Експериментальна модель закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання
Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
Подобные документы
Напрями оцінювання якості виховної діяльності закладу загальної середньої освіти: особистісного розвитку вихованців і учнівського колективу, діяльності педагогів як вихователів, виховного середовища. Аналіз умов забезпечення виховної діяльності.
статья, добавлен 27.04.2021Особливості застосування дистанційної форми навчання фізичної культури в закладах загальної середньої освіти. Загальні та специфічні проблеми вчителів фізичної культури в середніх школах з організації уроку фізичної культури; шляхи подолання проблем.
статья, добавлен 12.10.2023Особливості, переваги і недоліки змішаного навчання. Опитування 207 українських учителів математики, що мають досвід організації змішаного навчання математики під час пандемії. Учні і вчителі ставляться переважно позитивно до цієї технології навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд основних якостей керівника закладу загальної середньої освіти, що відображають його управлінський потенціал, його основні компоненти (організаційний, організаційно-управлінський, кваліфікаційний). Фактори розвитку управлінського потенціалу.
статья, добавлен 24.07.2022Модель моніторингу якості освіти на регіональному рівні, технології організації моніторингових досліджень, підготовки педагогічних кадрів із оцінювання якості освіти та проведення моніторингових досліджень у системі загальної середньої освіти області.
статья, добавлен 14.08.2016- 56. Організація інклюзивного навчання дітей з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти
Особливості організації інклюзивного навчання дітей з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти. Одним із завдань навчання та виховання є забезпечення можливості для адаптації в соціальному середовищі, підготовки до трудової діяльності.
статья, добавлен 22.10.2023 Особливості системи підготовки керівних кадрів для закладів загальної середньої освіти. Дослідження основних рівнів шкільної ефективності. Аналіз моделі оцінки керівництва школи і методики самооцінки управлінської компетентності керівника закладу освіти.
статья, добавлен 25.10.2021З'ясування понять "дистанційна освіта" та "дистанційні освітні технології". Створення умов у закладі загальної середньої освіти для організації дистанційного навчання, формування готовності педагогів для вирішення освітніх завдань в умовах змін.
статья, добавлен 22.04.2021Аргументовано переваги використання інтерактивних технологій у навчальному процесі закладу середньої освіти. Обгрунтовано особливості використання інтерактивних технологій у закладах середньої освіти. Підтверджено спрямованість освітнього процесу.
статья, добавлен 07.08.2022Аналіз процесів та результатів комп’ютеризації і цифровізації, запровадження дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти, підготовки та розвитку цифрової компетентності. Підготовка та підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.06.2023Забезпечення надання якісних освітніх послуг в закладі загальної середньої освіти. Позитивні і негативні чинники впливу на функціонування закладу. Алгоритм проведення самооцінювання освітньої діяльності. Внутрішня система забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Робота присвячена методичним аспектам навчання учнів програмуванню мовою Python. Наведено результати опитування вчителів щодо особливостей навчання програмуванню в закладах загальної середньої освіти, де з'ясовано, що проблеми мотивації та зацікавленості.
статья, добавлен 10.05.2023Визначення й аналіз процесів та результатів комп'ютеризації і цифровізації. Запровадження й характеристика дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти, підготовки та розвитку цифрової компетентності педагогічних працівників в Україні.
статья, добавлен 08.02.2023Проведення комплексного розгляду проблем, які виникли при впровадженні технологій дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти під час карантину внаслідок поширення вірусу COVID-19. Недостатній рівень цифрових компетентностей вчителів.
статья, добавлен 15.03.2023Мотивація української молоді до навчання та самовдосконалення. Використання сучасних веб-сервісів та інтерактивних форм роботи у закладах загальної середньої освіти України. Аналіз світового досвіду застосування хмарних технологій на уроках математики.
статья, добавлен 07.06.2024Підвищення ефективності функціонування українських закладів загальної середньої освіти. Розгляд соціальних і професійних вимог до педагогічних керівників, визначення необхідних умов і факторів, що сприяють розвитку їх інформаційних і цифрових компетенцій.
статья, добавлен 19.09.2023Представлена модель проектування хмаро орієнтованого середовища дистанційного навчання біології в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано та узагальнено зміст методичного ресурсу "Інформаційно-методичний ресурс дистанційного навчання".
статья, добавлен 15.10.2023Аналіз діяльності системи освіти у нових реаліях. Актуальні проблеми змішаного навчання як прогресивної освітньої технології. Виклики при впровадженні змішаного навчання у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Шляхи підвищення його ефективності.
статья, добавлен 17.01.2023Суть ефективного формування професійної майстерності викладача закладу вищої освіти в умовах змішаного навчання, що можливе за умови дотримання організаційно-педагогічних умов. Зміст тренінгу, спрямованого на розвиток професійної мобільності викладачів.
статья, добавлен 21.04.2024Розгляд особливостей розвитку шкіл з російською мовою навчання у контексті диференціації загальної середньої освіти в УРСР. Аналіз питань організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання. Характеристика методів та засобів русифікації.
статья, добавлен 06.02.2019Розглянуто питання формування керівника закладу загальної середньої освіти як компетентної, творчої особистості, здатної самостійно й ефективно вирішувати проблеми, які постають перед нею і конструктивно взаємодіяти з іншими членами суспільства.
статья, добавлен 17.09.2022Розгляд особливостей організації освітнього процесу у класі з інклюзивним навчанням. Підходи до організації навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 16.11.2021Модель педагогічної технології організації інклюзивного фізичного виховання учнів з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти, до складових якої віднесено: мету, завдання, зміст навчання, взаємодію суб’єктів навчального процесу, результат.
статья, добавлен 24.04.2021Основні чинники оптимальної діяльності закладу загальної середньої освіти (ЗЗСО). Розгляд вимог, що пред’являються до керівника ЗЗСО. Характеристика управлінської компетентності керівника ЗЗСО, визначення її ключових рис та функціональних компонентів.
статья, добавлен 25.08.2022Підготовка дитини з особливими освітними потребами до навчання в закладах загальної середньої освіти. Інклюзивна освіта як комплексний процес, що передбачає забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Реалізація стратегії розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.05.2022