Хмарні технології у підвищенні якості управління навчальним процесом
Аналіз основних видів і принципів функціонування хмарних технологій та їх базових характеристик. Основні можливості їх застосування як засобу керування і збільшення ефективності управління навчальним процесом. Найбільш поширені хмарні технології.
Подобные документы
Аналіз сучасних тенденцій впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в управлінні освітнім процесом. Сутність та проблеми впровадження даних технологій, окреслення можливих напрямів її модернізації на прикладі освітньої галузі м. Миколаїв.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження актуальної проблеми використання новітніх педагогічних технологій в управлінні навчальним процесом системи безперервної освіти та підготовки менеджерів до самостійної освітньої діяльності в сучасних умовах конкурентної ринкової економіки.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз послідовності етапів здійснення стратегічного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Розгляд стратегічного аналізу, визначення місії й цілей, формування набору стратегічних альтернатив, розробка плану, затвердження і реалізація стратегії.
статья, добавлен 12.07.2018Дослідження процесу управління процесом впровадження здоров'язбережувальних технологій у навчально-виховний процес Цюрупинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 під час участі у районному проекті "Неперервна валеологічна освіта", його результати.
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтування загальної необхідності використання моніторингових технологій в сучасних умовах розвитку системи освіти як фактора підвищення ефективності в усіх сферах освітньої діяльності. Характеристика основних функцій управління сучасною школою.
статья, добавлен 30.09.2020Вплив розвитку інформаційно-комунікаційних технологій на здобуття освіти та на здобувачів. Хмарні технології як технології для динамічної масштабності, гнучкості, низьких витрат та доступності. Їх використання для розв’язання задач навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.02.2022- 57. Професійна компетентність майбутніх фахівців з технологій у системі управління педагогічним процесом
Основні складові компетентності майбутніх учителів. Формування майбутніх фахівців з технологій, які націлені на виховання творчої особистості. Окремі види професійних компетенцій, що дозволяють обґрунтовано підійти до управління педагогічним процесом.
статья, добавлен 05.02.2019 Інформатизація управління освітнім процесом. Забезпечення закладів вищої освіти засобами обчислювальної техніки й підключенням до мережі Інтернет. Отримання знань з необмеженим доступом усіх учасників освітнього процесу до навчальних матеріалів.
статья, добавлен 29.12.2020Теоретичні засади управління процесом навчання заступником директора з навчально-виховної роботи в початковій школі. Методика складання розкладу занять. Внутрішньошкільний контроль. Моніторинг якості освіти. Класифікація педагогічної технології.
методичка, добавлен 03.11.2015Сутність поняття управління навчальним закладом, інноваційні технології управління, професійна діяльність. Модель формування готовності майбутніх керівників навчальних закладів до використання інноваційних технологій управління у професійній діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Сутність адаптивного управління дошкільним навчальним закладом в умовах інноваційних нововведень. Контрольно-аналітична діяльність у системі адаптивного управління дошкільним закладом. Завдання та очікувані результати дослідно-експериментальної роботи.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність адаптивного управління дошкільним навчальним закладом в умовах інноваційних нововведень. Контрольно-аналітична діяльність у системі управління закладом. Самовдосконалення, створення відповідних умов для саморозвитку й самоорганізації вихователів.
статья, добавлен 24.03.2016Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій, що мають забезпечити ефективність освіти, удосконалення навчального процесу, підготовка молоді до життєдіяльності в інформаційному суспільстві. Поняття "технології" в педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 28.09.2020Знайомство з передовими технологіями інформаційного суспільства, можуть відіграти роль провідного інструмента інформатизації вищої освіти. Розгляд головних особливостей та проблем впровадження "хмарних технологій" у професійну діяльність учителя.
статья, добавлен 23.12.2020Встановлення сукупності принципів реалізації технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів, призначення цієї технології. Характеристика очікуваного результату її впровадження та подальшому формулюванні принципів застосування.
статья, добавлен 09.01.2019Роль інформаційних технологій у задачах управління медичним вищим навчальним закладом. Актуальність упровадження моделі електронного документообігу у вигляді хмарних сервісів. Розробка методики використання функціональних можливостей проектів Podio.
статья, добавлен 04.03.2019Проектне управління навчально-виховним процесом у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів. Впровадження в практику роботи системи проектного управління освітнім процесом у взаємодії його учасників.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз форм взаємин владних структур і громадськості у сталому розвитку професійної освіти і навчання, залучення до управління професійним навчальним закладом стейкхолдерів. Дослідження практики співпраці із роботодавцями навчальних закладів Канади.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження проблем управління процесом формування моралі в учнів початкових класів. Педагогічні, психологічні та організаційні умови, що забезпечують реалізацію системи управління процесом становлення моральних якостей у дітей молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 25.07.2015Модульно-рейтингова система оцінювання як один з дієвіших інструментів управління навчальним процесом. Надання розширеної інформації з визначеної тематики і формування в кожного інтерна фахових умінь - індивідуальне призначення практичних занять.
статья, добавлен 13.09.2017Обґрунтування впровадження критичного мислення у процесі вивчення учнями фізики як базової дисципліни у вищих навчальних закладах. Умови формування рефлексивного мислення студентів технічних коледжів. Основи рефлексивного управління навчальним процесом.
статья, добавлен 05.11.2018Поняття "управління" як соціального феномена. Керівництво загальноосвітнім навчальним закладом з використанням комп'ютерних технологій. Опис педагогічного експерименту. Проблема інформаційного забезпечення. Основні реформи системи освіти України.
дипломная работа, добавлен 25.01.2014Сучасні підходи у галузі підготовки майбутніх вчителів інформатики: компетентнісний та практико-орієнтований підходи при умові використання хмарних технологій. Вимоги стандарту вищої освіти щодо підготовки кваліфікованого педагогічного працівника.
статья, добавлен 24.07.2022Особливості використання інформаційно-комунікативних технологій при управлінні освітньо-інформаційним простором навчального закладу. Знайомство з головними проблемами управління навчальним закладом в умовах формування соціальної активності учнів.
статья, добавлен 20.10.2021Педагогічні умови професійної підготовки та критерії готовності магістрів управління навчальним закладом до рефлексивного управління. Структура відповідної моделі педагогічних умов та розробка практичних рекомендацій щодо професійної підготовки.
автореферат, добавлен 27.08.2015