Технології кібернетичної педагогіки та психоінформатики як ефективний інструмент управління якістю освіти
Аналіз сутності теорії кібернетичної педагогіки та психоінформатики. Виокремлення технології створення та використання інтегрованого інтелекту: "адаптивне формування групи", "інтелектуальне партнерство", а також "адаптивна підтримка співробітництва".
Подобные документы
Обґрунтування необхідності використання вчителем початкових класів методів оптимізації взаємовідносин молодших школярів, а саме: кола, педагогіки переживання/проживання, технології колективного творчого виховання, інтерактивних технологій та зустрічей.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз проблем технологій управління якістю вищої освіти України та критерії ефективності педагогічних технологій. Упровадження елементів управління якістю освіти, аналіз питання взаємозв’язку педагогічних технологій і технологій управління якістю.
статья, добавлен 05.02.2019Створення національної структури для підтримки якості та ефективності систем освіти. Зміст інноваційної діяльності керівника закладу освіти в системі внутрішнього управління якістю. Управління інноваційними процесами в системі управління якістю освіти.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз сутності, змісту і структури понятійного конструкту формування культурної компетентності учнів засобами театральної педагогіки. Формування умінь емоційно-психологічного впливу засобами акторського мистецтва, що проявляються у творчій активності.
статья, добавлен 09.12.2022Актуальна проблема сучасної мистецької педагогіки - розвиток соціального інтелекту майбутніх фахівців у галузі мистецької освіти. Важливість соціального інтелекту для хормейстерської діяльності. Формування навичок міжособистісної і художньої комунікації.
статья, добавлен 04.10.2022Проблеми національно-патріотичного виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки. Опис інноваційної педагогічної технології, спрямованої на виховання та розвитку особистості. Рівень освоєння культури і мистецтва на основі музейного зібрання.
статья, добавлен 30.10.2023Дискусійні технології як один із шляхів формування готовності майбутніх керівників закладів освіти до стратегічного управління в умовах магістратури. Особливості застосування та визначено структуру дискусійних технологій навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Методичні підходи і технології активізації поширення знань із використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій серед педагогічних працівників професійно-технічного навчального закладу в умовах формування відкритого освітнього простору.
статья, добавлен 13.09.2016Об’єкт, предмет, мета, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Переосмислення місця порівняльної педагогіки у науковому освітньому просторі.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз становлення й розвитку кафедр педагогіки у структурі Інститутів народної освіти. Розвиток педагогічної теорії й практичної підготовки викладацького корпусу вищих навальних закладів. Утворення кафедральної системи навчання на початку 1930-х років.
статья, добавлен 14.10.2018Виявлення модернізаційну парадигму у сучасній педагогіці. Етнопедагогічне обґрунтування використання традицій народної педагогіки у вихованні школярів, що в практиці освіти може забезпечити розвиток, самореалізацію, самозбереження особистості і спільноти.
статья, добавлен 05.02.2019Головні проблеми підготовки фахівців з вищою освітою в історії педагогіки. Засади організаційно-методичного забезпечення побудови системи управління якістю підготовки фахівців в коледжах України. Характеристика головних шляхів розвитку вищої освіти.
автореферат, добавлен 22.04.2014Дослідження тенденцій розвитку педагогіки. Науково-педагогічна школа Н.Г. Ничкало та М.Т. Теловати. Система творчого діалогу, базованому на принципах креативності, комунікативності, педагогіки співробітництва та формуванні критичного мислення студента.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз післядипломної педагогічної освіти як чинника розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка". Управління якістю сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2021Аналіз деяких тенденцій педагогіки суспільства постмодерну з позиції кордоцентризму. Віковий підхід як ціннісний імператив. Питання раннього навчання і соціалізації через проблеми кардіологічного здоров’я, а також феномени прив’язаності й антиципації.
статья, добавлен 13.02.2016Суть інноваційної діяльності педагога, що розкриває методологічні вимоги відповідно до педагогічної технології. Аналіз складових управлінської підтримки прикладної педагогіки, яка підвищує якість підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів.
статья, добавлен 27.10.2017Осмислення екстремальної педагогіки з позицій різних методологічних підходів та закономірностей. Виокремлення основних причин мінливості педагогічного процесу. Функціонування професійної екстремальної педагогіки як цілісного педагогічного утворення.
статья, добавлен 02.01.2023- 68. Єдність педагогічної теорії і практики в системі професійної підготовки магістрів (з досвіду роботи)
Аналіз досвіду роботи кафедри загальної педагогіки та андрагогіки у межах аудиторних занять. Виокремлення шляхів забезпечення єдності теорії та практики у цілісній підготовці здобувачів вищої освіти. Залучення магістрантів до участі в наукових зібраннях.
статья, добавлен 26.10.2023 Роль родинної педагогіки у розвитку духовно-моральних цінностей дітей дошкільного віку. Принципи української родинної педагогіки та її реалізації у закладах дошкільної освіти України. Викристання виховного потенціалу сім’ї у співпраці з вихователями.
статья, добавлен 09.02.2023- 70. Медійні технології в освіті: створення та використання цифрової розповіді (digital storytelling)
Огляд особливостей використання та створення цифрової розповіді (digital storytelling) як однієї з освітніх медійних технологій. Опис технології сторітеллінгу, а також різні класифікації цифрових розповідей та алгоритму роботи над їх створенням.
статья, добавлен 23.08.2018 Поняття "педагогіка емпауерменту" в психологічному аспекті та вимірі вищої педагогічної освіти. Можливості педагогіки емпауерменту в навчанні студентів. Вплив технології емпауерменту на розвиток емпауермент-діяльності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 24.05.2023Об’єкт, предмет, мета, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Переосмислення місця порівняльної педагогіки у науковому освітньому просторі.
статья, добавлен 05.02.2019Принципи розвитку історико-педагогічного процесу виховання у первісному суспільстві. Специфіка афінської школи, система освіти у Греції та Римі, гуманізм Середньовіччя. Протиріччя політичних і філософських передумов у теорії педагогіки Д. Локка.
шпаргалка, добавлен 08.12.2014Розкриття сутності інноватики у педагогічній діяльності. Технологічний підхід до виховання. Виокремлення складових виховної технології та рівнів її реалізації. Загальна характеристика існуючих у педагогічній теорії і практиці виховних технологій.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення сутнісних характеристик та особливостей тестового контролю як методу перевірки успішності здобувачів вищої освіти. Аналіз специфіки використання тестів на заняттях з педагогіки з метою виявлення рівнів сформованості педагогічних компетенцій.
статья, добавлен 17.10.2022