Роль международного сравнительного оценивания образовательных достижений в управлении качеством образования
Решение проблем сотрудничества и творческого мышления в образовательных системах как часть результатов обучения. Применение систем международного сравнительного оценивания образовательных достижений и их значение в управлении качеством образования.
Подобные документы
Понятие, характеристика и приоритеты качества образования. Уровни усвоения учебного материала и результаты обучения. Современные подходы к оценке учебных достижений учащихся. Тестирование знаний и методика создания и обработки результатов тестирования.
курс лекций, добавлен 13.09.2015Рассмотрение влияния формирующего оценивания на качество учебных достижений учащихся. Программа реализации формирующего оценивания. Разработка комплекса дидактического обеспечения формирующего оценивания, алгоритм действий учителя и апробация процедуры.
статья, добавлен 01.02.2019Основные проблемы при выборе образовательных систем. Анализ типов и методик обучения в разных странах мира и причины выбора существующих в них систем образования. Действия по реформированию обучения в средней и высшей школах, высших учебных заведениях.
статья, добавлен 21.03.2016Реализация комплексного подхода в оценке образовательных результатов младших школьников. Результаты поиска оптимального соотношения между формой и содержанием системы оценивания достижений учеников в начальной школе. Формирование учебной мотивации.
статья, добавлен 18.03.2018Определение сильных и слабых сторон в образовательном процессе и социокультурной среде на основе оценки динамики обучающихся. Анализ уровня удовлетворённости респондентов качеством образовательной деятельности, содержанием образовательных программ.
статья, добавлен 08.03.2021Проверка и контроль учебных достижений. Существующие системы оценок. История возникновения тестирования и тестов. Рейтинговая система оценивания. Критерии оценивания портфолио. Критерии оценки в кейс-технологии. Оценка сформированности учебных действий.
статья, добавлен 12.04.2019Процесс интеграции российской системы высшего образования с международным образовательным пространством. Необходимость совершенствования управления качеством и эффективностью профессионального образования, обновления его содержания и методологии.
статья, добавлен 19.12.2017Специфика контрольно-оценочной деятельности в системе основного общего образования. Ее значение в процессе диагностики и оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Методы формирующего оценивания, применяемые в школе.
статья, добавлен 08.07.2021Основные элементы, нормативно–правовое обеспечение, механизмы организации и проведения общероссийской системы оценки качества образования, потребители результатов их деятельности. Оценка индивидуальных достижений учеников и образовательных программ.
реферат, добавлен 20.04.2015Характеристика особенностей систем школьного образования России и Японии. Анализ ситуаций, происходящих в настоящее время в системах образования рассматриваемых государств. Достоинства и недостатки школьных образовательных систем России и Японии.
статья, добавлен 23.01.2019Эмпирическое исследование положительного влияния технологии формирующего исследования на повышение образовательных результатов и учебных достижений обучающихся начальной школы, а также развитие у них умений самооценки, групповой и коллективной оценки.
статья, добавлен 08.07.2021Компетентностная парадигма обучения в системе образования РФ - синтез когнитивного, предметно-практического и личностного опыта. Характеристика особенностей проектирования образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников.
дипломная работа, добавлен 21.08.2016Изменения образовательного процесса в связи с пандемией вируса COVID-19. Рассмотрение международного практического опыта трансформации современных образовательных систем, основываясь на анализе практик отдельных иностранных образовательных структур.
статья, добавлен 29.08.2021Проблемы управления качеством современного образования. Проектирование образовательных систем, построение и развитие непрерывного профессионального образования. Качество профессиональной подготовки будущих специалистов в высшем учебном заведении.
автореферат, добавлен 18.11.2010Описание результатов констатирующего этапа экспериментальной работы по разработке инструментария самооценивания студентов профессионального образования в процессе освоения ими образовательных программ и формирования личностных компетенций учащихся.
отчет по практике, добавлен 22.05.2017Актуальность ориентации учебных заведений на инновационный тип обучения. Задачи развития и реформирования образовательных систем в мировом сообществе. Принципы модернизации российского образования, разработка государственных образовательных стандартов.
статья, добавлен 10.07.2013Анализ управления качеством образования с позиции оценки целей, мотиваций, технологий, мониторинга. Цели высшего образования для работодателя. Факторы мотивации и демотивации преподавателей и студентов. Демократические принципы в управлении вузами.
статья, добавлен 17.04.2022Роль и значение мониторингов в структуре национальной системы оценки качества школьного образования. Обзор мониторингов образовательных достижений школьников в Армении, Кыргызстане, Беларуси и России, сравнительный анализ их основных характеристик.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Необходимость новых подходов к разработке цифровых образовательных ресурсов, проектирования учебных и научных проектов. Мониторинг и оценка качества образовательных продуктов и результатов. Обоснование метода пирамиды для решения образовательных задач.
статья, добавлен 10.06.2023Сформированная личность как самый ценный результат деятельности системы образования. Анализ проблем организации образования в России в свете веяний нового времени. Знакомство с особенностями построения современных образовательных систем в России.
реферат, добавлен 24.11.2020Принцип развития дошкольного образования - интеграция образовательных областей. Обязательство дошкольных образовательных организаций коренным образом перестроить образовательную деятельность в детском саду на основе синтеза образовательных областей.
статья, добавлен 25.07.2018Система оценки учебных достижений учащихся как мера измерения успехов и достижений, и эффективный инструмент повышения качества образования. Критерии для справедливого проведения оценивания. Оценивание через тестирование, его характерные особенности.
статья, добавлен 29.07.2018Аттестация и аккредитация как главные формы государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях. Индикативные показатели образовательных программ всех уровней, реализуемых в аттестуемом образовательном учреждении.
статья, добавлен 17.11.2020Анализ проблем экспорта образовательных услуг и его связей с инновационной экономикой в эпоху глобализации. Инвестирование финансовых ресурсов в продвижение национальных систем профессионального образования на мировом рынке образовательных услуг.
статья, добавлен 05.07.2021- 75. Организационно-методические аспекты проблемы реализации инклюзивного образования в инженерном вузе
Реализация профессиональных образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с учетом условий обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Педагогические технологии инклюзивного образования.
статья, добавлен 04.08.2021