Дидактичні основи формування фінансової грамотності учнів
Опис основних дидактичних напрямків, механізмів, засобів та способів фінансового виховання учнів спрямованих на становлення і розвиток якостей особистості на основі економічних знань, навичок, умінь, моральних цінностей та історичного світового досвіду.
Подобные документы
Передумови та закономірності формування економічного та естетичного виховання учнів. Дидактичні проблеми підготовки вчителів до економічного виховання учнів. Можливості активізації навчального процесу з метою посилення творчого спрямування навчання.
реферат, добавлен 15.10.2010Стан проблеми формування моральних якостей молодших школярів у процесі туристсько-краєзнавчої діяльності у психолого-педагогічній літературі. Сутність понять патріотизм, відповідальність, чуйність, бережливість. Модель формування моральних якостей учнів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Теоретичні основи проектно-центричної системи технологічної освіти. Аналіз зарубіжного і вітчизняного досвіду використання інтерактивних методів навчання у процесі становлення технологічної дизайн-освіти. Класифікація конструктивних умінь особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення сучасного стану фінансової грамотності та основних джерел підвищення рівня фінансової обізнаності населення. Аналіз інструментів розвитку фінансової свідомості дитини шляхом побутових ігор дітей дошкільного та шкільного віку з батьками.
статья, добавлен 25.07.2022Формування в учнів поняття "ґрунт" та уявлень про перегній і склад ґрунту. Узагальнення спостережень за змінами в природі. Актуалізація знань, умінь, навичок учнів. Створення проблемної ситуації на основі демонстрації ілюстрації на уроці природознавства.
конспект урока, добавлен 16.11.2015Соціально-педагогічні умови, фактори та технології формування активного ставлення учнів до фізичного виховання та спорту в контексті здорового способу життя. Роль теоретичних знань учнів з предмету "фізична культура" як засобу фізичного виховання учнів.
статья, добавлен 06.03.2019- 57. Оцінка екологічної грамотності учнів сільських та міських шкіл та роль географії у її формуванні
Оцінка рівня екологічної освіти і екологічного виховання учнів сільської і міської школи. Вплив місцевості проживання на формування екологічної грамотності школярів. Заохочення учнів до розв'язання екологічних проблем шляхом природоохоронної роботи.
статья, добавлен 09.02.2023 Визначення необхідності формування морально-духовних цінностей особистості школяра. Дослідження проблеми професійного зростання вчителя початкової школи, формування у нього таких професійних умінь, які б сприяли духовно-моральному вихованню учнів.
статья, добавлен 05.02.2019Виявлення особливостей наявних знань з природознавства в учнів допоміжної школи з урахуванням їх якісних характеристик. Визначення дидактичних умов забезпечення якості знань з природознавства в учнів допоміжної школи та апробація їх ефективності.
автореферат, добавлен 18.10.2013Ефективне формування емоційної, інтелектуальної, вольової сфер особистості дитини в курсі інклюзивної початкової школи за допомогою інтерактивної гри. Створення позитивної мотивації до конструктивної діяльності, розвиток творчих якостей особистості учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення сутності поняття соціалізації та його взаємозв’язку з поняттям соціального виховання. Особливості процесу соціалізації в школі. Формування в учнів знань та умінь, які сприятимуть освоєнню ними соціального досвіду та інтеграції їх у суспільство.
статья, добавлен 05.03.2018Переведення освітнього процесу на технологічний рівень. Активізація пошуку інноваційних технологій навчання, спрямованих на одержання визначеної сукупності знань і вмінь й на розвиток і саморозвиток учнів. Розвиток спеціальних знань, умінь, навичок.
статья, добавлен 05.03.2019Інтеграція знань учнів професійно-технічної школи як педагогічна проблема. Методологічні підходи, концептуальні засади та теоретичні основи інтеграції знань учнів ПТУ. Моделі інтеграції знань на основі базового загальноосвітнього курсу (фізики).
автореферат, добавлен 09.11.2013Історична точка зору на проблеми розвитку професійних інтересів вихованців технічних училищ. Теоретичні аспекти, умови та зміст технології формування практичних фахових якостей учнів, забезпечення високого рівня знань, умінь і навичок за спеціальністю.
автореферат, добавлен 29.10.2013Сутність, особливості, структура, взаємозв’язок соціалізації та соціального виховання особистості. Формування: системи соціальних цінностей, ціннісних орієнтацій, знань, норм, правил поведінки; почуттів; переконань; умінь, навичок поведінки студентів.
статья, добавлен 11.10.2018Загальна уява про педагогічні умови економічного виховання старшокласників на основі гуманізації навчальної роботи. Дослідження експериментальної концепції, спрямованої на формування та розвиток пізнавальних інтересів учнів на позакласних заняттях.
автореферат, добавлен 05.01.2014Характеристика сутності проблемного навчання; правил реалізації вимог принципів міцності знань і науковості; класифікації методів навчання (бесіда, пояснення, демонстрація, лабораторна робота); ланки перевірки й оцінюваня знань, умінь і навичок учнів.
контрольная работа, добавлен 22.03.2014Дидактичні ігри як засіб засвоєння учнями математичних знань, умінь, навичок. Завдання вчителя при підготовці і проведенні ігор. Вимоги до ігрової діяльності учнів на уроках. Дидактичні принципи організації ігор: доступність, посильність, систематичність.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Аналіз поняття фразеологічної компетентності як складової формування комунікативної компетентності учнів. Визначення основних лінгводидактичних засад формування фразеологічних умінь і навичок учнів із застосуванням технології "перевернутого навчання".
статья, добавлен 25.11.2023Обґрунтування важливості розвитку обдарованих учнів та залучення їх до позашкільних заходів. Методологічні аспекти обдарованості, особливості формування знань, умінь та навичок у талановитих учнів. Етапи підготовки та завдання до олімпіади з інформатики.
курсовая работа, добавлен 24.12.2010- 71. Ґенеза виховання духовно-моральних цінностей особистості у світовій і зарубіжній педагогічній освіті
Історичний аналіз проблеми виховання духовно-моральних цінностей особистості. Дослідження зародження та розвитку ідей, концепцій виховання духовно-моральних цінностей людини із античного періоду до нашого часу. Типи світосприймання людиною дійсності.
статья, добавлен 28.06.2020 Теоретичні основи розуміння духовно-моральних цінностей. Вікові особливості та головні етапи їх розвитку. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей, використовувані методи та прийоми. Вплив моральних якостей вчителів на виховний процес.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Роль учителя у процесі виховання в учнів милосердя, толерантності, співчуття тощо. Основні вимоги щодо особистості педагога, як головної особи у формуванні моральних якостей гуманістично спрямованої особистості. Формування якостей християнської етики.
статья, добавлен 05.02.2019Важливість вивчення в школі фінансової грамотності, особливість формування знань з фінансової сфери на уроках економіки. Залучення учнів до вирішення ситуаційних і проблемних фінансових завдань та заохочувати їх самостійно знаходити фінансову інформацію.
статья, добавлен 24.08.2018Характеристика особливостей засобів, методів та форм гуманізації процесу фізичного виховання школярів. Розробка та експериментальна перевірка ефективності моделі формування гуманних якостей учнів основної школи. Визначення педагогічних умов її реалізації.
автореферат, добавлен 14.08.2015