Приемы обучения рисованию пейзажа
Разработка урока рисования с целью ознакомления учащихся с пейзажем как жанром изобразительного искусства. Техника воспроизводства пейзажа и содержание его эстетики. Развитие цветового восприятия, пространственного мышления и зрительной памяти на уроке.
Подобные документы
- 101. Обучение рисованию
Характеристика натурального метода в истории художественной педагогики. Методы рисования в Древнем Египте и Древней Греции. Особенности системы обучения рисованию А. Дюрера. Рассмотрение педагогических условий и положения дидактики П.П. Рубенса.
реферат, добавлен 14.11.2016 Образовательная, воспитательная и развивающая цели урока физики. Формирование познавательного интереса к физике в учащихся. Роль учителя на уроке. Развитие политехнических знаний, умения пользоваться языком физики и применять знания в новой обстановке.
конспект урока, добавлен 30.01.2017Сущность и содержание продуктивного обучения, отличительные особенности, методы, приемы воплощения. Ключевые проблемы данного типа обучения, принципы оценки образовательных результатов ученика. Взаимосвязь учителя и учащихся на уроке физической культуры.
лекция, добавлен 20.03.2011Вопросы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся в педагогике. Содержание и роль чувств в процессе формирования творческого мышления. Приемы и способы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся. Содержание и принципы работы с педагогами.
диссертация, добавлен 01.05.2018Сущность и содержание урока как наиболее распространенной формы организации обучения, его типы и формы реализации. Структура и основные звенья (этапы) современного урока. Предупреждение пассивности учащихся при устном изложении учебного материала.
разработка урока, добавлен 28.01.2016Реализация метода проекта на уроке изобразительного искусства в школе в рамках обучения бакалавров - будущих учителей изобразительного искусства. Методические рекомендации и опыт преподавания данного предмета на примере программы "Я - исследователь".
статья, добавлен 09.03.2019Рецептивное усвоение грамматического материала. Сущность познавательной деятельности школьников через психологические особенности восприятия, мышления и памяти. Приемы обучения иностранного языка на основе использования познавательных стратегий.
дипломная работа, добавлен 26.09.2013История жанра натюрморт и анализ работ выдающихся художников, решение образных задач его средствами. Методы выработки умений рисовать у учащихся 6 класса на уроках изобразительного искусства. Разработка и анализ уроков, их содержание и значение.
дипломная работа, добавлен 17.07.2017Вид анализа, ориентированный на оценку структуры и содержания урока, технологии его проведения, эффективности решения учебно-методических задач. Схема наблюдения и анализа организации общения учащихся на уроке. Оценка деятельности преподавателя на уроке.
краткое изложение, добавлен 23.02.2014Характеристика занятий по изобразительной деятельности и их значение в развитии навыков пейзажному рисованию. Исследование возрастных особенностей обучения пейзажному рисованию. Диагностика представления о пейзаже детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Задачи курса методики преподавания, содержание процесса обучения рисованию. Выбор объектов изображения, расположение их таким образом, чтобы они помогали учащимся понимать закономерности строения формы. Построение реалистического изображения объектов.
методичка, добавлен 23.09.2015Рассмотрение трёхфазовой структуры урока как основы его технологии. Характеристика задач фаз урока. Использование графической организации материала (кластера) на разных стадиях урока для свободы мышления ученика по теме. Приемы критического мышления.
презентация, добавлен 13.03.2016Ориентировка детей на плоскости. Развитие умения ориентировки ребенка в пространстве относительно себя. Умение воспроизводить признаки геометрических фигур (форма, размер). Развитие смекалки, зрительной памяти, воображения, логического мышления у детей.
конспект урока, добавлен 06.12.2015Обоснование необходимости формирования у обучающихся положительной мотивации к учению, развития творческого мышления, внимания, памяти, чувства прекрасного. Обобщение различных форм обучения, направленных на развитие познавательной активности учащихся.
доклад, добавлен 16.02.2011Сообщение познавательных сведений по теме "Моделирование одежды из подручных материалов" на уроке технологии в 5 классе. Основные цели урока, критерии оценки работ учащихся. Наглядные пособия, оборудование. Тип урока и методы обучения. План и ход урока.
разработка урока, добавлен 06.10.2012- 116. Развитие зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста посредством настольно–печатных игр
Сущность понятия зрительная память. Особенности развития зрительной памяти детей старшего дошкольного возраста. Настольно-печатная игра как средство развития зрительной памяти у детей дошкольного возраста. Уровень развития зрительной памяти у детей.
курсовая работа, добавлен 19.04.2015 Рассмотрение позиций зарубежной и отечественной педагогики о влиянии природы на формирование личности. Выяснение роли занятий рисованием пейзажа в системе профессионального художественного образования и в формировании творческой направленности личности.
учебное пособие, добавлен 12.08.2015Содержание обучения детей графическому изображению животных на разных возрастных этапах. Формирование эстетического отношения к животному миру. Особенности планирования занятий, использование нетрадиционных техник. Алгоритмическая схема рисования кошки.
курсовая работа, добавлен 02.02.2017Анализ роли рисования в эстетическом воспитании учащихся. Выразительный образ как продукт художественно-творческой деятельности. Описание законов декоративного стилизованного рисования. Изучение методов применения фломастеров и маркеров для рисования.
статья, добавлен 25.08.2016Понятие восприятия как психологического процесса. Развитие пространственного восприятия у детей с сохраненным интеллектом. Дидактическая игра как средство развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушенным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011- 121. Основы логики
Составление логических выражений из высказываний. Изучение последовательности действий при построении таблиц истинности. Развитие на уроке логического мышления, внимания, памяти, речи учащихся. Воспитание способности слушать учителя и одноклассников.
разработка урока, добавлен 09.10.2013 Особенность развития пространственного мышления. Типы оперирования пространственными образами. Характеристика технического и художественного конструирования. Аппликация как одна из разновидностей декоративно-прикладного искусства. Основные виды оригами.
реферат, добавлен 22.02.2020Характеристика дидактической системы и концепции К.Д. Ушинского, согласно которой целью обучения, является развитие мышления и способностей, которые необходимы в жизни, а задачей обучения – создание условий для разнообразной деятельности ребенка на уроке.
реферат, добавлен 06.06.2011Восприятие – процесс отражения предметов и явлений действительности в многообразии их свойств и сторон, непосредственно действующих на органы чувств. Младший школьный возраст - благоприятный период для развития творческой и познавательной активности.
статья, добавлен 25.04.2019Теоретические основы внеклассной работы по английскому языку на уровне начального общего образования. Развитие у учащихся памяти, внимания, мышления, монологической устной речи, фонематического слуха. Связь урока и внеурочной работы по иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015