Педагогическая система М. Монтессори
Мария Монтессори как итальянский педагог, врач. Сущность и принципы педагогической системы Монтессори. Теория дошкольного воспитания немецкого педагога Фридриха Фребеля. Сенсорное воспитание детей. Роль самостоятельных индивидуальных занятий в педагогике.
Подобные документы
Направление детей на самостоятельное обучение и развитие - суть педагогической методики Марии Монтессори. Биологическое понятие свободы в педагогике, упразднение наград, наказаний в воспитательном процессе - элементы метода опосредованного воспитания.
презентация, добавлен 27.06.2020История развития системы Монтессори, сущность и особенности её педагогики. Основополагающие принципы педагогической системы М. Монтессори: антропологический, принцип условий свободы развития ребёнка, концентрации внимания, сенситивности, социализации.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Основные постулаты гуманного педагогического мышления. Содержание концепции сотрудничества воспитателя и ребенка. История развития педагогической системы М. Монтессори, ее основополагающие идеи и принципы. Деятельность Монтессори-центра "Солнечный круг".
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Теория воспитывающей и обучающей среды Лейбница. Основной принцип детского сада по Фрёбелю. Педагогическая система Монтессори, ее принципы активности учения и научения. Процесс накопления опыта, личностно и социально ценного в педагогической среде.
лекция, добавлен 06.03.2014Разрушение традиционной классно-урочной системы и создание оригинального учебного процесса для детей младшего школьного возраста - важная новация М. Монтессори. Самостоятельная художественная деятельность ребенка - метод развития творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 13.07.2020Краткая биография Марии Монтессори, итальянского врача, педагога, ученого. Открытие ортофренической школы для детей с отклонениями в развитии. Зоны рабочего пространства. Основные идеи, положительные стороны и недостатки универсальной методики Монтессори.
презентация, добавлен 16.11.2019- 32. Формирование лексических умений детей дошкольного возраста в педагогической системе М. Монтессори
Развитие и формирование системы Марии Монтессори в русле гуманистическо-антропологической педагогики на рубеже ХІХ-ХХ веков. Важность периодов высокого интереса ребенка в овладении каким-либо навыком в теории Монтессори. Развитие лексических умений.
реферат, добавлен 04.12.2014 Принципы педагогической системы Марии Монтессори. Создание оригинального учебного процесса для детей младший классов. Специальная педагогика и аттестация учителя в школе. Пример эффективной практической реализации идей свободного воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 20.04.2014История жизни и деятельности Марии Монтессори - выдающегося педагога-гуманиста и философа. Работа детским врачом в психиатрической клинике, выход книги "Психологическая антропология", суть периодизации детского развития и основы метода Монтессори.
биография, добавлен 25.10.2011Биография и педагогические взгляды Марии Монтессори. Стадии развития ребенка. Отказ от классно-урочной системы. Организация классов для обучения детей разного возраста. Деление окружающей среды на зоны. Реализация идей и взглядов М. Монтессори в России.
реферат, добавлен 16.04.2016Статья посвящена исследованию современного образовательного направления "клакс-педагогика" (Klax-Padagogik), широко известного в Западной Европе. Ученые рассматривают его как самостоятельную педагогику с влиянием Фридриха Фребеля, Марии Монтессори.
статья, добавлен 26.06.2023Психологический анализ педагогической системы воспитания дошкольника Марии Монтессори; принципы развития способностей ребенка в системе свободного воспитания в аспекте теории развития высших психических функций Л.С. Выготского и В.Н. Дружинина.
статья, добавлен 08.03.2019Понятие системы Монтессори как занятия с детьми, основанные на таком постулате как свобода. Характеристика основных этапов организации занятий с малышом дома. Сущность методики раннего развития Сесиль Лупан. Обучение логике и счету, главные особенности.
реферат, добавлен 18.03.2014Поиск наиболее эффективных методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Фундаментальные принципы педагогической системы М. Монтессори. Педагогика Рудольфа Штайнера. Применение их идей в практике специального образования.
курсовая работа, добавлен 15.11.2021Биография немецкого педагога Фридриха Фребеля. Основной принцип "жизнь для детей". Теория развития ребенка по Фребелю и создание игровых школ. Воспитание детей в детском саду. Игры с использованием материалов Фребеля. Игра "Кошки-мышки" (средняя группа).
курсовая работа, добавлен 21.10.2014Особенности использования дидактического материала в системе Марии Монтессори. Принципы использования и построения дидактического материала. Основные правила пользования материалами, понятие Монтессори-материалов. Развитие детей по системе Монтессори.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Характеристика сущности и особенностей педагогики М. Монтессори, а также ее основных принципов. Изучение особенностей применения идей М. Монтессори в детском саду. Анализ материалов для детей, используемых в детских садах по системе М. Монтессори.
контрольная работа, добавлен 16.01.2017Анализ особенностей педагогики М. Монтессори. Обоснование взаимозависимости временного феномена "сензитивных периодов" и пространственного фактора подготовленной среды, формирующей самодеятельный потенциал, как основной аспект Монтессори-образования.
статья, добавлен 30.01.2018Основная идея метода М. Монтессори - в стимулировании ребенка к саморазвитию, поместив его в подготовленную среду, имеющую четкую логику построения и соответствующую психологическим потребностям ребенка. Разделение Монтессори-класса на тематические зоны.
статья, добавлен 30.04.2019Жизнь и деятельность немецкого педагога, теоретика и основоположника общественного дошкольного воспитания Ф. Фребеля. Теория, этапы и способы умственного развития ребёнка. Игра и шесть "даров". Цели, связанные с педагогической работой в детском саду.
контрольная работа, добавлен 05.03.2015Причины возникновения состояния экзистенциального вакуума и аксиологической депрессии в жизни российского общества. Гуманизация образования в России. Принципы формирования и развития ценностных ориентиров личности в педагогической системе М. Монтессори.
статья, добавлен 02.04.2019Особенности развития детей дошкольного возраста. Педагогическая классификация детской игры. Использование игровых методик при обучении продуктивной деятельности (на примере методики Монтессори). Роль развивающих игр Никитина в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 05.10.2015Современные педагогические технологии в дошкольном образовании, направленные на реализацию государственных стандартов. Методика Марии Монтессори, направлена на раскрытие уникального потенциала, который есть в каждом ребенке. Девиз системы Домана.
статья, добавлен 23.03.2014Изучение феномена самоорганизации в начальной Монтессори-школе. Условия, позволяющие большому количеству детей заниматься самостоятельно и продуктивно. Три группы оснований самоорганизации в начальной школе: философские, психологические, педагогические.
статья, добавлен 03.02.2021Жизнь и педагогическая деятельность Фридриха Фребеля. Общественное дошкольное воспитание детей трудящихся в Западной Европе в конце XVIII–начале XIX вв. Идеологические основания и педагогические принципы системы Ф. Фребеля. Система дидактических игр.
реферат, добавлен 07.08.2012