Емпіричне дослідження рефлексії діяльності педагогів у контексті розвитку їх готовності до організації науково-дослідницької діяльності учнів
Проаналізована структура професійної готовності педагога до організації науково-дослідницької діяльності учнів, охарактеризовані її складові. Презентовані результати дослідження рефлексії діяльності педагогів закладів загальної середньої освіти.
Подобные документы
Проблема дослідницької підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Виявлення основних шляхів формування готовності студентів до науково-дослідницької діяльності. Участь студентів у роботі наукових гуртків та організаційно-масових заходах.
статья, добавлен 04.05.2018Проблема дослідницької підготовки у вищих навчальних закладах. Основні шляхи формування готовності студентів до науково-дослідницької діяльності. Участь студентів у роботі наукових гуртків та організаційно-масових заходах дослідницького характеру.
статья, добавлен 26.08.2018Розглянуто науково-теоретичні підходи до вивчення поняття "соціальна активність особистості". Визначено напрямки та зміст діяльності соціальних педагогів щодо формування соціальної активності учнів. Описано зміст програми науково-методичної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2019Проблема участі педагогів закладів загальної середньої освіти у реалізації корекційного компоненту інклюзивної освіти. Причини порушення в організації навчання. Сутність корекційної спрямованості виховання учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.03.2023Етапи постіндустріального суспільства, роль дослідницької діяльності у системі безперервної освіти як найважливішого чинника підготовки висококваліфікованих кадрів. Принципи організації дослідницької діяльності студентів спеціальності "Професійна освіта".
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження різних аспектів інклюзивної освіти учнів закладів загальної середньої освіти. Професійна підготовка компетентного керівника закладу загальної середньої освіти. Визначення завдань педагогічного процесу в контексті інклюзивної освіти.
статья, добавлен 25.07.2022Використання інноваційних форм і методів наукового пізнання у закладах вищої освіти України. Характеристика структури та рівнів реалізації дослідницької діяльності. Створення експериментальної бази та мережі комунікацій для обміну технічною інформацією.
статья, добавлен 30.10.2023Зміст програми факультативу "Екологія угруповань" та тематична екскурсія "Природа угруповань", головні особливості підвищення рівня пізнавального інтересу в процесі науково-дослідницької діяльності учнів 11 класів за допомогою даного факультативу.
статья, добавлен 06.12.2021- 109. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності у початковій школі
Критерії та показники для визначення рівнів сформованості готовності майбутніх учителів іноземних мов. Розробка моделі їх підготовки до ефективної організації навчальної діяльності учнів. Основи організації навчальної діяльності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Напрями оцінювання якості виховної діяльності закладу загальної середньої освіти: особистісного розвитку вихованців і учнівського колективу, діяльності педагогів як вихователів, виховного середовища. Аналіз умов забезпечення виховної діяльності.
статья, добавлен 27.04.2021Обґрунтуванння психолого-педагогічних аспектів готовності педагогів до здійснення інноваційної освітньої діяльності. Діагностичне дослідження на основі розробленої анкети. Напрями психолого-педагогічного супроводження інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Характеристика дослідницької діяльності учнів на уроках української мови, спрямованої на інтеграцію навчання й наукового пошуку. Методи й прийоми організації дослідницької діяльності, що сприяють формуванню в здобувачів освіти аналітичних здібностей.
статья, добавлен 22.07.2024Сутність і структура інноваційної діяльності соціального педагога. Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності. Творчий, орієнтаційний, мотиваційний, рефлексивний, комунікативний, освітній компоненти готовності.
статья, добавлен 16.11.2018- 114. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки
Дослідження питань формування творчої діяльності учнів у досвіді і теоретичній спадщині видатного українського педагога ХХ ст. В. Сухомлинського. Обґрунтування потреб організації творчої діяльності учнів у школі в контексті побудови цілісної педагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018 Автором подано результати аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності. Проаналізовано головні наукові напрями і рівні дослідження проблеми готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2020Розгляд питання організації науково-дослідної роботи у процесі професійної підготовки, що є своєрідним підґрунтям для подальшого ведення педагогічної діяльності вчителями і викладачами відповідно до сучасних вимог. Суспільні запити на підготовку педагога.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження сучасних зарубіжних підходів і методик у сфері підготовки майбутніх учителів до активної науково-дослідницької діяльності. Виявлення ефективних інтерактивних стратегій, які сприяють успішній інтеграції наукових досліджень у навчальний процес.
статья, добавлен 08.06.2024Критерії та показники готовності до виховної діяльності. Концептуальні засади підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності. Система та сукупність педагогічних умов підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності.
автореферат, добавлен 27.12.2015Обґрунтування концептуальних засад підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності в сучасних умовах. Критерії, рівні та показники сформованості готовності студентів інженерно-педагогічних вищих навчальних закладів до виховної діяльності.
автореферат, добавлен 16.10.2013- 120. Формування дослідницької культури майбутніх учителів у діяльності студентського наукового товариства
Сутність та структура дослідницької культури майбутніх педагогів, критерії та рівні її сформованості. Аналіз реальної практики формування дослідницької культури у вищих закладах освіти. Ефективність розробленої системи в практиці навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Значення інноваційно-дослідницької діяльності учителя математики для успішної самореалізації особистості школяра. Професійна готовність майбутнього педагога як поєднання мотиваційного, особистісно-вольового, операційного і рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 06.04.2019Наукові погляди на поняття творчість. Аналіз ролі науково-дослідницької діяльності (НДД) у формуванні сучасної творчої особистості. Дослідження впливу НДД на самовираження та становлення індивідуальних інтересів фахівця студентів гуманітарних факультетів.
статья, добавлен 05.02.2019- 123. Науково-методичний супровід готовності педагогів до підвищення якості природничо-математичної освіти
Обґрунтування передумов створення науково-методичного супроводу готовності педагогів до підвищення якості природничо- математичної освіти учнів. Необхідність оновлення підготовки вчителів до підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018 Методи впровадження принципів науково-дослідницької діяльності в освітній процес майбутніх учителів технологій, важливість формування наукової свідомості, розвитку критичного мислення, здатності до інноваційного застосування знань у практичній діяльності.
статья, добавлен 27.07.2024Дослідження та опис особливостей психологічної готовності до професійної діяльності майбутніх педагогів та психологів у процесі навчання у закладі вищої освіти. Дослідження проводилося в Київському національному університеті технологій та дизайну.
статья, добавлен 14.09.2024