Методика работы по формированию представлений о величине предметов у детей дошкольного возраста
Рассмотрение комплекса дидактических игр, направленных на формирование у детей представлений о величине предметов. Ознакомление с основными методическими приемами, которые применяются для обучения дошкольников основам построения сериационных рядов.
Подобные документы
Психолого-педагогическая сущность понятия величина, его значение в развитии ребенка. Игра как важнейший компонент технологии воспитания детей. Формирование представлений о величине предметов у дошкольников в процессе использования дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 11.12.2012Анализ и результаты научно-теоретических исследований по проблеме формирования математических представлений у средних дошкольников. Педагогическая игровая экспериментальная диагностика компетентности детей в области представлений о величине предмета.
дипломная работа, добавлен 23.07.2015Изучение понятия величины при формировании у детей среднего дошкольного возраста элементарных математических представлений. Обзор методики построения упорядоченного ряда предметов. Уточнение знаний о признаках величины: длине, ширине, высоте, толщине.
курсовая работа, добавлен 06.01.2018Значение обучения детей дошкольного возраста простейшим измерениям. Формирование представлений о величине предметов у дошкольников. Разработка системы дидактических игр по обучению дошкольников измерительной деятельности, исследование их эффективности.
курсовая работа, добавлен 28.09.2012Взгляды учёных на процесс формирований представлений дошкольников о математике. Сущность игр с математическим содержанием. Особенности формирования представлений дошкольников о величине предметов. Усложнение дидактических игр и математических упражнений.
курсовая работа, добавлен 15.01.2016Анализ формирования математических представлений о величине, её измерении у детей дошкольного возраста. Примеры понятия "величина", "свойства величины", "измерение величины". Взгляды ученых на проблему формирования у дошкольников представлений о величине.
статья, добавлен 20.07.2018Физиологическая основа количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Формирование представлений о количестве предметов и их сравнении. Деление целого на части. Методика обучения порядковому счету и вычислительным действиям.
курсовая работа, добавлен 29.01.2011Понятие и особенности количественных представлений у детей дошкольного возраста, их формирование. Методика обучения дошкольников сравнению чисел. Количественные представления детей младшего школьного возраста, формы работы с детьми по их формированию.
контрольная работа, добавлен 27.02.2015Принципы построения всех разделов программы по изучению математики у детей дошкольного возраста. Использование дидактических игр и упражнений для закрепления изученного материала, структура занятий. Формы работы по формированию представлений о счете.
доклад, добавлен 10.02.2015Специфика формирования математических представлений детей дошкольного возраста. Средства организации и усвоения элементарных математических представлений у дошкольников. Методика обучения основам математики дошкольников посредством дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 18.10.2012Содержание и приемы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста. Методика развития "чувства времени" у дошкольников. Анализ работы, проведенной на практике и рекомендации воспитателям по формированию временных представлений у детей.
курсовая работа, добавлен 13.10.2011Специфика формирования математических представлений детей дошкольного возраста. Дидактические игры как метод обучения дошкольников, ее цели, компоненты и классификация. Методика обучения основам математики дошкольников посредством дидактических игр.
реферат, добавлен 26.05.2009Психологические особенности восприятия форм предметов детьми дошкольного возраста. Диагностика уровня сформированности представлений о форме. Роль занимательного математического материала как средства развития умственных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Формирование представлений о множественности и единичности предметов у дошкольников. Разработка методики отсчитывания предметов в детском садике. Обучение ребёнка простым операциям с числами, группированию геометрических фигур по форме, цвету и размеру.
статья, добавлен 26.05.2021Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Роль игр в развитии памяти, мышления, умений рассуждать и принимать решения. Методика работы по формированию математических представлений с помощью дидактических игр.
реферат, добавлен 31.05.2015Особенности восприятия и познания величины дошкольниками. Содержание представлений о величине в основных общеобразовательных программах дошкольного образования. Выявление уровня представлений детей старшей группы о размерах. Развитие глазомера у ребенка.
контрольная работа, добавлен 05.03.2014Анализ у ребенка понимания пространственных предлогов, представления о форме и величине предметов, узнавания предметов. Упражнения по ориентировке в правой и левой сторонах пространства и пространственного расположения предметов по отношению друг к другу.
реферат, добавлен 18.03.2014Характеристика дидактических игр и упражнений для развития сенсорных процессов. Дидактические принципы проведения игр и упражнений. Особенность развития и диагностика уровня развития представлений о величине, форме и цвете у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 28.03.2013Роль математики в умственном воспитании, развитии интеллекта. Формирование у детей понятия о величине - ключевой компонент в усвоении элементарных математических представлений. Место измерительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении.
контрольная работа, добавлен 09.01.2016Особенности формирования временных представлений у дошкольников. Наблюдение в природе как средство формирования чувства времени у детей. Использование дидактических игр и занимательных упражнений в развитии представлений о времени у детей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.10.2018Характеристика приемов формирования у детей дошкольного возраста временных представлений. Знакомство детей с календарем. Особенности развития педагогическими приемами у детей дошкольного возраста представлений о календаре и умения им пользоваться.
реферат, добавлен 12.03.2012Развитие наглядно-действенного, наглядно-образного и логического мышления дошкольника. Усвоение ребятами элементарных способов измерительной деятельности. Основные задачи по ознакомлению детей раннего и дошкольного возрастов с величиной предметов.
контрольная работа, добавлен 03.12.2016Понятие геометрической фигуры, форм предметов. Виды геометрических фигур. Особенности восприятия детьми дошкольного возраста форм предметов. Задачи ознакомления детей с формой предметов. Методика ознакомления детей с плоскими и объемными фигурами.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Дидактические игры как своеобразное средство обучения и воспитания, отвечающее особенностям ребёнка. Этапы работы по использованию дидактических игр и упражнений для развития пространственных представлений у детей, умения ориентировки между предметами.
статья, добавлен 01.06.2016- 25. Современные подходы к формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Методика формирования временных отношений. Комплекс развивающих мероприятий по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста. Анализ результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 08.02.2012