Теоретико-методичні основи перевернутого навчання та способи його впровадження у вітчизняну систему вищої освіти
Підвищення якості освіти в Україні. Використання інноваційних педагогічних підходів, технологій "змішаного навчання". Визначення переваг і складових практики "перевернутий клас". Розвиток мобільності та професійних компетентностей майбутніх фахівців.
Подобные документы
У статті розкрито концептуальні основи впровадження та використання (застосування) інтерактивних технологій навчання у закладах вищої освіти. Визначено, що важливими інструментами інноваційних методик навчання виступають інтерактивні технології.
статья, добавлен 05.03.2023- 52. Використання технології "Перевернутий клас" як моделі змішаного навчання у процесі вивчення біології
Розкрито сутність поняття "змішане навчання". Визначено шляхи організації та впровадження в освітній процес моделі "Перевернутий клас". Із метою економії часу на етапі тестування рекомендується використовувати інтерактивну технологію Pliсkers-опитування.
статья, добавлен 20.02.2023 Впровадження інтерактивних методів навчання в умовах реформування юридичної освіти. Підвищення ефективності навчання і якості знань, формування соціально-професійної компетентності фахівців у галузі права. Застосування кейс-методу в підготовці юристів.
статья, добавлен 11.07.2022Впровадження педагогічної технології "перевернутого навчання" у процесі підготовки майбутніх учителів математики. Реорганізація освітнього процесу та зміщення пріоритетів в площину набуття умінь та професійних компетентностей практичного спрямування.
статья, добавлен 22.10.2023- 55. Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час проходження виробничої практики
Вплив виробничої практики студентів на формування їх професійних компетентностей. Переорієнтація освітньої парадигми закладу вищої освіти на студентоорієнтовану модель. Орієнтація навчання на компетентнісний підхід та механізми його запровадження.
статья, добавлен 03.03.2024 Проблема введення новітньої методики "Перевернутий клас" як провідного інструмента при вивченні іноземної мови курсантами та офіцерами вищих військових закладів освіти. Головні позитивні та проблемні сторони навчання. Перспективи використання методики.
статья, добавлен 15.03.2020Застосування інноваційних способів вивчення іноземних мов у вищій освіті України в умовах епідемії COVID-19. Використання сучасних онлайн-ресурсів і технологій під час дистанційного та змішаного навчання. Підвищення якості іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 14.03.2023Впровадження інноваційних технологій у навчальну діяльність закладів освіти. Організація навчання у закладах вищої освіти на засадах новітніх підходів і підходів у галузі педагогіки, методики навчання. Механізми інноваційного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Огляд дидактичних підходів до змісту освіти в закладах вищої освіти. Модернізація освітніх підходів щодо розвитку особистості. Варіанти розгортання логіки навчання природничих дисциплін. Спрямування освіти на розвиток професійних компетентностей.
статья, добавлен 28.08.2023Теоретичні, методологічні й методичні концепти базові в процесі дослідження теоретико-методичних основ моніторингу якості вищої освіти в Україні. Впровадження комп’ютерної та аудіо-візуальної техніки з метою вдосконалення системи дистанційного навчання.
статья, добавлен 28.12.2022Розгляд питання компетентності фахівців медичних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Визначення умов формування професійних компетентностей здобувачів вищої медичної освіти в умовах дистанційного навчання. Складові частини дистанційної освіти.
статья, добавлен 12.12.2022Шляхи підвищення ефективності викладання іноземних мов при використанні інноваційних складників технологій та визначення способів їх практичного впровадження у заклади вищої освіти. Проблеми підготовки фахівців при застосуванні інноваційних технологій.
статья, добавлен 24.09.2022Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.02.2023Впровадження інноваційних технологій навчання для підвищення якості професійної освіти в Україні. Популяризація та розвиток дослідницької діяльності, дистанційних курсів з вивчення біологічних наук. Розгляд преваг і недоліків освітньої платформи Moodle.
статья, добавлен 27.10.2023Висвітлення методичного потенціалу технології кооперативного навчання та її впровадження в вітчизняну систему вищої та неперервної педагогічної освіти. Можливості використання технології для формування та розвитку окремих ключових компетентностей.
статья, добавлен 10.02.2023Розробка моделі змішаного навчання, а також форм, методів і засобів інтенсифікації професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Рекомендації щодо організації змішаного, персоналізованого та адаптивного навчання на основі LMSMoodle.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд нової моделі навчання "перевернутий клас", що використовується для студентів-юристів з дисципліни "Англійська мова для професійного спілкування". Сутність нової методики. Переваги, які має модель перевернутого класу перед традиційним навчанням.
творческая работа, добавлен 24.05.2023Вивчення, аналіз та узагальнення сучасних українських досліджень щодо досвіду проведення освітнього процесу в умовах змішаного навчання у закладах вищої освіти. Роль викладача у змішаному навчанні. Професійна підготовка в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Розробка шляхів підвищення якості педагогічного процесу в системі освіти студентів вищих технічних навчальних закладів. Виявлення особливості інноваційних технологій в умовах дистанційного навчання. Удосконалення парадигми інженерної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Зріст ролі вчителя як активного суб'єкта педагогічного процесу. Підвищення вимог до його особистісних і професійних якостей, соціальної та професійної позиції. Пошук інноваційних підходів та активних форм навчання студентів в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 22.11.2021Аналіз методичних аспектів викладання іноземних мов у закладах вищої освіти й можливостей використання сучасних он-лайн ресурсів і технологій у дистанційний період і під час змішаного навчання. Впровадження інноваційних методів у вищій освіті України.
статья, добавлен 22.03.2023Аналіз діяльності системи освіти у нових реаліях. Актуальні проблеми змішаного навчання як прогресивної освітньої технології. Виклики при впровадженні змішаного навчання у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Шляхи підвищення його ефективності.
статья, добавлен 17.01.2023Виокремлення моделей змішаного навчання, що використовуються у професійній підготовці фахівців. Висвітлення ряду рекомендацій щодо підготовки майбутніх вчителів до змішаного навчання в освітньому процесі, які зорієнтовані на систему освіти України.
статья, добавлен 07.12.2023Забезпечення високої якості оволодіння студентами професійною компетентністю. Застосування інноваційних особистісно-орієнтованих технологій у закладах вищої освіти України. Вдосконалення традиційних методів і прийомів навчання фахівців дошкільної сфери.
статья, добавлен 16.11.2021