Линейная игра "да-нет", как средство развития мышления и закрепления элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Актуализация проблема недостаточности внимания, памяти и мышления как фактора снижения познавательной деятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Методика проведения линейной игры "да-нет" как средства развития математического мышления.
Подобные документы
Роль и значение игровой деятельности в развитии познавательной активности. Исследование и обоснование сущности и содержания познавательной активности личности. Анализ и оценка роли игры в познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 23.06.2023Понятие "половозрастная идентификация" в психологии. Половое воспитание детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Коррекционно-развивающая программа по половому воспитанию учащихся в условиях вспомогательной школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 17.02.2012Психолого-педагогические предпосылки формирования у детей младшего дошкольного возраста элементарных математических представлений. Сущность дидактической игры как средства обучения дошкольника. Формы организации и условия проведения дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Психолого-педагогические основы проблемы социального развития дошкольника. Роль игровых методов в формировании социальных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Народные игры для детей как естественная основа для успешного воспитания и развития.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Методические рекомендации по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Закрепление у детей умения различать геометрические фигуры по цвету и форме, пространственных понятий "слева", "справа", "между", "под".
разработка урока, добавлен 12.11.2014- 106. Обучающие игры как ведущий метод формирования основ логического мышления у старших дошкольников
Проблема формирования основ логического мышления у старших дошкольников. Требование к уровню развития познавательных процессов на этапе дошкольного образования. Дошкольный возраст как сенситивный период для развития памяти, внимания, мышления, речи.
статья, добавлен 08.03.2019 Представлен комплекс интерактивных игр, направленных на формирование математических представлений у детей дошкольного возраста. Разработан комплекс интерактивных игр "С приветом по планетам", направленный на формирование математических представлений.
статья, добавлен 18.01.2022Характеристика развития познавательного и личностного развития детей дошкольного возраста. Понятие, сущность и значение игры, ее виды и возможное влияние на формирование личности. Процесс формирования элементарных математических представлений ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.11.2014Подбор сюжетно-ролевых игр для влияния на развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста, их апробация на формирующем этапе исследования. Анализ теории культурно-исторического развития высших психических функций Л.С. Выготского.
дипломная работа, добавлен 21.12.2016Особенности общения детей старшего дошкольного возраста. Роль игровых методов в формировании навыков общения. Проблема развития народной игры в педагогике и особенности применения данных игр в формировании навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013Виды мышления и процесс его развития у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Особенности и характеристика организации занятий по труду в целях коррекции мышления детей. Рекомендации к развитию мышления на уроках труда.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Описание теоретических основ формирования математических представлений посредством занимательного материала, дидактических игр, задач и развлечений. Характеристика особенностей внедрения практики преподавания математики у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 06.03.2018- 113. Особенности внимания детей с интеллектуальной недостаточностью. Приемы развития и удержания внимания
Основные виды внимания, его качества и свойства. Общая характеристика нарушений внимания у детей при умственной отсталости. Колебание психической активности как источник нарушения внимания. Методики исследования внимания умственно отсталых школьников.
презентация, добавлен 29.08.2015 Оценка уровня развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Методика определения зрительного и вербального воображения. Влияние сказки на развитие образного мышления, выразительности речи, памяти ребенка дошкольного возраста.
реферат, добавлен 27.11.2014Обоснование программы формирования профессиональных интересов у детей с интеллектуальной недостаточностью на основании характеристики состояния их здоровья и психологических особенностей. Выявление склонности детей к определенным типам профессий.
статья, добавлен 24.03.2019Теория развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Игра как средство развития всех сфер психического развития ребенка. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016Основные показатели познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Содержание, формы поведенческих проявлений, условия для формирования познавательной активности. Значение опыта и эксперимента для развития познавательной активности.
статья, добавлен 26.04.2019Отечественные и зарубежные психологи о психологической природе произвольного внимания. Динамика развития произвольного внимания в дошкольном возрасте. Пути и способы использования сюжетно-ролевой игры в развитии произвольного внимания дошкольника.
дипломная работа, добавлен 07.02.2013Актуальность задачи повышения эффективности обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение детей с интеллектуальной недостаточностью компетенциями, необходимыми им для успешной социализации в современном обществе.
статья, добавлен 24.03.2019Теоретические основы развития лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста. Методика использования дидактической игры в процессе развития лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста. Диагностика уровня развития словаря.
дипломная работа, добавлен 01.12.2022Применение компьютерных технологий в математическом развитии детей дошкольного возраста, их роль в образовании детей. Методические рекомендации использования компьютерных презентаций для детей 5-7 лет при формировании математических представлений.
курсовая работа, добавлен 06.01.2017Тесная связь речевого и умственного развития детей, развития их мышления, восприятия, наблюдательности. Роль картины в развитии речи детей. Анализ разработки технологии обучения детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по пейзажной картине.
статья, добавлен 10.04.2019Значение дошкольного детства в накоплении знаний и словарного запаса. Анализ влияния процесса овладения речью на развитие психики ребёнка. Формирование понятий и логического мышления детей средствами игры и упражнений с использованием сенсорной коробки.
статья, добавлен 12.08.2022Сущность и общая характеристика письменной речи. Предпосылки обучения грамоте в условиях нормативного развития. Особенности готовности к обучению грамоте детей с интеллектуальной недостаточностью, а также основные факторы, влияющие на данный показатель.
контрольная работа, добавлен 15.12.2014Теоретические основы проблемы развития познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности. Диагностика и разработка рекомендаций по развитию познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015