Соблюдение профессионально-этических принципов психодиагностики
Рассмотрение сущности и специфики этических принципов в психодиагностике. Ответственность врача-психолога за соблюдение интересов обследуемого лица и за обеспечение его психологического комфорта на всех этапах психодиагностического обследования.
Подобные документы
Сущность и специфика психодиагностики как отдельной области научных и практических психодиагностических знаний. Методы психодиагностики и их классификация. Способы оценки надежности тестов в психометрике. Репрезентативность критериальных тестов.
реферат, добавлен 05.10.2012Виды анкетирования и правила формулирования вопросов при проведении опросов и интервью. Области применения контент-анализа. Типология моделей изучаемого явления. Классификация средств психодиагностики. Беседа как метод психодиагностического исследования.
контрольная работа, добавлен 06.11.2012Осуществление психодиагностического обследования разновозрастного контингента, составление первичных заключений. Формирование плана-проекта психокоррекционных воздействий. Культурно-просветительская деятельность психолога в организации, учреждении.
отчет по практике, добавлен 23.01.2020История возникновения термина "психодиагностика", его современная трактовка. Этапы психодиагностического обследования, его взаимосвязь с принципами психологии. Ведущие функции психодиагностики, ее цели и задачи, практическая польза от применения.
контрольная работа, добавлен 02.01.2013Разработка плана и материалов психолого-просветительского мероприятия. Практические рекомендации для воспитателей и родителей по результатам психодиагностического исследования. Проект коррекционно-развивающего занятия для детей, его эффективность.
отчет по практике, добавлен 22.03.2018Особенности применения методов психодиагностики. Проективные методики как субъективная разновидность тестирования. Сущность различных проективных методик Ролевая игра как методика работы с детьми в психодиагностике. Формы групповых ролевых игр, их фазы.
контрольная работа, добавлен 26.10.2019Формирование навыков деятельности педагога-психолога в детском образовательном учреждении, направленной на обеспечение психического здоровья детей. Профессионально значимые качества личности психолога. Способы разработки психокоррекционных программ.
отчет по практике, добавлен 27.11.2013Изучение психодиагностики - науки и практики постановки психологического диагноза. Ее источники: экспериментальная и дифференциальная психология. Методические средства психодиагностики. Экспериментальная психология В. Вундта, Ф. Гальтона и Д. Кеттелла.
презентация, добавлен 15.11.2016Разработка кадровой политики организации. Участие психолога в решении вопросов социальной и производственной жизни. Составление профессионально-психологического портрета работника. Развитие корпоративной культуры и социальных потребностей сотрудников.
контрольная работа, добавлен 10.01.2014Психодиагностика как прикладная наука, ее предмет и методы исследования, история становления и развития. Направления и этапы формирования принципов экспериментальной и дифференциальной психологии, выдающиеся представители данных наук и их достижения.
презентация, добавлен 27.11.2012Должностные обязанности практического психолога. Протокол психодиагностического обследования и индивидуальная психологическая карта респондента. Коррекция тревожности у детей. Рекомендации по преодолению неуспевающему ребенку неуверенности в себе.
отчет по практике, добавлен 14.04.2014Социально-психологический портрет личности. Анализ принципов реабилитации и адаптации в предпенсионном и пенсионном периоде жизни. Ощущения, восприятия, представления и изменения у инвалидов и лиц пожилого возраста. Этика работника социальной службы.
отчет по практике, добавлен 11.12.2016Рассмотрение понятия и принципов семейного консультирования и интервью как его основного метода. Выявление отличий психологического консультирования семьи и семейного консультирования в социальной работе. Описание типичных ошибок семейного психолога.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Направления психологической работы. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы. Проведение психодиагностического исследования. Самооценка успешности учебной деятельности среди учащихся. Этический кодекс практического психолога.
отчет по практике, добавлен 02.04.2011Современные подходы к изучению структуры личности и становлению ее профессионализма. Анализ специфики мышления психолога. Формирование эмоционального интеллекта. Развитие способности к эмпатии и рефлексивности. Построение аналитической профессиограммы.
контрольная работа, добавлен 26.05.2015Обобщение основных задач деятельности психолога: помощи нуждающимся в психологической реабилитации, психологической консультации по профессиональным вопросам, по проблемам личной и общественной жизни. Содержание принципов и правил работы психолога.
реферат, добавлен 30.01.2011Рассмотрение критериев эффективности профессиональной деятельности психолога. Специфические методические приемы, цели и задачи консультирования. Виды психологического консультирования. Методика индивидуального психологического консультирования.
лекция, добавлен 03.10.2016Проведение анализа проблемы суггестивного воздействия на несовершеннолетних преступников для преодоления противодействия проведению следствия. Применение различных приемов для эффективной формы сбора доказательств. Соблюдение принципов законности.
статья, добавлен 13.06.2018Теория и практика постановки психологического диагноза, принципы разработки психодиагностических средств, проверка их валидности и надежности. Этапы психодиагностического обследования: сбор данных, их переработка и интерпретация, принятие решения.
реферат, добавлен 22.02.2013Обеспечение безопасности образовательного процесса, сохранение и укрепление психологического здоровья ребенка. Создание в образовательном учреждении атмосферы психологического комфорта. Определение основных условий для самоутверждения учащегося.
статья, добавлен 05.04.2019Стабильность двухуровневой ортогональной структуры русскоязычной версии опросника этических позиций Д.Р. Форсайта. Изучение внутренней согласованности, конвергентной и дискриминантной валидности. Применение шкалы лжи краткой формы опросника Айзенка.
статья, добавлен 16.08.2020Исследование научных предпосылок возникновения гуманистической психологии. Описание основных положений, принципов и этических постулатов психологии гуманизма. Содержание категорий личности А. Маслоу и К. Роджерса. Анализ концепции личности Г. Олпорта.
контрольная работа, добавлен 15.11.2012Рассмотрение основ конструирования психодиагностических тестов, их стандартизация (достоинства и недостатки стандартизированных процедур). Характеристика надёжности и валидности психодиагностического инструментария (действие случайных факторов).
контрольная работа, добавлен 22.10.2011Соблюдение принципов непрерывности сопровождения, междисциплинарности и приоритетного оказания психологической помощи родителям больных детей. Эффективность междисциплинарного подхода в реабилитации детей раннего возраста с особенностями в развитии.
статья, добавлен 27.01.2021Рассмотрение вопросов создания психологического комфорта для учеников музыкальной школы на музыкально-теоретических предметах. Виды комфорта и конкретные способы их создания. Корректирование подходов к обучению в структуре дополнительного образования.
статья, добавлен 03.07.2023