Методология и прагматика психо-кибернетической лингводидактики иностранных языков (на материале английского языка)
Рассмотрение оптимизации процесса обучения английскому языку общего пользования в условиях полностью контролируемой самостоятельной работы с применением компьютерных технологий. Использование инновационного авторского псих-окибернетического подхода.
Подобные документы
Апробация динамического узуального подхода к преподаванию иностранных языков, основанного на узуальной теории усвоения языка, эмерджентной теории развития речи и динамического подхода к изучению усвоения второго языка на основе фрагментов кинофильмов.
статья, добавлен 30.03.2019Психолого-педагогические аспекты обучения младших школьников английскому языку. Обобщение опыта работы по обучению устной речи на уроках английского языка в начальной школе. Особенности обучения монологической речи на основе сверхфразового единства.
курсовая работа, добавлен 06.02.2013Компьютер - средство обучения учащихся русскому языку и литературному чтению в начальных классах. Этапы процесса усвоения знаний, согласно положениям Н.Ф. Талызиной и П.Я. Гальперина. Формы человеко-машинного диалога в компьютерных обучающих системах.
дипломная работа, добавлен 30.03.2014Сущность, классификация и направления педагогических инноваций на современном этапе. Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка. Электронные библиотеки и их особенности. Сайты, развивающие знание английского языка, электронные словари.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Особенности коммуникативной компетенции детей младшего школьного возраста. Взаимосвязь учебной и внеурочной деятельности при обучении английскому языку в начальной школе. Элементы театрализации на уроках английского языка, пути повышения мотивации.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Разработка в прагмалингводидактическом ключе методики обучения английскому языку студентов-лингвистов на базе новейшего слоя языкового материла современного английского языка, включая языковые трансформации, аббревиатуры, заимствования из других языков.
автореферат, добавлен 11.11.2010- 82. Основные традиционные методы преподавания иностранных языков на примере обучения японскому языку
Влияние знания иностранного языка на образовательный уровень, кругозор, восприятие окружающего мира человеком. Современные подходы и методики в преподавании иностранных языков, цели и задачи данного процесса, основные критерии оценки его эффективности.
статья, добавлен 24.12.2017 Специфика и описание процесса обучения русскому языку в начальной школе. Характеристика, использование современных подходов к обучению русскому языку. Понятие и сущность термина "даймонд", основные формы и методы обучения русскому языку в начальной школе.
реферат, добавлен 16.05.2018Исследование опыта использования видеоподкастов "BBC Interviews Extra" из приложения к учебному комплексу SpeakOut (Pearson) уровней Pre-Intermediate и Intermediate в организации самостоятельной работы по английскому языку студентов-первокурсников.
статья, добавлен 03.02.2019Поиск путей и форм оптимизации обучения иностранному языку как специальности в языковом педагогическом вузе. Формирование коммуникативной компетенции у студентов. Изучение использования аутентичных фильмов и видеоматериалов в обучении английскому языку.
статья, добавлен 05.03.2023Проявление тенденции регионализации в условиях системы высшего образования России как один из главных компонентов его содержания. Неотделимость изучения иностранных языков от изучения культур. Обучение иностранному языку в контексте диалога культур.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение проектной технологии обучения иностранному языку. Формирование навыков самостоятельной работы. Отбор языкового материала и видов проектных заданий. Использование языка в ситуациях, максимально приближенных к условиям реального общения.
статья, добавлен 11.10.2014Роль компьютерных телекоммуникаций в системе образования. Преимущества дистанционного обучения английскому языку, использующие сетевые технологии и Интернет. Проектная работа учащихся как эффективная образовательная деятельность во внеурочное время.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014- 89. Использование метафоры как способ формирования творческих способностей на уроках английского языка
Понятие "метафора" применительно к процессу обучения на уроках иностранного языка. Образовательный потенциал метафоры в процессе обучения английскому языку. Комплекс упражнений, направленный на овладение метафорой как методическим приемом при обучении.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018 Особенности внедрения компьютерных технологий в преподавание иностранных языков в неязыковом высшем учебном заведении. Описание программы, целью которой является обучение чтению текстов на английском языке и пониманию информации, заложенной в тексте.
статья, добавлен 01.02.2019Использование компьютерных средств как способ преобразования процесса обучения, изменения характера самостоятельной и аудиторной работы учащихся. Характеристика основных дидактических свойств, которые присущи современным мультимедийным программам.
статья, добавлен 11.05.2022Принципы психологии обучения. Организация взаимодействия субъектов учебного процесса при кафедрах иностранного языка. Преимущества размещения учебно-методического комплекса в компьютерной среде и сети Интернет для самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 25.09.2018Особенности использования видеоматериалов как технического средства обучения. Технология использования аутентичных видеоматериалов в обучении английскому языку в школе. Разработка проекта урока английского языка на основе аутентичного видеоролика.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Основные категории дидактики как части педагогики, разрабатывающей проблемы обучения и образования. Интегративный подход лингводидактики к определению основных закономерностей процесса обучения иностранному языку, оценка эффективности методов обучения.
методичка, добавлен 02.04.2019- 95. Организация самостоятельной работы студентов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе
Анализ практического занятия по иностранному языку с выделением на первом этапе вводно–коррективного фонетического курса, практики устной и письменной речи, практической грамматики как доминирующей формы обучения при преподавании иностранных языков.
статья, добавлен 22.09.2018 Характеристика особенностей процесса обучения иностранного языка. Исследование проблем в контексте модернизации казахстанского образования. Рассмотрение различных педагогических методов и технологий решения проблем в преподавании английского языка.
статья, добавлен 15.02.2019Основные положения личностно-ориентированного подхода в практике преподавания иностранных языков. Характеристика, значение субъектных отношений между преподавателем и студентом. Цикл самостоятельной аудиторной или внеклассной работы и самоконтроля.
статья, добавлен 25.02.2016Предпосылки, ведущие к созданию образа преподавателя иностранных языков. Изменение функций преподавателя иностранных языков и их адаптация к требованиям педагогических условий. Структурная картина профессионального профиля преподавателя-иммерсиста.
статья, добавлен 09.12.2018Обучение словообразованию английского языка в условиях учебного трилингвизма, формирование полилингвизма в условиях национальной школы на сегодня. Сопоставительно-типологический анализ словообразовательных систем английского, русского и лакского языков.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Обоснование выбора дифференцированного обучения английскому языку кафедрой "Иностранные языки и межкультурные коммуникации". Необходимость учета потребностей, интересов и личностных особенностей каждого обучаемого в процессе обучения английскому языку.
статья, добавлен 27.02.2018