Досвід викладання загальної хірургії за кредитно-модульною системою організації навчального процесу
Аналіз та пошук шляхів розв’язання проблем, пов’язаних з викладанням курсу загальної хірургії за кредитно-модульною системою у медичних вузах. Застосування тестового контролю студентів, усного опитування і демонстрації виконання практичних навичок.
Подобные документы
Принципи організації навчального процесу та пошук додаткових форм розвитку творчого асоціативного мислення студентів для виконання поточних завдань з художніх дисциплін та проєктування. Підходи до формування варіативних навичок викладання та навчання.
статья, добавлен 10.04.2023Показано, що в процесі проектування навчального процесу згідно з вимогами кредитно-модульної системи повинні реалізовуватись підвищені вимоги до планування самостійної роботи. Приклади формування і розв’язання подібних задач для курсів швейного профілю.
статья, добавлен 01.02.2019Методика проведення аналізу викладання теоретичних дисциплін. Визначення напрямків подальшої діяльності кафедр медико-біологічного профілю щодо якості викладання, що вимагає проведення аналізу викладання на принципі спрямованості на вдосконалення.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості набуття теоретичних знань і практичних навичок іноземними студентами медичного факультету. Методи стимулювання пізнавального інтересу студентів до навчання. Огляд заходів щодо покращання методики викладання фармакології іноземним студентам.
статья, добавлен 20.02.2016Висвітлення проблематики організації навчального процесу та пошук форм розвитку творчого асоціативного мислення студентів для виконання поточних завдань з художніх дисциплін та проєктування. Формування варіативних навичок викладання та навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Вивчення проблеми контролю знань і вмінь студентів з англійської мови в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Розробка прикладів завдань для оцінювання комунікативної компетенції в усіх видах мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 24.01.2020Предмет та проблеми психології навчання. Психологічні аспекти дидактичних принципів, змісту предмета і методів засвоєння знань, умінь, навичок. Кредитно-модульна система організації навчального процесу. Перспективи індивідуального розвитку учнів.
лекция, добавлен 14.06.2017Організація вищої педагогічної освіти. Обґрунтування структури курсу загальної фізики для студентів спеціальностей "Хімія", "Біологія" Особливості підготовки спеціалістів у педагогічних вищих навчальних закладах. Проблеми побудови курсу загальної фізики.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження сутності питання, що виникли під час розробки та викладання навчального курсу "Психологічні служби у різних організаціях" студентам-психологам. Особливості процесу розробки раціонального підходу до викладання даного навчального курсу.
статья, добавлен 22.04.2024Проблеми організації навчального процесу студентів-іноземців під час вивчення клінічної генетики в умовах кредитно-модульної системи на медичному факультеті. Завдання дисципліни "Медична генетика". Аналіз рейтингового оцінювання знань студентів.
статья, добавлен 23.03.2016Застосування навчального моделювання у процесі викладання й навчання географії у закладах вищої, загальної середньої освіти. Психодидактичні засади організації пізнавальної діяльності студентів і учнів. Особливості навчального географічного моделювання.
статья, добавлен 18.10.2021Положення по впровадженню елементів європейської кредитно-трансферної системи при викладанні навчальної дисципліни "Акушерство та гінекологія". Аналіз навчання по кредитно-трансферній системі з урахуванням психотипів студентів, оцінка рівня їх підготовки.
статья, добавлен 13.01.2017Необхідність покращення навичок роботи педагогів та дітей з використанням інформаційних технологій. Завдання, що потребують вирішення для повноцінної роботи системи загальної середньої освіти. Проблеми, з якими зіштовхнулися учасники навчального процесу.
статья, добавлен 18.06.2024Специфіка та характеристика навчального процесу у медичних вищих навчальних закладах України. Стан впровадження інноваційної технології в навчальному процесі. Аналіз застосування інноваційного навчання для формування практичних навичок у студентів.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Побудова системи індивідуальних, навчально-дослідних завдань з курсу "Педагогіка" в умовах кредитно-модульного навчання. Формування готовності і організації індивідуалізації освітнього процесу. Створення умов для реалізації творчих можливостей студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Визначення модернізації навчального процесу в руслі вимог Болонської декларації. Розгляд особливостей викладання анатомії людини із врахуванням протиріччя між ростом завантаженості викладачів, значним обсягом витрат навчального процесу на оцінювання.
статья, добавлен 28.09.2016Вирішенні комплексу теоретико-методичних і прикладних питань, пов’язаних із конструюванням інноваційних інформаційної і дидактичної систем курсу загальної хімії. Розроблення продуктивних методик і технології ефективного, розвивального навчання студента.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення змісту економічної освіти у підготовці фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. Методико-педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на економічних факультетах вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Методика оцінки та аналізу якості викладання кафедр медико-біологічного профілю, що вимагає проведення аналізу викладання на принципах систематичності, спрямованості на вдосконалення. Порядок проведення моніторингів кафедрами і цикловими комісіями.
статья, добавлен 14.10.2016Особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Аналіз основних дефініцій принципу модульності. Впровадження ідеї модульно-розвивального навчання як експериментальної системи освіти. Особливості шкали оцінювання з дисципліни.
презентация, добавлен 06.12.2019Методичний підхід до побудови кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищому навчальному закладі з урахуванням основних положень Болонського процесу. Основні цілі та документи Болонського процесу. Модульна технологія навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Історичний та змістовний аналіз Болонського процесу та його роль у створенні європейського освітнього простору. Порівняння ефективності кредитно-модульної та традиційної систем організації навчального процесу за даними педагогічного експерименту.
автореферат, добавлен 23.10.2013Основні проблеми навчально-виховної роботи у вищих медичних закладах України. Самостійна робота студентів як активна пізнавальна діяльність, що включає в себе не тільки закріплення отриманої інформації, але й творчий індивідуальний процес у навчанні.
статья, добавлен 13.09.2016Взаємозв’язок соціально-економічного прогресу і вдосконалення системи освіти. Теоретичне обґрунтування особливостей організації контролю навчальної діяльності студентів вищого технічного навчального закладу та експериментальній перевірці її ефективності.
автореферат, добавлен 29.09.2014Обґрунтування методики застосування комп’ютерного контролю знань і вмінь для виявлення професійної придатності студентів медичних навчальних закладів. Аналіз шляхів вдосконалення навчального процесу з використанням автоматизованих атестаційних систем.
автореферат, добавлен 22.07.2014