О роли художественной литературы в курсе музыкальной литературы (истории музыки)
Опыт работы автора в качестве преподавателя музыкальной литературы на теоретическом отделении музыкального колледжа им. Ф. Шопена. Раскрытие уникальной личности Моцарта сквозь призму исключительно семантически концентрированного пушкинского текста.
Подобные документы
Музыкант-инструменталист как исполнитель и создатель музыкальных произведений. Характеристика основных методов решения проблем формирования традиционной художественной школы в этнической инструментальной музыкальной культуре контактной коммуникации.
статья, добавлен 07.04.2022Развитие русской науки, литературы, музыки и искусства в XIX веке. История создания "Могучей кучки". Становление взглядов "кучкистов". Огромный вклад композиторов Балакирева, Римского-Корсакова и Бородина в мировую сокровищницу симфонической музыки.
контрольная работа, добавлен 02.05.2013- 103. История становления и развития саратовского отделения Императорского русского музыкального общества
Изучение развития музыкальной культуры и образования в Саратове. Проведение камерных концертов А. Бородина, М. Глинки, А. Даргомыжского. Организация вечеров классической симфонической музыки. Создание "Юбилейной кантаты" для солистов, хора и оркестра.
статья, добавлен 27.04.2022 Анализ творчества и изучение биографии создателя русской национальной оперы и родоначальника художественной музыкальной школы - М.И. Глинки. Перечень произведений автора, изданных и оставшихся в рукописи в хронологическом порядке за время 1822-26 гг.
реферат, добавлен 27.11.2010Решение проблемы синестетичности в структуре музыкальной одаренности М. Чюрлениса: разработка модели интеграции синестетичности психических процессов структуры музыкальной одаренности композитора в работе. Проблемы синестезии в современном искусстве.
статья, добавлен 05.07.2021Наличие гармонических комплексов с обилием альтераций и эллиптических последовательностей - особенность музыки периода позднего романтизма. Характеристика основных причин появления кризиса репродуцирующей музыкальной педагогики в конце XIX столетия.
статья, добавлен 20.06.2021Взаимодействие композиторской и исполнительской практики пианиста. Анализ Второго концерта для фортепиано с оркестром. Задействование произведения живописи и литературы в качестве дополнений к формированию образно-эмоционального ряда в пьесах А. Окишевой.
статья, добавлен 03.07.2023Биография Вольфганга Амадея Моцарта - великого австрийского композитора и дирижера, представителя Венской классической школы музыки, автора более 600 музыкальных произведений. Опера как один из жанров творчества. Основная структура реквиема "Dies Irae".
реферат, добавлен 25.12.2017Развитие науки и музыки в древнем мире. История элементарной теории музыки. Взаимосвязь между математикой и музыкой. Пифагор Самосский - создатель философской школы. Примеры музыкальных интервалов. Основные разделы элементарной музыкальной теории.
презентация, добавлен 01.12.2014Внедрение конструкта РМО/ИРМО в дооктябрьской России. Развитие страны в музыкальном и культурном отношениях. Формирование музыкальной среды, позволившей в короткий срок вырастить и вывести на международный уровень национальную академическую школу.
статья, добавлен 15.02.2024Интерпретация главы "Великий инквизитор" из романа Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы" языком музыки. Подходы к исследованию фигуры композитора, а также принципы изучения и анализ текстовой и музыкальной составляющим его музыкального произведения.
статья, добавлен 02.01.2019Опера - главное достижение музыкального искусства барокко. И.С. Бах – непревзойденный мастер органной музыки. "Времена года" - самое известное произведение А. Вивальди, созданное в 1725 году. Вклад Д. Бортнянского в развитие русского хорового пения.
презентация, добавлен 04.11.2015Виды деятельности на уроке музыки в общеобразовательной школе. Психофизиологические особенности детей подросткового возраста. Метод создания художественно-смыслового контекста символа музыки. Развитие у учащихся потребности в творческом самопроявлении.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Опыт цитирования академической музыки в японском аниме. Актуализация музыкального контекста в пространстве анимации. Примеры японских анимационных сериалов, в которых классическая музыка играет роль смыслообразующего начала, обеспечивая развитие сюжета.
статья, добавлен 25.11.2017Появление электронных аудиотехнологий в качестве творческой палитры в практике музыкального искусства. Применение музыки как средства психокоррекции личностных проблем творческим самовыражением. Фонографическая аутентичность композиций электронной музыки.
статья, добавлен 06.04.2022Изучение особенностей музыки серебряного века, который является периодом расцвета духовной культуры: литературы, музыки, театра и изобразительного искусства. Характеристика основных периодов творчества А.Н. Скрябина - русского композитора и пианиста.
реферат, добавлен 14.10.2013Раннее детство Вольфганга Амадея Моцарта. Композиторские успехи десятилетнего Вольфганга. Характерные особенности камерной, клавирной и церковной музыки Моцарта. Инструментальное творчество и оперы. Отношения композитора с зальцбургским архиепископом.
реферат, добавлен 11.11.2012Богатство и многообразие музыкальной культуры разных народов. Возникновение и развитие народной музыки. Самые давние народные песни. "Гармония", как одно из самых главных понятий музыкального искусства. Взаимосвязь красоты и гармонии. Высшая красота.
презентация, добавлен 25.05.2016Принципы развивающего обучения в музыкальной педагогике. Исследование роли и значения ансамблевого музицирования в реализации принципов развивающего музыкального обучения. Разработка методических рекомендаций по использованию фортепианных ансамблей.
курсовая работа, добавлен 03.07.2013Проблема музыкального образования: взаимоотношение музыки и слова. Эмоциональное воздействие музыки и роль слов в этом. Изучение музыкальных произведений на уроках, связанных с литературными источниками. Восприятие словесно-музыкального произведения.
статья, добавлен 20.09.2018- 121. Отчеты Тобольского отделения императорского русского музыкального общества как исторический источник
Использование камерно-вокальной музыки на музыкальных мероприятиях Тобольского отделения. Представление оперного творчества ариями, сценами и хорами из сочинений В.А. Моцарта, Ш. Гуно, Дж. Верди. Основная характеристика камерной и симфонической музыки.
статья, добавлен 11.05.2022 Характеристика роли массовой музыки в современном образовательном процессе академических музыкальных учебных заведений. Особенность изучения массово-бытового музыкального искусства. Открытие новых перспектив в осмыслении музыки академической традиции.
статья, добавлен 14.02.2024- 123. Работа над художественным образом как основная часть процесса изучения музыкального произведения
Художественный образ как неотъемлемая часть музыкальной речи. Роль исполнителя в передаче замысла композитора. Развитие творческого воображения, образного мышления и фантазии музыканта. Интерпретация при помощи техники и эмоций смыслов в искусстве музыки.
статья, добавлен 13.01.2019 Детство и юные годы Фредерика Шопена, проявление музыкального таланта. Поиски композитором своего стиля, создание крупных концертных произведений. Признание выдающегося дарования Шопена, знакомство с Ж. Санд. Последние годы жизни и значение творчества.
реферат, добавлен 25.09.2009Изучение жанрово-стилистических особенностей современной хоровой музыки на примере хоровых сочинений Ю. Фалика. Выявление художественных ориентиров композитора. Нотные примеры и перечень сочинений. Исследование логики музыкальной композиции автора.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012