Особенности восприятия фразы "Надо стараться!" детско-подростковой аудиторией
Исследование смысловых компонентов фразы "Надо стараться!" Эмоциональная оценка анализируемой фразы на примере учащихся гимназии №6 "Горностай". Градация интенсивности негативных переживаний, связанных с восприятием детьми фразы "Надо стараться!"
Подобные документы
Источники негативных и позитивных переживаний матерей в период госпитализации новорожденного в связи с гипоксическим поражением ЦНС. Сравнение стрессоров и источников позитивных переживаний у матерей новорожденных, рожденных преждевременно и в срок.
статья, добавлен 30.06.2021- 52. Скрининговая шкала позитивных и негативных переживаний Э. Динера: апробация русскоязычной версии
Оценка субъективного благополучия по шкале психодиагностики эмоций Э. Динера, апробация русскоязычной версии. Удовлетворенность как результат когнитивной оценки своей жизни. Использование шкалы для скрининговой диагностики позитивных и негативных эмоций.
статья, добавлен 14.08.2020 Понятие зрительного восприятия и особенности развития детей младшего школьного возраста. Показатели развития интеллекта у детей и диагностика их взаимосвязи со зрительным восприятием. Определение эффективности коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Детско-родительские отношения как важнейший вид межличностных отношений, оказывающими определяющее влияние на формирование и развитие личности ребенка. Примеры позитивных и негативных отношений. Произведение "Судьба барабанщика", либеральный стиль.
доклад, добавлен 24.10.2014Причины, которые могут привести к возникновению страхов у детей. Классификация детских страхов. Последствия негативных переживаний в сфере психики и вегетативных расстройств. Способы взаимодействия взрослых с детьми, направленные на преодоление страхов.
статья, добавлен 03.05.2023Обзор процессов, отражающих в форме переживаний личную значимость и оценку различных ситуаций. Характеристика компонентов эмоционального возбуждения, определяющих мобилизационные сдвиги в организме. Описания истории изучения восприятия экспрессии лица.
контрольная работа, добавлен 24.04.2012Эмоциональная тревожность, причины возникновения и особенности ее проявления у детей дошкольного возраста. Влияние тревожности на самооценку ребенка и статусное положение ребенка в группе. Экспериментальное исследование межличностных отношений детей.
курсовая работа, добавлен 06.01.2010Эмоциональная, когнитивная, коммуникативная нагруженность работы педагога, ответственность за результаты и самих учащихся. Природа профессионального выгорания как одного из ведущих негативных психофизиологических состояний в педагогической деятельности.
статья, добавлен 29.07.2013Ознакомление с основными уровнями многообразных проявлений эмоциональной сферы личности согласно Рубинштейну. Исследование и анализ сущности эмоций - психических процессов, которые протекают в форме переживаний. Характеристика особенностей чувств.
контрольная работа, добавлен 16.04.2015Выявление корреляционной связи между интеллектом и аудиальным и визуальным восприятием младших школьников. Развитие модальности восприятия ребенка посредством сочетания подвижных и дидактических игр (развития интеллекта) в условиях учебной деятельности.
статья, добавлен 27.03.2024Психологические исследование особенностей подростковых переживаний, мировоззрения, общения, дружбы, любви, проблемах выбора профессии. Половое созревание как процесс физического взросления. Понятие первой влюбленности. "Цвета" подростковой любви.
реферат, добавлен 13.12.2010Возникновение избирательно-положительного отношения к профессии, этапы данного процесса и оценка эффективности. Формирование профессиональной направленности личности в юности. Взаимосвязь ценностно-смысловых и индивидуально-психологических компонентов.
контрольная работа, добавлен 22.01.2014Теоретические основы изучения профессиональных намерений старшеклассников, эффективность применения анкетирования. Особенности выбора профессии в зависимости от личностных интересов и способностей, психологическая и эмоциональная профориентация учащихся.
реферат, добавлен 01.04.2016Общая характеристика дошкольного возраста как сенситивного периода развития восприятия. Особенности зрительного восприятия при нарушениях зрения. Психологические основы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия у детей с нарушенным зрением.
лекция, добавлен 08.11.2012Возрастные ситуационно-личностные реакции и особенности характера подростков как основа девиантного поведения. Психолого-педагогическая поддержка социально-дезадаптированных несовершеннолетних. Дифференциация и типология детско-подростковой дезадаптации.
лекция, добавлен 01.09.2017Исследование социально-психологического воздействия рекламы на психику человека. Психологическое воздействие света, цвета и формы на восприятие товара. Определение зависимости между цветовым решением рекламы и естественным восприятием человека.
контрольная работа, добавлен 30.01.2017Анализ негативных переживаний спортсменов, связанных с поражением, получением травм, переживанием конкурентных отношений с соперниками. Методы преодоления различных психологических трудностей в спорте. Предотвращение развития патологической реакции.
статья, добавлен 29.01.2019Рассмотрение психолого-педагогических моделей детско-родительских отношений. Исследование и характеристика основных методов и приемов воспитательного воздействия в семье. Анализ методических рекомендаций по особенностям взаимодействия родителей с детьми.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Теоретические подходы в изучении взаимодействия родителей с детьми. Психоаналитическое направление и теория привязанности. Основные параметры детско-родительских отношений. Неблагоприятные системы семейного воспитания. Групповые формы работы с семьей.
монография, добавлен 22.11.2017Исследование состояния фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Особенности логопедической работы с детьми. Комплекс упражнений по формированию фонематического восприятия у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016- 71. Эмпирическое исследование жизнестойкости как ресурса личности в контексте этнических особенностей
Оценка личностных качеств, способствующих эффективному копинг-поведению, путем формулирования конструктов. Определение особенностей поведения и переживаний, связанных с профессиональной деятельностью респондентов русской и бурятской национальностей.
статья, добавлен 14.12.2020 Рассмотрение теоретических подходов к изучению взаимодействия родителей с детьми. Анализ результатов прикладных исследований взаимодействия и отношений родителей с детьми. Сравнительный анализ взаимодействия родителей с детьми из разных возрастных групп.
монография, добавлен 25.12.2018Социально–психологические факторы развития агрессивности. Эмпирическое исследование гендерных особенностей уровня и проявлений её у подростков. Рекомендации для коррекции подростковой агрессивности. Характеристика особенностей теории фрустрации.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Краткая характеристика детей с системным недоразвитием речи. Описание методики оценки уровня развития зрительного восприятия. Необходимость проведения с детьми экспериментальной группы коррекционной работы по развитию у них уровня зрительного восприятия.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Исследование понятия восприятия. Характеристика его видов и свойств. Рассмотрение главных законов восприятия по М. Вертгеймеру. Анализ этапов, на которых составляется описание формы объекта. Особенности константности восприятия величины предметов.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014