Открытый урок: "Декоративно–художественные росписи в народном искусстве и в современном мире как элемент праздничного мироощущения человека"
Программа урока, посвященного декоративно-художественным росписям в народном искусстве и в современном мире как элементам праздничного мироощущения человека. Создание праздничного мироощущения ребенка средствами технологии эмоционально-образного обучения.
Подобные документы
Влияние декоративно-прикладного искусства на развитие творческих способностей детей, подчеркивая его значимость в образовании. Особенность развития моторики, пространственного мышления и креативности. Роль искусства в формировании личности ребенка.
статья, добавлен 13.10.2024Описание урока пескографии как новой информационной технологии, развивающей способности ребенка, задающей благоприятный, развивающий психологический климат, атмосферу содружества. Методика преподавания, описание хода урока и представленных иллюстраций.
статья, добавлен 03.02.2019- 103. Зміст поняття художньо-естетичної компетентності педагога в галузі декоративно-ужиткового мистецтва
Проблема формування у майбутніх учителів художньо-естетичної компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Професійний феномен, який має метаструктуру та характеризується здатністю створювати власні твори декоративно-ужиткового мистецтва.
статья, добавлен 03.11.2020 Основные задачи модернизации системы физического воспитания учащихся в России. Разработка рекомендаций по построению современного урока физической культуры. Развитие индивидуальных способностей ребенка и создание условий для их самосовершенствования.
статья, добавлен 05.08.2020- 105. Навчально-виховний процес підготовки фахівців декоративно-прикладного мистецтва: теоретичний аналіз
Проблема підготовки майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва. Сутність феномена "професійна підготовка фахівців декоративно-прикладного мистецтва" як особливого виду професійної підготовки. Засвоєння особистістю культурної спадщини народу.
статья, добавлен 29.08.2018 Процесс развития художественно-творческих способностей на занятиях декоративно-прикладным искусством. Творческие способности детей к изобразительной деятельности. Этапы формирования таланта, условия и средства их развития. Значение прикладного творчества.
дипломная работа, добавлен 10.01.2017Педагогічні функції декоративно-ужиткового мистецтва. Аналіз особливостей формування педагогічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів у використанні декоративно-ужиткового мистецтва. Форми впровадження мистецтвознавчих дисциплін.
автореферат, добавлен 10.10.2013- 108. Основы педагогики
Способы воспитательного воздействия на человека. Возрастная динамика развития человека в процессе образования. Некоторые наиболее известные в мире "новые школы" XX столетия. Развитие и социализация личности в семье. Характеристика процесса обучения.
учебное пособие, добавлен 24.09.2017 Исследование и раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, готового к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире как основная задача современной школы. Факторы, влияющие на успех в обучении предмету.
реферат, добавлен 19.05.2014- 110. Учебная деятельность художественных мастерских в процессе работы над дипломными проектами студентов
Общая характеристика научно-поисковой деятельности в сфере декоративно-прикладного искусства. Знакомство с основными особенностями формирования профессиональных компетенций студентов в результате обучения резьбе и росписи по дереву в художественном вузе.
статья, добавлен 20.02.2022 - 111. Конструирование культуроориентированного пространства урока средствами технологий активного обучения
Понятие культуроориентированного образования и вопросы конструирования культуросообразной среды урока словесности средствами технологий активного обучения. Роль дискуссионных и игровых технологий в конструировании культурологического пространства урока.
статья, добавлен 14.01.2019 Рассмотрение метапредметного урока как нового типа урока в школьной практике в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Изучение структуры технологической карты урока, особенности проблемного урока.
статья, добавлен 10.10.2021Характеристика методики анализ урока в соответствии с требованиями развивающего обучения. Описание особенностей постановки учебной задачи. Подготовка и проведение урока в системе развивающего обучения. Оценка плана урока. Изучение основных типов уроков.
методичка, добавлен 13.11.2016Роль педагогических компетенций при создании проектов в художественном образовании в высшем учебном заведении. Занятия по декоративно-прикладному искусству. Процесс подготовки педагогов дополнительного образования при освоении хохломской росписи.
статья, добавлен 09.04.2019Исследование характерных эстетических особенностей в китайском искусстве. Формирование устойчивого интереса подрастающей личности ребенка к высоким художественным ценностям - одна из главных составляющих образовательного процесса общего образования.
курсовая работа, добавлен 19.04.2014Огляд освітньо-професійного потенціалу гончарських осередків і шкіл України в руслі проблеми підготовки фахівців декоративно-ужиткового мистецтва в освітніх закладах країни у ХХ-ХХІ ст. Засади підготовки майстрів декоративно-ужиткового мистецтва.
статья, добавлен 28.12.2022Разработка основного содержания, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка учебно-методического комплекса по формированию готовности студентов к художественному образованию учащихся средствами татарского декоративно-прикладного искусства.
автореферат, добавлен 07.04.2018Урок художньої культури як урок мистецтва, роль вчителя у його проведенні. Впровадження інноваційних педагогічних технологій. Засвоєння культури в почуттєво-емоційній формі. Урок з художньої культури в 9 класі на тему "Декоративно-прикладне мистецтво".
курсовая работа, добавлен 27.07.2015Значение внеурочной деятельности в развитии творческого потенциала ребенка. Способы выполнения изображений детьми. Проведение экспериментального исследования развития графических навыков у детей на занятиях кружка декоративно-прикладного искусства.
статья, добавлен 02.03.2019Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятий по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения. Нестандартные уроки, их классификация. Конспект урока по биологии по учебнику Драгомилова.
курсовая работа, добавлен 26.12.2013Игровая деятельность детей младшего школьного возраста. Формы проведения занятий по декоративно-прикладному творчеству с детьми. Использование сюжетно-ролевой игры "Хакасская юрта" на занятиях по декоративно-прикладному творчеству с младшими школьниками.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Обзор основных факторов, влияющих на трансформацию роли корпоративного обучения в современном мире, и ключевых глобальных тенденций в корпоративном обучении. Формирование бизнес-моделей корпоративного обучения в условиях развития цифровой экономики.
статья, добавлен 20.09.2021Обучения и развития ребенка в школьном возрасте как центральный вопрос педагогического процесса. Умозаключение, понимание ребенка и его представление о мире. Дуалистические теории развития, учение Коффка о психическом развитии и созревании ребенка.
статья, добавлен 07.12.2013Основное содержание урока - организованной формы реализации целей обучения, воспитания. Признаки метода обучения. Конкретные операции взаимодействия учителя и учащегося в процессе его реализации. Ведущие аспекты анализа урока, содержание наблюдения.
презентация, добавлен 05.04.2015Специфика процесса развития этнохудожественной культуры детей посредством обучения росписи по дереву. Модель педагогического процесса формирования культуры обучающихся средствами традиционной росписи по дереву: критерии и уровневые показатели процесса.
автореферат, добавлен 02.05.2018