Самостійно-індивідуальна робота у процесі фахової підготовки магістра технологічної освіти як важливий чинник їх професійного зростання
Розкриття сутності та змісту самостійно-індивідуальної роботи студентів-магістрантів в процесі технологічної підготовки - організаційна форма навчального процесу (поряд з лекціями, лабораторними та практичними заняттями) в аудиторний і позааудиторний ча
Подобные документы
Роль якості організації освітнього процесу у системі формування управлінської компетентності офіцерів тактичного рівня у процесі фахової підготовки. Розкриття освітнього процесу управлінської підготовки командирів у вищих військових навчальних закладах.
статья, добавлен 20.02.2023Висвітлення проблеми формування творчого потенціалу студентів факультетів мистецтв у процесі підготовки до майбутньої педагогічної діяльності з позицій компетентнісного підходу. Залучення учасників навчального процесу до використання сучасних технологій.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд проблем освітньої політики в процесі пошуку шляхів підвищення ефективності організації навчального процесу. Окреслення процесу моделювання як ефективного засобу опанування нового, спрямованого на забезпечення якісної фахової підготовки магістрів.
статья, добавлен 14.08.2022Розгляд проблеми важливості розвитку інформаційної компетентності викладачів професійного навчання в умовах педагогічного закладу професійної освіти. Зміст, шляхи та умови розвитку інформаційної компетентності студентів у процесі вивчення дисциплін.
статья, добавлен 06.10.2021Обґрунтування необхідності підвищення продуктивності самостійної роботи іноземних студентів. Важливість застосування програми підвищення продуктивності самостійної роботи у педагогічній практиці викладачів, які працюють з іноземними студентами.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення поняття коучингу, його мети й принципів. Аналіз сутності коучингової діяльності, її можливостей у навчанні іноземних студентів. Головні завдання викладача у процесі мовної підготовки. Формування професійних і комунікативних компетенцій учнів.
статья, добавлен 21.06.2023Розкриття сутності поняття "комунікативна компетентність" фахівця. Аналіз змісту освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за спеціальністю "Маркетинг". Визначення комунікативних умінь, необхідних для формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.05.2023- 108. Навчальна практика як важливий чинник формування професійного мислення майбутніх інженерів-механіків
Динамічний і творчий характер діяльності інженера-механіка. Методи формування професійного мислення і творчої активності майбутніх інженерів-механіків під час фахової підготовки. Доцільність використання проектно-дослідницьких завдань в процесі навчання.
статья, добавлен 04.03.2018 - 109. Концептуальні засади формування змісту технологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи
Обґрунтування концептуальних засад формування змісту технологічної підготовки учителів початкової школи. Модернізація системи навчання педагогів на основі своєчасного реагування на інноваційні процеси в освіті. Формування міцних науково-предметних знань.
статья, добавлен 26.03.2016 - 110. Напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Самостійна робота студентів як ключова складова професійної підготовки спеціалістів в умовах Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ECTS), метод теоретичної підготовки і оволодіння навичками під час позааудиторної навчальної підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016 Теоретичний аналіз проблеми професійного самовдосконалення соціальних працівників у процесі фахової підготовки. Саморозвиток особистості студента, його професійне самовдосконалення, активізація творчого потенціалу, формування пізнавальної активності.
статья, добавлен 16.03.2020Вивчення проблеми раціоналізації навчального процесу шляхом удосконалювання змісту, форм і методів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів для підвищення освітнього рівня підготовки висококваліфікованих спеціалістів.
статья, добавлен 11.10.2018Визначення ролі та місця самостійної роботи студентів на етапі їх професійного становлення. Нові вимоги до якості підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 04.02.2019Особливості організації самостійної роботи студентів у процесі навчання курсу "Комп’ютерна математика" у педагогічному університеті. Розгляд головних компонентів професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики. Сутність поняття "самостійна робота".
статья, добавлен 04.11.2018Професійне самовиховання магістра педагогіки вищої школи - свідома діяльність особистості з удосконалення знань, умінь, навичок відповідно до вимог педагогічної професії. Характеристика основних етапів в процесі професійного самовиховання фахівця.
статья, добавлен 05.01.2021Значення контролю в процесі підготовки студентів до самостійних занять фізичними вправами. Технологічне перевтілення засобів та методів педагогічного контролю в засоби та методи самоконтролю через навчальні і дослідницькі функції емпіричних спостережень.
статья, добавлен 15.02.2024Сутність технологічної підготовки учнів в умовах сучасної профільної школи. Напрями профільної технологічної підготовки: їх розвиток і виховання, що неможливий без формування в учнів політехнічних знань, конструктивних умінь, якостей творчої особистості.
статья, добавлен 04.02.2019Вивчення соціально-педагогічних умов формування гуманістичних якостей майбутніх медиків у процесі фахової підготовки. Взаємозв’язок між сформованістю гуманістичних знань і характером практичного використання. Критерії та рівні гуманістичного виховання.
автореферат, добавлен 28.06.2014Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти, сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 19.08.2022Погляди вчених на проблему формування фахової компетентності майбутніх учителів фізичної культури (МУФК) у процесі професійної підготовки та на саморозвиток особистості студента у процесі навчання. Психолого-педагогічні умови ефективності підготовки МУФК.
статья, добавлен 11.12.2016Характеристика й аналіз процесу впровадження в навчальний процес педагогічного університету вивчення методології та організації наукових досліджень магістрами технологічної освіти. Формування у студентів вміння застосовувати нові методи дослідження.
статья, добавлен 06.11.2023Окреслення ключових віх розгортання експериментального дослідження перевірки результативності реалізації педагогічних умов та структурно-функціональної моделі розвитку професійного потенціалу майбутніх вчителів іноземних мов у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз теоретичних засад організації наукової роботи магістрантів-філологів у процесі опанування лінгвістичних дисциплін. Визначення взаємозв'язку між науковою і навчальною роботою. Залежність якості наукової роботи від рівня компетентності магістрантів.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретико-методичні основи фахової підготовки майбутніх тренерів-викладачів з використанням системи проблемних завдань. Методи розвитку професійної компетентності, що особливо характерно для студентів старших курсів у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз теоретичних підходів та педагогічної практики визначення професійної компетентності майбутніх менеджерів, основні критерії та показники її сформованості. Побудова навчального процесу фахової підготовки, методичні рекомендації для викладачів.
автореферат, добавлен 28.09.2015