Інноваційні практики тьюторської підтримки розвитку соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів в умовах воєнного стану
Реформування освіти в Україні. Особливості впровадження нових форм організації навчання в країні в умовах воєнного стану. Визначення структури соціально-особистісної компетентності старшокласників. Тьюторська і психологічна підтримки здобувачів освіти.
Подобные документы
Дослідження соціально-психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Визначено ефективні технології соціально-психологічної підтримки в умовах дистанційного навчання. Переваги й недоліки дистанційної освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Вивчення питання реалізації освітнього процесу фізичного розвитку здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану. Забезпечення психоемоційної рівноваги в процесі оволодіння знаннями, вміннями, навичками фізичної роботи та активного відпочинку.
статья, добавлен 20.08.2023Характеристика змісту анкети "Навчання на освітньо-професійній програмі "Логопедія. Спеціальна психологія" в умовах воєнного стану". Розгляд специфіки процесу налагодження ефективного освітнього процесу, збереження контингенту здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Розкриття сутності поняття "мотиви навчання" як чинника спонукання здобувача освіти до діяльності в цій сфері Результати емпіричного дослідження й порівняння мотивів навчання учнів і учениць молодшого шкільного й підліткового віку в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 09.01.2024Розгляд проблематики міжнародної підтримки та фінансування сфери освіти України в умовах активної фази повномасштабної збройної агресії російської федерації в Україні. Окреслення та аналіз загального стану функціонування вітчизняної освітньої системи.
статья, добавлен 25.01.2023Розгляд питання про особливості організації змішаного навчання в умовах воєнного стану. Аналіз поглядів науковців на визначення терміна "змішане навчання" та окреслення шляхів реалізації дистанційного формату навчання в ТНПУ. Навчальний контент MOODLE.
статья, добавлен 16.07.2023Розгляд інтерактивних технологій навчання під час викладання історії України в онлайн-форматі в закладах фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану як цілісної та інтегративної системи. Доцільність впровадження та доповнення інтерактивних методів.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз результатів концептуально-діагностичного тьюторського супровіду. Визначення компонентів соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів: критичне та креативне мислення, комунікативні навички, здатність до співпраці та самовизначення.
статья, добавлен 27.03.2024Специфічні риси, цілі вищої освіти культурно-мистецького профілю. Структура організації навчання студентів в умовах воєнного стану. Важливість інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій як інструментів забезпечення дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 24.08.2022Організаційно-педагогічні умови та технології забезпечення єдності фізичного та військово-патріотичного виховання старшокласників. Шляхи підвищення рівня військово-патріотичної вихованості учнів закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 13.06.2024Організація процесу навчання, при якій студенти та викладачі виконують чітко визначені дії та функції з виконання певних операцій. Визначення дієвих технологій у навчальній та позанавчальній діяльності закладу вищої освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 06.11.2023Суть психологічної особливості професійної ідентичності майбутнього лікаря в умовах воєнного стану. Здійснення особистісних виборів соціально-екзистенціального, професійно-екзистенціального і екзистенціально-вітального в професійній самоідентифікації.
статья, добавлен 05.09.2024Поняття "соціальна адаптація", її стадії та форми. Забезпечення подальшого розвитку здобувачів вищої освіти як особистості та майбутнього професіонала. Особливості соціальної адаптації студентів до навчання в умовах війни, розвиток психологічних служб ЗВО
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз ролі інформаційних технологій в освіті в умовах воєнного стану. Створення ефективних методів оцінки, пов’язаних з інформаційними технологіями, створення нових моделей та методик викладання. Продовження навчання під час воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження процесу виконання закладами вищої освіти державного замовлення в умовах воєнного стану, аналіз результатів вступної кампанії 2022 р. Характеристика нормативно-правових засад регулювання питань щодо умов вступу осіб пільгових категорій.
статья, добавлен 29.02.2024Особливості реалізації освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні. Виявлення недоліків дистанційного навчання для українських здобувачів та викладачів. Обґрунтування перспектив модернізаційних змін в українській освіті в повоєнний період.
статья, добавлен 07.05.2023Вдосконалення методики, поетапність дій навчання вогневої підготовки здобувачів вищої освіти навчальних закладів зі специфічними умовами навчання та цивільних осіб, які виявили бажання приймати участь у національному спротиві, в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 08.01.2023Особливості організації інклюзивного навчання в навчальних закладах Україні. Формування умов задля продовження надання освітніх послуг особам з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної та загальної середньої освіти у період воєнного часу.
статья, добавлен 21.08.2022Результати дослідження освітніх потреб і запитів педагогічних працівників із питань виховання учнів, організації позашкільної освіти. Методи формування в учнів безпекових навичок, національних та загальнолюдських цінностей в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 17.07.2023Розвиток онлайн-навчання в закладах освіти України в умовах воєнного стану. Адаптація навчального процесу до нових обставин, забезпечення продовження навчання здобувачів освіти. Синхронний, асинхронний та біхронний варіанти режимів дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.10.2023Сутнісні ознаки поняття "індивідуалізація професійної підготовки" та особливості його застосування у вищій школі. Досвід Університету Григорія Сковороди в Переяславі щодо індивідуалізації професійної підготовки студентів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 04.12.2023Проблеми вищої освіти в довоєнний період в Україні. Аналіз типів спілкування викладача і студента: примітивний, маніпулятивний, стандартизований, бізнес, особистісний. Електронні сервіси для забезпечення дистанційної освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 08.02.2023Виокремлення особливостей інноваційної діяльності педагога для гармонійного розвитку і формування основних компетентностей здобувачів освіти в умовах сучасності. Удосконалення механізму доступу до якісної інноваційної освіти в умовах війни в Україні.
статья, добавлен 26.07.2024Розгляд впливу повномасштабного вторгнення та запровадження воєнного стану на сферу освіти України. Необхідність забезпечення безпеки учасників освітнього процесу, створення нормативно-правового фундаменту для розвитку освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 05.12.2023Особливості психолого-педагогічної адаптації здобувачів вищої освіти до навчального процесу в умовах воєнного стану, які відбувається в кілька етапів: активізація психічних процесів, формування нових динамічних стереотипів та стійка адаптація.
статья, добавлен 12.04.2023