Особенности семьи одаренного ребенка

Проблема одаренных детей, их психологические особенности. Параметры, определяющие одаренность ребенка. Важность понимания личностных особенностей одаренного ребенка учителями и родителями. Влияние семьи и существующие методы работы с одаренными детьми.

Подобные документы

  • Проблемы личностного развития и саморегуляции одаренных детей, которые приводят к трудностям общения со сверстниками и окружающим обществом, в дальнейшем к социальной некомпетенции. Влияние саморегуляции на социальную адаптацию одаренного ребенка.

    курсовая работа, добавлен 28.07.2015

  • Одаренность как сочетание различных высокоразвитых способностей, свойственных конкретному человеку. Выраженная неравномерность развития одаренных детей. Психологические особенности, имеющие значение для развития одаренности и проблемы, связанные с ними.

    реферат, добавлен 18.03.2011

  • Условия качественного психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка. Особенности семиотической, имитационной и социальной моделей контекстного обучения практических психологов. Рассмотрение эффективных методов обучения одаренных детей.

    статья, добавлен 22.03.2016

  • Анализ влияния материального обеспечения, социально-бытовых условий на одаренность. Исследование особенностей, свидетельствующих о социально-психологической дезадаптации. Изучение методики выявления одаренности и технологии работы с одаренными детьми.

    реферат, добавлен 19.12.2011

  • Понятие одаренности. Изучение особенностей эмоционально-личностной сферы одаренных детей. Психологические особенности развития личности интеллектуально одаренного ребенка. Программа исследования. Анализ результатов методом математической статистики.

    курсовая работа, добавлен 13.06.2013

  • Развитие внутреннего потенциала личности одаренного ребенка. Комплексный подход к психодиагностике одаренности. Методы выявления двигательно-одарённых детей - наблюдение, тестирование, использование опросников, анкетирование, психологический тренинг.

    статья, добавлен 28.12.2014

  • Потребность общества в творческих, обладающих нестандартным мышлением личностях. Одаренность как психолого-педагогический феномен, выявление одаренных детей. Сензитивные периоды и влияние эмоционального климата семьи на развитие способностей ребенка.

    курсовая работа, добавлен 23.09.2013

  • Психологические особенности семьи, имеющей ребенка с особыми потребностями. Проблемы психологического сопровождения семьи, имеющей ребенка с диагнозом болезнь Вильсона-Коноваловалова. Основными направления коррекционно-развивающей работы психолога.

    курсовая работа, добавлен 08.02.2016

  • Специфика одаренности в детском возрасте. Изучение её детальной классификации. Мотивационный аспект поведения одаренного ребенка. Причины рассогласованности психического развития. Характеристика основных рекомендаций при работе с одаренными детьми.

    реферат, добавлен 14.03.2016

  • Понятие семьи. Особенности психологического климата в традиционной, детоцентрической и демократической семьях. Функции семьи, её влияние на развитие ребенка и формирование его эмоциональной сферы. Влияние неполной семьи на эмоциональный мир ребенка.

    курсовая работа, добавлен 18.07.2014

  • Влияние семьи на ребенка, развитие личностных качеств, способностей и возможностей. Изучение проблем семьи, выявление и характеристика внутрисемейных психологических факторов, которые имеют большое воспитательное значение. Критерии родительских отношений.

    реферат, добавлен 22.04.2019

  • Рассмотрение семьи как опоры, надежного тыла и эталона любви для ребенка. Особенности формирования жизненно необходимых принципов в дальнейшей судьбе ребенка. Изучение влияния взаимоотношения родителей и ребенка на восприятие им окружающего мира.

    сочинение, добавлен 22.02.2019

  • Характеристики "одаренного поведения" ребенка 6-7 лет в условиях художественно-творческого процесса. Феномен одаренности, отражающий особенности морфофункционального развития детей. Связь между внутренним ресурсом ребенка и его внешними проявлениями.

    статья, добавлен 30.06.2021

  • Семья как главный институт воспитания. Важность семьи как института воспитания в формирования ребенка. Роль семейной микросреды в становлении личности. Типы и стили семейных взаимоотношений. Личностные особенности ребенка. Общение в семейной микросреде.

    контрольная работа, добавлен 02.03.2010

  • Особенности внутренней картины болезни у тяжелобольных детей: эмоциональное реагирование на болезнь, отношение к лечению, поведение. Эмоциональные реакции семьи на заболевание ребенка. Основные трудности, связанные с воспитанием ребенка с отклонениями.

    курсовая работа, добавлен 12.04.2014

  • Факторы формирования индивидуальности ребенка в многодетной семье. Влияние размера семьи на ребенка. Понятие и типология многодетных семей. Исследованы проблемы многодетных семей. Направления деятельности социальной работы с многодетными семьями.

    курсовая работа, добавлен 16.12.2022

  • Характеристика детского возраста, периода становления способностей и личности. Анализ особенностей проявления признаков одаренности. Инструментальный и мотивационный аспекты поведения одаренного ребенка. Роль воображения в формировании личности ребенка.

    контрольная работа, добавлен 24.12.2012

  • Важность семьи как института воспитания. Положительные и отрицательные воздействия на личность ребенка. Минимизация отрицательного влияния семьи на воспитание ребенка. Типы семейных взаимоотношений, демократический, авторитарный и популистский стили.

    реферат, добавлен 09.08.2009

  • Роль семьи в развитии и воспитании ребенка. Классификации стилей родительского отношения в зарубежной и отечественной психологии. Влияние личностных особенностей родителей (матери) на формирование личности ребенка. Методы исследования, анализ результатов.

    дипломная работа, добавлен 22.08.2010

  • Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема. Проблемы в обучении одаренных детей. Обучение одаренных детей. Методики выявления и оценки способностей ребенка. Стандартизированные методы измерения интеллекта. Шкала интеллекта Станфорд-Бине.

    курсовая работа, добавлен 16.01.2012

  • Определение способов и средств, воздействующих повышению педагогического потенциала семьи, познавательной и социальной активности ребенка. Игровые упражнения на сплочение детско-родительских отношений. Психологические характеристики современной семьи.

    курсовая работа, добавлен 26.10.2017

  • Психолого-педагогические основы изучения понятия "одаренность". Особенности интеллектуальной одаренности. Методы ее исследования среди дошкольников, их применение в педагогической деятельности. Значимость дошкольного детства в развитии одаренного ребенка.

    курсовая работа, добавлен 17.09.2018

  • Психологические особенности развития ребенка до и после рождения, роль матери и близких членов семьи в благоприятном протекании данного периода. Особенности развития речи, восприятия, памяти и двигательной активности ребенка младенческого возраста.

    реферат, добавлен 29.09.2012

  • Психологические особенности и этапы половой идентификации ребенка, анализ влияния семьи и детского общества. Формирование когнитивных, эмоциональных, ценностных ориентаций и стереотипов, характеристика правильного полоролевого поведения ребенка.

    реферат, добавлен 08.02.2016

  • Понятие семьи как малой социальной группы, ее основные функции в современном обществе и в жизни ребенка. Оценка влияния школы на формирование личности и потребностей у ребенка. Взаимодействие семьи и школы, направления и особенности данного процесса.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.