Методологічні проблеми викладання філософських дисциплін в негуманітарних вишах
Проблеми вищої школи в якості методологічних моделей викладання філософських дисциплін в системі базової нефілософської освіти. Формування особистості ї її світоглядних орієнтирів. Проблема демаркації та співвідношення наукового та філософського знань.
Подобные документы
Проблемні питання, які виникають під час викладання клінічних дисциплін іноземною мовою. Форми самостійної роботи у навчальному процесі, які здатні покращити рівень викладання предмета та сприяти ефективному засвоєнню матеріалу іноземними студентами.
статья, добавлен 05.02.2019Головна особливість підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних до інтегрованої діяльності. Дослідження характерних ознак застосування мультидисциплінарного підходу в закладах вищої освіти при викладанні фахових дисциплін у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 07.09.2024Наведення причин появи прірви між навчанням економічних дисциплін і практичною економічною діяльністю, а також показ низки помилок при викладанні економіки. Підвищення рівня якості викладання економічних дисциплін. Поліпшення вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 26.07.2016Висвітлення проблеми застосування Smart-засобів, а саме інтерактивної дошки Smart Board у процесі викладання товарознавчих дисциплін. Необхідність удосконалення технологічних аспектів системи підготовки майбутніх педагогів професійного навчання.
статья, добавлен 20.02.2023Проблема якості викладання юридичних дисциплін та її розділ на два ключових сегменти: змістовний і процедурний. Викладання кримінального процесу в перехідний період. Оцінка соціально-правових явищ і сформованих на його основі теоретичних концепцій.
статья, добавлен 13.07.2022Теоретичний аналіз проблеми поєднання методичних підходів викладання фізико-математичних дисциплін в умовах дистанційної освіти у вищому навчальному закладі. Забезпечення свободи вибору місця, часу та темпу навчання за допомогою дистанційної освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Проблема ступеневої підготовки фахівців дошкільної освіти. Сутність професійної підготовки майбутніх магістрів дошкільної освіти до викладання лінгводидактичних дисциплін. Функції та принципи навчальної дисципліни "Теорія і методика розвитку рідної мови".
статья, добавлен 27.12.2016Розгляд проблеми неоднозначного тлумачення наукового матеріалу в підручниках для закладів вищої освіти на прикладі теми "Прислівник". Проблеми викладання навчального матеріалу в сучасних умовах. Вирішення аспекту змістового наповнення навчального часу.
статья, добавлен 08.12.2020Місце та значення дисципліни "Експериментальна психологія" в системі психологічних дисциплін у процесі підготовки бакалаврів за напрямом підготовки "Психологія". Розгляд проблеми викладання дисципліни "Експериментальна психологія" в наукових публікаціях.
статья, добавлен 07.04.2019- 60. Залучення ЗМІ до викладання філологічних дисциплін (досвід дистанційного навчання у вузах Німеччини)
Дистанційне навчання як інноваційна складова освітнього процесу, що ґрунтується на застосуванні інформаційних технологій. Аналіз його особливостей у вишах Німеччини як прикладу застосування засобів масової інформації для викладання філологічних дисциплін.
статья, добавлен 25.08.2018 Формування комп'ютерних тезаурусних систем як моделей предметних областей для втілення авторських методик викладання предметних дисциплін. Типи стандартних відносин та властивостей об'єктів предметних дисциплін, умови створення тезаурусної моделі.
статья, добавлен 19.09.2012Особливості методики викладання вищої математики в навчальному закладі. Викладання вищої математики студентам економічних спеціальностей на прикладі роз'язання задачі міжгалузевого балансу. Визначення місця математики у конкретній предметній області.
статья, добавлен 20.08.2022Дослідження сутності теоретико-методичних основ використання компетентнісного підходу під час викладання соціально-гуманітарних дисциплін. Їх вплив на якість підготовки, на формування соціальних навичок у здобувачів різних галузей знань і спеціальностей.
статья, добавлен 11.06.2024- 64. Креативні підходи до викладання соціогуманітарних дисциплін при навчанні представників покоління "Z"
Вдосконалення методик викладання, творчості та вміння швидко реагувати на виклики постіндустріального суспільства. Розвиток цифрових технологій та форм подання навчального матеріалу представникам нового покоління. Креатині підходи до викладання дисциплін.
статья, добавлен 06.06.2022 - 65. Методичні складові формування курсу ергономічних дисциплін в системі підготовки фахівців-психологів
Формулювання комплексних методичних складових ергономічного напряму. Гігієнічні, фізіологічні, психологічні вимоги до організації робочих місць. Розгляд етапів інформаційної взаємодії людини з технікою. Питання викладання ергономічних дисциплін.
статья, добавлен 06.03.2018 Активні зміни в системі мистецької освіти на всіх її рівнях: розробка стандартів освітніх програм, затвердження типових програм викладання хореографічних дисциплін, конкретних колективів. Етапи написання програми для початкового рівня мистецької освіти.
статья, добавлен 17.05.2024Формування у європейській культурі думки про необхідність викладання хімії та технології художніх матеріалів у вищих навчальних закладах мистецького спрямування. Короткі відомості про викладачів та комплекс дисциплін з техніки й технології мистецтва.
статья, добавлен 06.04.2019Сучасний стан та актуальні проблеми викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти. Тенденції, досвід, особливості математичної підготовки у вищих технічних закладах освіти. Ефективність реалізації принципу професійної спрямованості.
статья, добавлен 23.03.2020Удосконалення навчальних дисциплін як складова загальної реформи української вищої школи. Вимоги до змісту, форм та методів викладання сучасної дисципліни "Фізичне виховання", підвищення ефективності роботи з формування у студентів культури здоров’я.
статья, добавлен 27.09.2013- 70. Ділова гра як ефективна модель пізнавальної діяльності студентів при вивченні економічних дисциплін
Застосування ділової гри у навчально-виховному процесі вищої школи. Методика викладання економічних дисциплін. Тренінгові технології навчання у практичній підготовці студентів: ділові ігри. Форми засвоєння знань, що покращують вживання інформації.
статья, добавлен 27.09.2022 Етапи та обґрунтування необхідності модульних програм із навчальних дисциплін соціогуманітарного циклу. Спеціальний курс "Соціологія села" як доповнення класичного курсу соціології, досвід його викладання в навчальних закладах України та зарубіжжя.
статья, добавлен 03.03.2018Характеристика особливостей викладання вибіркової дисципліни "Комунікативні навички в медичній практиці". Практичний досвід закордонних медичних закладів вищої освіти у контексті формування комунікативної компетентності студентів як майбутніх лікарів.
статья, добавлен 01.03.2024Аналіз визначення поняття "якісна вища освіта" різних науковців. Характеристика теоретичних аспектів стандартів і рекомендацій. Діяльність вищої школи та оцінювання сучасної якості вищої освіти. Розвиток та модернізація викладання предметів у ВНЗ.
статья, добавлен 28.12.2017Викладено аспекти специфіки викладання математичних дисциплін та шляхи подолання проблем, що виникають впродовж навчального процесу. Обґрунтовується вивчення математики у вищій технічній школі, як необхідної умови формування інженерного типу мислення.
статья, добавлен 07.07.2022Місце та роль гуманітарної освіти у підготовці та вихованні інженерних кадрів. Суперечності викладання філософських, психологічних, соціологічних та культурологічних дисциплін в системі підготовки інженерів. Модернізація комплексу гуманітарних предметів.
статья, добавлен 29.03.2017