооценку.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017- 122. Особенности психологических защитных механизмов и копинг-стратегий у сирот в юношеском возрасте
Личностные особенности сирот, влияющие на формирование защитных механизмов и копинг-поведения в юношеском возрасте. Анализ результатов исследования по методике Плутчика-Келлермана-Конте "Индекс жизненного стиля" и методике способов совладания Лазаруса.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016 - 123. Восприятие значимости эмоциональной поддержки при стрессе и характеристики социальной сети личности
Психология гендерных отношений: теория и практика. Изучение роли когнитивного оценивания в психологическом совладании личности. Уровни эмоциональной сложности стрессовых ситуаций личности. Социальная сеть человека в контексте его жизненных ситуаций.
статья, добавлен 02.03.2021 Сущность и содержание адаптации военнослужащего в подразделении к условиям службы. Выработка фиксированных способов поведения, позволяющих справляться с трудностями. Работа должностных лиц подразделения по созданию условий для адаптации военнослужащих.
статья, добавлен 25.02.2019Понятие, сущность и структура личности. Роль учителя в формировании адекватной самооценки и уровня притязаний учащихся. Особенности подросткового возраста. Личностные взаимоотношения и оценка положения умственно отсталых школьников в коллективе класса.
дипломная работа, добавлен 10.09.2016