Принципы мнемотехники
Изучение мнемотехники как системы приемов, методов для запоминания и кодирования информации. Использование народной, классической, педагогической, цирковой (эстрадной) и спортивной мнемотехники. Применение методики заучивания сложных двигательных навыков.
Подобные документы
Характеристика памяти человека и особенности продуктивного запоминания. Закономерности запоминания ученого Г. Эббингауза. Понятие реминисценции и условия ее возникновения. Особенности развития памяти, исследование ее продуктивности с помощью текстов.
реферат, добавлен 19.04.2015Основополагающие принципы плодотворной человеческой деятельности. Принципы индивидуального восприятия. Поиск максимально подходящего источника доходов. Принципы внутреннего руководства и самоорганизации. Характеристика навыков взаимозависимости.
доклад, добавлен 07.03.2010Виды спортивной деятельности, выявление черт характера спортсменов разного уровня мастерства. Проявление психофизиологических особенностей и физических качеств в спорте. Взаимосвязь свойств нервной системы с успешностью в спортивной деятельности.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Психологические теории памяти: ассоциативная, гештальт-теория, теория деятельности. Исследования Г. Эббингауза и кривая забывания. Характеристика видов памяти и её процессов. Индивидуальные особенности памяти: объем, точность и прочность запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.07.2010Роль памяти в психической жизни человека. Развитие непроизвольного запоминания дошкольника, его соотношение с произвольным. Возрастные и индивидуальные особенности запоминания у дошкольников. Рациональные приемы повышения продуктивности запоминания.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Проблема непроизвольного запоминания в психологических исследованиях, анализ методов её исследования. Характеристика основных видов памяти и ее процессов, определяемых в современных условиях. Непроизвольное запоминание как основной процесс памяти.
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Структура педагогической психологии. Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками. Сущность учебной деятельности. Характеристики и функции учебной мотивации. Формирование общеучебных умений и навыков. Понятие педагогической направленности.
учебное пособие, добавлен 14.12.2011Проективные методики: общая характеристика, классификация. Сущность основных проективных тестов. Проективные методики как техника клинико-экспериментального исследования особенностей личности. Значение информации, получаемой с помощью проективных методов.
реферат, добавлен 06.06.2011Определение эффективности запоминания и воспроизведения студентами учебной информации на экзамене. Соответствие основных способов усвоения материала индивидуально-специфичным типам памяти. Исследование баллов академической успеваемости учащихся.
статья, добавлен 02.11.2017Память - процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности. Различные подходы в классификации памяти. Образная память, мнемические приемы запоминания, их виды, тренировка памяти.
курсовая работа, добавлен 10.03.2009Теоретические основы исследования запоминания: классификация памяти, теории и законы, индивидуальные различия памяти у людей, виды запоминания (чисел, имен, понимание рисунков). Цели, задачи, методы и методика эмпирического исследования, анализ данных.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014- 87. Память и её виды
Анализ существующих современных теорий памяти. Характеристика видов памяти и её процессов. Изучение зависимости непроизвольного запоминания от предметного содержания деятельности человека. Особенности произвольного запоминания, причины забывчивости.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010 Изучение механизмов памяти и забывания. Характеристика видов памяти, выявление ее связи с личностью. Рассмотрение основных ее процессов: запоминания, сохранения, узнавания и воспроизведения. Описание нарушений памяти, приемов и средств ее улучшения.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015Применение методов музыкальной психотерапии для подбора педагогического репертуара и последовательности работы над ним в ходе урока с целью способствования психологической коррекции эмоционального состояния учащегося. Изучение целительной магии музыки.
статья, добавлен 04.02.2021Характеристика приемов психической саморегуляции. Определение особенностей активации функционального состояния. Оптимизация функционального состояния с помощью динамических вербальных медитаций (голосовых упражнений). Принципы проведения медитации.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015- 91. Возрастные и половые различия в формировании тормозного контроля в процессе обучения запоминанию
Тестирование запоминания зрительной информации у учащихся. Следует учитывать при разработке индивидуальных траекторий обучения возрастные и половые особенности соотношения автоматизированного и сознательно организованного тормозного контроля запоминания.
статья, добавлен 25.06.2021 Изучение видов памяти: двигательной, эмоциональной, образной и словесно-логической. Обзор закономерностей успешного запоминания и воспроизведения, связанных с формами памяти. Анализ путей руководства видам запоминания в учебной деятельности человека.
контрольная работа, добавлен 03.04.2011История становления педагогической психологии как науки. Выявление взаимосвязи исторического развития педагогической психологии с изменениями её задач и методов их решения. Анализ современных задач педагогической психологии и их практическая реализация.
курсовая работа, добавлен 09.03.2014Рассмотрение педагогической психологии как прикладной психологической науки. Роль педагогической психологии в процессе овладения знаниями, умениями и навыками учащихся. Рассмотрение предмета, задач и методов исследования педагогической психологии.
реферат, добавлен 18.06.2016Причины возникновения агрессивного поведения младших школьников, предназначение приемов сказкотерапии. Роль сказок и игр в процессе восстановления эмоционального фона и адекватного поведения ребенка. Методики исследования агрессивного поведения у детей.
статья, добавлен 15.10.2017Характеристика психолого-педагогической диагностики как системы, позволяющей дать точную оценку учебных достижений школьников, эффективности педагогической деятельности. Изучение проблем, характеризующих современное состояние скрининг-диагностики.
реферат, добавлен 07.03.2016Коммуникация - обмен мнениями, мыслями и информацией с помощью письма, речи и знаков. Необходимость развития коммуникационных навыков убеждения. Изучение простых и эффективных убеждающих методов, основанных на нейролингвистическом программировании.
реферат, добавлен 26.11.2021Применение методов манипулятивных психотерапевтических технологий. Особенность усиления зависимости клиентов от психотерапевтов и снижение его адаптивных возможностей. Исследование основных приемов психической саморегуляции эмоциональных состояний.
статья, добавлен 27.11.2018Основные виды памяти. Осмысленное и механическое запоминание. Осмысленное связывание нового материала с ранее усвоенным. Запоминание словесного и наглядного материала. Примеры приёмов запоминания (Отто Эренберга): рифма и ритм; использование цепочек.
контрольная работа, добавлен 11.03.2011Разработка модели образной системы, включающей в себя уровни обработки наглядной информации. Формирование образов - интеграторов соответствующего порядка. Когнитивные теории памяти (концепция двойного кодирования) и теория сигнальной системы И.П. Павлова.
статья, добавлен 20.03.2019