Разработка психолого-педагогического модуля основной образовательной программы "Образование и педагогика" (направления подготовки - гуманитарные науки, история)
Краткое обоснование необходимости разработки новых образовательных модулей, отвечающих вызовам современного общества. Описаны цели, задачи психолого-педагогического образовательного модуля, используемые образовательные технологии, встроенные виды практик.
Подобные документы
Педагогика - наука о сущности, закономерностях, принципах, методах, формах обучения и воспитания человека; истоки происхождения, задачи, общекультурное значение. История развития педагогического самосознания. Направления дошкольной и школьной педагогики.
реферат, добавлен 22.09.2011Содержание подготовки современного кандидата наук. Опыт Пензенского государственного педагогического института в решении проблемы недостаточной психолого-педагогической грамотности профессорско-преподавательского состава. Цикл изучаемых дисциплин.
статья, добавлен 25.09.2018Проблема психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ усилиями тьютора и других специалистов службы сопровождения на этапе завершения периода школьного обучения. Обсуждаются специфические особенности индивидуальных образовательных маршрутов.
статья, добавлен 18.06.2021Принципы психолого-педагогического сопровождения. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление психосоциальной адаптации младшего школьника с общим интеллектуальным недоразвитием, отношения родителей к инклюзивной практике.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Обоснование роли и значения практик педагогической направленности в профессиональной подготовке будущего педагога. Аспекты организации учебной, производственной практик обучающихся, возможности их решения в системе высшего педагогического образования.
статья, добавлен 20.02.2022История становления образовательных учреждений для профессиональной подготовки педагогов. Особенности системы педагогического образования Российской Федерации. Специфика обучения студентов в педагогическом вузе. Адаптация к педагогической деятельности.
реферат, добавлен 29.08.2015Раскрытие сущности понятия "образовательная ситуация" с позиций педагогического проектирования как методологии и технологии современного образования. Развитие учебной самостоятельности. Проблемы теории учебной деятельности детей школьного возраста.
статья, добавлен 26.02.2021Развитие навыков самообразования на основе рефлексивного компонента и возможностей самооценки как одна из задач учебной практики. Виды практической деятельности в системе профессиональной подготовки будущих бакалавров педагогического образования.
статья, добавлен 17.07.2018Внедрение достижений фундаментальной науки в российское образование. Разработка новых форм организации учебной деятельности студентов-историков Московского педагогического государственного университета. Изучение педагогического наследия русских ученых.
статья, добавлен 29.03.2021Основные цели и задачи модульного обучения на современном этапе образования. Раскрытие основной структуры универсального бакалавриата, применяемого в учебном процессе вуза. Структура образовательной программы подготовки бакалавров на каждом курсе.
статья, добавлен 30.01.2019Взаимодействие учителей как условие проектирования и реализации целостного образовательного пространства, построенного на идее интеграции наук и искусств. Содержание модуля художественной культуры. Проектирование образования на принципе взаимодополнения.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности оказания помощи и поддержки всех субъектов образовательного процесса. Опыт психолого-педагогического сопровождения формирования психологической готовности к итоговой аттестации. Рассмотрение форм и методов кураторства в виде тренингов.
статья, добавлен 21.10.2021Включение детей с особыми образовательными потребностями в среду нормально развивающихся сверстников и необходимость изменений образовательного процесса и обеспечения психолого-педагогического сопровождения этих детей в течение всего периода обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Воспитательная система школы, как одна из ключевых целей всего педагогического коллектива. Реализации мероприятий Программы развития воспитания в системе образования Липецкой области. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка.
статья, добавлен 06.10.2015Модернизация высшей школы в России. Введение двухуровневой системы образования. Цели и государственные стандарты выполнения выпускных квалификационных работ. Образовательные задачи бакалавриата. Модели педагогического эксперимента для магистрантов
статья, добавлен 25.09.2018Исследована гипотеза о том, что введение в учебный план авторской специализированной дисциплины станет эффективным средством формирования у студентов навыков психолого-педагогического сопровождения учеников в инклюзивной образовательной среде школы.
статья, добавлен 18.06.2023Цель и задачи модернизации педагогического образования. Оценка качества личностно-профессионального становления учителя в контексте модернизации педагогического образования. Инновационное программное и методическое обеспечение образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Разработки механизма адекватной оценки педагогами основной образовательной программы с позиции качества образовательного продукта. Характеристика механизма формирования содержания обучения на основе ФГОС ВПО с участием педагогического сообщества вуза.
статья, добавлен 30.07.2013Изучение в лингвистике особенностей функционирования педагогического дискурса и стратегии, состоящих из коммуникативных интенций, задачи которых - конкретизация основной цели социализации, а именно воспитания личности, разделяющей ценности общества.
статья, добавлен 27.12.2017- 95. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Приоритетные компоненты процесса сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления и научно-теоретические подходы, на базе которых основывается процесс психолого-педагогического сопровождения ребят с нарушенным развитием.
статья, добавлен 20.08.2018 Принципы психолого-педагогического сопровождения представителей разных гетерогенных групп обучающихся. Направления работы с обучающимися из сельской местности, с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, иностранными студентами и сиротами.
статья, добавлен 25.04.2018Психологическая сущность образовательной среды педагогического и медицинского вузов как совокупность деятельностно-коммуникативных актов участников образовательного пространства. Направления создания психологически безопасной образовательной среды.
статья, добавлен 25.01.2019Гибкая система образовательного кластера. Концепция непрерывного педагогического образования на основе поэтапного формирования у студентов профессиональных, коммуникативных, образовательных концепций. Содержание дополнительных образовательных программ.
статья, добавлен 20.08.2018Опыт работы по формированию социальной активности бакалавров педагогического образования и их подготовки к педагогической и проектной деятельности в региональной системе образования на примере социально-образовательного проекта "Педагогика вне шаблона".
статья, добавлен 27.03.2021Основные тематические направления изучения чтения. Формирование научной области знания "Педагогика чтения", рассматривающей чтение как компонент образования. Дефиниции, используемые в публикациях педагогического характера, посвященных данной проблеме.
статья, добавлен 08.05.2022