Проектирование профессионализма социальных работников: объективные и субъективные трудности
Анализ формирования профессионализма социальных работников. Профессиональные качества (ПК) и требования, предъявляемые к социальному работнику (СР). Анализ процесса проектирования ПК СР, объективные и субъективные трудности формирования профессионализма.
Подобные документы
Теоретический анализ проблемы обучения в вузе культуры и искусств, особенности развития личности студента. Методика исследования изменения состояния организма студента под влиянием различных режимов и условий, объективные и субъективные факторы обучения.
курсовая работа, добавлен 22.06.2014Объективные и субъективные группы причин, которые приводят к созданию предконфликтной обстановки и могут спровоцировать конфликт, роль способности к эмпатии. Построение объяснительных моделей как результат системно-генетического анализа конфликта.
реферат, добавлен 20.04.2015Формирование концепции социальных представлений в социально-психологической науке. Особенности профессиональных представлений воспитателей и узких специалистов, работающих в детских дошкольных учреждениях. Анализом профессионализма воспитателей.
статья, добавлен 11.06.2018Знакомство с основными этическими принципами психолога. Следование профессиональной этике как неотъемлемая часть профессионализма в области психотерапии. Анализ правил отношений терапевта и клиента. Основные цели психолого-педагогической диагностики.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Представление о профессиональных возможностях и последствиях деятельности в сфере социальной защиты населения, приобретение навыков самоконтроля и управления эмоциями. Основные требования психогигиены для предотвращения синдрома эмоционального выгорания.
реферат, добавлен 28.12.2011Предмет и объект конфликта. Социально-психологические и личные причины конфликтов в группах и организациях. Объективные и субъективные факторы возникновения общественных противоречий. Правила бесконфликтного общения. Стратегии разрешения споров.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Самореализация и карьера. Уровень притязаний как характеристика личности. Профессиональные качества работников ресторанного бизнеса. Методы исследования, описание выборки. Корреляционный анализ взаимосвязи карьерных ориентаций с уровнем притязаний.
дипломная работа, добавлен 23.05.2012Субъективные и объективные показатели, психология семьи и брака, основы понятия "брачный союз". Удовлетворённость браком и оказывающие влияние на неё факторы. Методы диагностики супружеских отношений. Различные потребности в проведении отдыха и досуга.
курсовая работа, добавлен 30.05.2014- 59. Эмоции человека
Выражение отношения человека к явлениям окружающего мира в связи с возможностью удовлетворения им своих потребностей. Внутренние мысли и переживания. Субъективные и объективные формы проявления эмоций. Настроение, страсть, чувства и переживания.
презентация, добавлен 15.12.2014 Основные этапы конфликта: возникновение, осознание, начало открытого конфликтного взаимодействия, развитие конфликта и его разрешение. Объективные и субъективные причины конфликта. Виды конфликтов, способы их разрешения (уклонение, компромисс и пр.).
презентация, добавлен 08.12.2016Истоки конфликта, субъективные или объективные переживания сторон, способы "борьбы", противоречия мнений, событий, затронутых потребностей и интересов человека. Методы управления конфликтами. Переговоры как универсальный метод решения конфликтов.
реферат, добавлен 10.06.2014Объективные и субъективные характеристики организационных сфер и их связь с выгоранием. Самореализация как мощный фактор предотвращения эмоционального истощения. Характеристика удовлетворенности преподавателей вуза непосредственным руководителем.
статья, добавлен 12.01.2018Теоретические аспекты понятия "конфликт": его сущность и типы, причины и последствия. Объективные и субъективные предпосылками возникновения и стратегии разрешения: этапы и способы разрешения ситуаций. Виды и тактика поведения в конфликтной ситуации.
реферат, добавлен 17.02.2010Социальные явления в рамках интерпретативной парадигмы, основание властного поведения. Формы и уровни подчинения. Иерархичность и субординация, властное построение общественных отношений. Власть как навязывание воли, ее объективные и субъективные стороны.
статья, добавлен 25.06.2013Анализ результатов эмпирического исследования, посвященного изучению ресурсов сохранения профессионального здоровья специалистов, работающих в экстремальных условиях среды (на примере летчиков). Анализ методов и внутренних ресурсов преодоления стресса.
статья, добавлен 20.10.2020Теоретический анализ процесса формирования духовно-нравственных ценностей студентов в рамках временных характеристик личности. Рассмотрение временной перспективы как условия процесса нравственного воспитания студентов, формирования социальных ролей.
статья, добавлен 08.07.2021Разработка и анализ критериев определения психологической готовности кандидатов в оперативные службы правоохранительных органов. Исследование сущности задачи распознавания фактора "Уровень профессионализма" c помощью психодиагностических параметров.
статья, добавлен 30.05.2022Конфликт — особое взаимодействие индивидов, групп, объединений, которое возникает при их несовместимых взглядах, позициях и интересах. Объективные и субъективные причины конфликтов, модели их описания в виде матриц и графиков. Методы разрешения споров.
реферат, добавлен 07.07.2012Изменения состояния психофизических и физиологических систем и функций организма под влиянием учебной деятельности. Объективные и субъективные факторы обучения и реакция на них организма курсантов. Изменения работоспособности в процессе обучения.
реферат, добавлен 09.11.2017Экзистенциальная исполненность - субъективные переживания человеком качества своей жизни. Социальные ресурсы личности - средства, с помощью которых достигается успешная социализация, гармоничное общение с окружающим миром и собой, ощущение счастья.
статья, добавлен 11.03.2018Теоретические подходы к пониманию жизненного пути, на основании анализа выявлены объективные и субъективные представления о жизненном пути. Практические методы изучения метафорических представлений о жизненном пути в рамках психологического исследования.
статья, добавлен 05.02.2021- 72. Методы самоконтроля при занятиях физическими упражнениями. Объективные и субъективные показатели
Значение самоконтроля, характеристика методов субъективного и объективного самоконтроля. Психические процессы во время самоконтроля. Взаимное влияние психики и тела, развитие внимания и осознанности. Влияние практик внимания на нейрофизиологическом уроне.
презентация, добавлен 17.02.2021 Необходимость применения медиации в практике разрешения школьных конфликтов. Объективные и субъективные препятствия внедрения медиации в школе. Описание успешного опыта распространения медиации в региональной образовательной практике. Рост конфликтов.
статья, добавлен 10.08.2017Результаты эмпирического исследования представлений о жизненном успехе студенческой молодежи. Основные категории, субъективные и объективные факторы жизненной успешности. Основные характеристики личности и критерии успеха, ассоциирующиеся с успешностью.
статья, добавлен 11.11.2018Эмпатия - свойство личности воспитателя, учителя, педагога-психолога, проявляющееся в ситуациях общения и взаимодействия, в которых актуализируется гуманистическая направленность. Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме профессионализма.
автореферат, добавлен 28.03.2018