Хмароорієнтовані інтелектуальні карти як засіб інформаційно-аналітичної підтримки професійної діяльності викладача
Формування навичок у майбутніх учителів для передачі своїх знань школярам - педагогічна проблема. Радіантне мислення - асоціативні розумові процеси, основою яких є центральний об'єкт. Інтелектуальні карти - інструмент альтернативної фіксації думок.
Подобные документы
Формування необхідних початкових інформаційно-аналітичних знань. Впровадження у навчальний процес відповідної технології розвитку компетентності. Засвоєння конкретних умінь, навичок інформаційної діяльності та аналітичного мислення майбутніх лікарів.
статья, добавлен 04.03.2018Цінність формування затребуваних soft skills для професійної діяльності. Використання технологічної карти як сучасної форми планування педагогічної взаємодії вчителя та учнів. Проблеми, пов'язані із розробкою технологічної карти уроку "Технології".
статья, добавлен 22.10.2023Теоретичні аспекти проблеми формування навичок композиторської діяльності у майбутніх учителів музики. Сутність понять "композитор", "музична композиція", розкриття особливості композиторської творчості. Впровадження музичних імпровізацій та композицій.
статья, добавлен 28.12.2017Проблеми адаптації студентів-іноземців до іншого освітнього середовища. Інноваційній методи та форми організації практичних та семінарських занять для іноземних студентів: асоціативні (інтелектуальні карти, інфографіка); ігрові методи роботи з текстом.
статья, добавлен 06.06.2022Зміст і структура критеріїв добору web-орієнтованих технологій навчання основ програмування майбутніх учителів інформатики. Автоматизовані системи перевірки завдань з програмування. Web-орієнтовані інтелектуальні карти для навчання основ програмування.
статья, добавлен 10.05.2018Забезпечення якісної професійної підготовки майбутніх учителів, які зможуть успішно застосовувати компоненти методичної системи у професійній діяльності. Потенціал для формування системи знань студентів, розвитку творчих умінь та критичного мислення.
статья, добавлен 15.10.2024Основні види науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів і їх роль на різних етапах професійної підготовки у зв’язку посиленням вимог до професійної підготовки майбутніх учителів. Формування в майбутніх учителів наукового й логічного мислення.
статья, добавлен 21.05.2024Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів, викладачів ВНЗ у процесі навчання. Виділення інформаційно-комунікаційних компетентностей як окремої складової професійної компетентності викладача ВНЗ. Процес підготовки магістрів.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд поняття "готовність майбутніх рятувальників до самозбереження в екстремальних умовах професійної діяльності". Інтелектуальні якості майбутнього рятувальника, їх основні компоненти та значення у контексті формування готовності до самозбереження.
статья, добавлен 06.03.2019Процес формування професійної компетентності учителів у процесі професійної діяльності. Професійно-педагогічна компетентність - це інтегративна властивість особистості, що виражається в сукупності компетентностей у психолого-педагогічній галузі знань.
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз сучасних підходів щодо використання режисерських знань, умінь і навичок у контексті професійної підготовки майбутніх учителів. Наведення прикладів трансформації режисерської функції у педагогічних спеціалізаціях. Педагогічна взаємодія вчителів.
статья, добавлен 26.07.2016Сутнісна характеристика поняття "компетентність з розвитку професійної кар'єри майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Комплекс знань, умінь, навичок, способів мислення, цінностей, що визначають здатність до кар’єрного цілепокладання.
статья, добавлен 06.02.2023Розробка стратегій інноваційної професійної діяльності у майбутніх педагогів. Технології формування у студентів педагогічних спеціальностей навичок критичного мислення та здатності вирішувати проблеми як важливу складову професійної компетентності.
статья, добавлен 11.05.2018Формування педагогічної майстерності майбутніх учителів художньої культури. Аналіз підходів до використання режисерських знань, умінь, навичок у процесі професійної підготовки учителів. Трансформація режисерської функції у педагогічних спеціалізаціях.
статья, добавлен 09.01.2019Формування готовності майбутніх учителів до використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Важливість опанування майбутнім фахівцем навичок роботи із веб-сервісами, орієнтованими на підтримку навчального процесу.
статья, добавлен 07.04.2018Формування професійної компетентності вчителя. Педагогічна практика як невід’ємна складова професійної підготовки майбутніх вчителів технологій, її зміст, форми та методи. Значення педагогічного діалогу викладача-методиста і студента-практиканта.
статья, добавлен 29.03.2018Методологічні засади підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Здоров’язбережувальна парадигма в сучасній педагогічній науці. Рівень сформованості готовності майбутніх учителів початкової школи до формування здоров’язбережувальних навичок.
автореферат, добавлен 29.07.2015Поняття "здібність" у психолого-педагогічній літературі. Формування креативності майбутнього вчителя української мови й лінгвокреативності як феномена мовленнєвого спілкування. Інтроспективні усвідомлення людини про індивідуальні інтелектуальні ресурси.
статья, добавлен 25.08.2018- 19. Компетентність майбутніх фахівців у галузі музичної освіти як основа їх професійної майстерності
Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Вплив рівня та якості знань психолого-педагогічного циклу, професійних та методичних знань майбутніх учителів музичного мистецтва на їх педагогічну компетентність.
статья, добавлен 11.06.2024 Аналіз педагогічної проблеми формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Практика в школі як форма формування знань майбутніх фахівців. Обґрунтування необхідності набуття відповідних для професіональної діяльності знань, вмінь і навичок. Підготовка студента вищого навчального закладу до майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 02.04.2019Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх фахівців з документознавства. Термінологічний апарат і особливості формування професійної компетентності. Інтеграція знань, умінь та навичок, необхідних для пошуку, систематизації й аналізу інформації.
статья, добавлен 24.05.2022Освітньо-кваліфікаційна характеристика майбутніх фахівців. Виявлення необхідності здійснення інформаційно-аналітичної діяльності в процесі виконання професійних обов’язків. Проблеми формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 11.05.2018- 24. Інформаційно-технологічне забезпечення науково-дослідної діяльності майбутніх учителів географії
Виділення організаційно-психологічної структури науково-дослідної діяльності майбутніх учителів географії та визначення змісту інформаційно-технологічного забезпечення процесу загального формування такої діяльності в закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 20.08.2020 - 25. Метод моделювання, як засіб формування інформаційно-аналітичної компетентності при вивченні фізики
Розгляд необхідності формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутнього фахівця, як складової професійної компетентності, яка відображає готовність і здатність здобувачів вищої освіти застосовувати інформаційно-аналітичні знання, вміння.
статья, добавлен 27.08.2023