Особливості застосування гри в системі формування лексичної компетентності дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення
Проблеми лексичної компетентності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Принципи корекційної роботи з формування активного та пасивного словника. Гра як провідна діяльність дошкільника. Вплив ігрової діяльності на корекцію порушень мовлення.
Подобные документы
Експериментальна перевірка педагогічних умов та методик корекційної роботи, спрямованої на формування образного мовлення в дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Визначення коефіцієнта результативності виконання завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2015Теоретичні й емпіричні аспекти логопедичної роботи зі збагачення лексики дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. напрями логопедичної роботи з формування лексики у дітей; особливості словника дошкільників.
статья, добавлен 10.10.2022Теоретичні основи розвитку зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку. Застосування казкотерапії в процесі навчальної діяльності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Методика експериментального навчання. Інтерпретація результатів досліду.
курсовая работа, добавлен 20.01.2016Вивчення напрямів корекційного впливу з метою формування комунікативної компетентності у дітей з загальним недорозвиненням мовлення. Розробка змістової, методичної сторін корекційної-педагогічного впливу, спрямованого на формування комунікативних умінь.
статья, добавлен 27.08.2022Проблема формування соціально-громадянської компетентності дітей із загальним недорозвиненням мовлення засобами проєктної діяльності, яка в закладі дошкільної освіти є одним з активних видів діяльності. Особливість формування мовленнєвої активності.
статья, добавлен 28.08.2023Дошкільний вік як особлива ланка в процесі формування сучасної особистості. Формування умінь і навичок зв'язної мовленнєвої діяльності у дітей з загальним недорозвиненням мовлення - одне з завдань корекційно-педагогічного процесу дошкільного закладу.
статья, добавлен 31.01.2018Мовленнєва патологія та особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Негативне відображення недорозвиненого мовлення на особливості уяви, що приводить до якісного та кількісного відхилення в її розвитку.
статья, добавлен 02.06.2018Розгляд принципів проектування змісту навчання стосовно загальноосвітніх та компесаторних галузей навчання. Аналіз порушень у формуванні лексичної компетентності в молодших школярів із загальним недорозвитком мовлення засобами ігрової діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення впливу мовленнєвих дефектів на формування особистості ще в ранньому віці. Низький рівень комунікативної взаємодії дитини у певних вікових періодах. Характеристика особливостей ігрової діяльності дітей із загальним недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 05.06.2018Методичні засади організації логопедичної роботи з формування в дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення описової ланки лексичного компонента мовлення. Основні категорії описової лексики як основи для розвитку описових мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 12.04.2018- 11. Особливості семантичної домінанти сприймання слова у дітей із загальним недорозвиненням мовлення
Формування повноцінних знань та уявлень дитини про навколишнє середовище у формі понять та узагальнень. Визначення змісту та результатів дослідження особливостей семантичного сприймання мовлення молодшими школярами із загальним недорозвиненням мовлення.
статья, добавлен 13.06.2022 Дослідження учених з проблеми навчання грамоті дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Ознайомлення дітей зі словом вичленення слова як самостійної смислової одиниці з потоку мовлення. Основні напрями навчання грамоті та читанню.
статья, добавлен 12.12.2023Актуальні питання освітніх процесів серед нормотипових дітей та дітей із порушеннями мовлення. Психолого-педагогічна характеристика категорії дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Використання арттерапії (ізотерапії) у профілактичній роботі.
статья, добавлен 20.03.2024Дослідження проблеми мовленнєвого розвитку шестирічних учнів із загальним недорозвиненням мовлення у процесі ознайомлення з природою. Передумови успішного опанування програми навчання в початковій школі. Педагогічні умови розвитку мовлення учнів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз стану використання художньої літератури у корекційній роботі як засобу розвитку мовлення дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Застосування письменництва на заняттях вихователя та логопеда з малечами. Суть навчання рідної мови дітлахів.
статья, добавлен 15.03.2018Особливості використання розповіді на логопедичних заняттях з розвитку зв’язного мовлення дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Оцінка рівнів уміння самостійно складати переказ тексту, розповідь по сюжетним картинкам, з особистого досвіду.
статья, добавлен 13.06.2022Формування розмовної культури в учнів молодших класів із загальним недорозвиненням мовлення. Особливості комунікативно спрямованого мовленнєвого акту. Характеристика ІІІ рівня загального недорозвинення мовлення. Психологічна природа мовленнєвого акту.
статья, добавлен 30.08.2016Формування основ елементарної лексичної компетентності та шляхів оптимізації процесу формування навичок мовлення у дітей дошкільного віку на заняттях з іноземної мови. етапи, вправи та завдання формування навичок мовлення; труднощі засвоєння.
статья, добавлен 11.06.2024Можливості використання спеціальної дихальної і фітбол-гімнастики для розвитку й корекції мовленнєвого дихання в дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Методи збільшення кількості складів і слів, що промовляються за один мовленнєвий видих.
автореферат, добавлен 26.08.2015Діагностика рівня сформованості лексичної складової мовлення в ігровій діяльності дітей дошкільного віку. Характеристика виявлених механізмів порушень, визначення їх взаємозв'язку з іншими складовими комунікативного компонента мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 26.02.2023Спостереження в учнів із загальним недорозвиненням мовлення та затримкою психічного розвитку стійких труднощів в оволодінні читанням і письмом, які перетворюються на дислексію, дисграфію, дизорфографію. Аналіз індивідуальної роботи з корекції в дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Діагностика і корекція порушень загального недорозвинення мовлення. Дослідження впливу розвиваючої гри на розвиток механізмів пам'яті дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ. Розвиток зорової і смислової пам'яті, пізнавальної і регулюючої функцій мовлення.
статья, добавлен 21.10.2018Методичні рекомендації до корекційного навчання з формування лексичної сторони мовлення із ЗНМ. Формування узагальнювальної функції слова. Диференціація різних типів лексичних значень і відпрацювання в зв’язку з цим норм їх лексичної сполучуваності.
реферат, добавлен 18.12.2013- 24. Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком
Дослідження стану сформованості основних складових мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ). Розробка змісту і методики корекційно-розвивального навчання з розвитку мовлення молодших дошкільників із ЗНМ.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Особливості формування комунікативних умінь і навичок у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення. Впровадження логопедичної програми "Слово - наш друг", спрямованої на розвиток комунікативного потенціалу дошкільників із недорозвитком мовлення.
статья, добавлен 31.12.2017