Штучний інтелект та мас-медіа: виклики для підготовки журналістів
Посилення загальнотеоретичної та аналітичної підготовки журналіста, викликаної конкуренцією з боку штучного інтелекту, здатного створювати новинний контент і виконувати рутинну журналістську працю. Можливість освоювати майбутню професію з бакалаврату.
Подобные документы
Інтеграція України до європейського освітнього простору. Навчання учнів за індивідуальними траєкторіями. Загальні вимоги щодо інваріантної та варіативної складових базової математичної підготовки бакалаврату. Формування цифрових компетенцій студентів.
статья, добавлен 26.11.2023Протиріччя між вимогами освітньої практики в ефективному середовищі та становищем наукового знання про них. Засоби віртуальної реальності та штучного інтелекту (ChatGPT), віртуальні бібліотеки як засоби віртуалізації, які найчастіше використовуються.
статья, добавлен 18.12.2023Аналіз стану професійної підготовки майбутніх офіцерів правоохоронної діяльності Збройних Сил України в умовах бакалаврату та обґрунтування існуючих проблем такої підготовки. Формування необхідних компетентностей, потрібних для правоохоронної діяльності.
статья, добавлен 07.09.2023Окреслення головних особливостей міждисциплінарного феномену когнітивних наук і технологій з їх революційним поступом у сучасному науково-технологічному просторі. Обґрунтування інтеграційного підходу до аналізу знань в системах штучного інтелекту.
статья, добавлен 29.10.2020Особливості підготовки майбутніх українських журналістів в умовах війни. Розвиток навичок резильєнтності майбутніх медіафахівців. Використання психодіагностичних опитувальників Коннора-Девідсона та С. Мадді для визначення рівня стресостійкості студентів.
статья, добавлен 19.05.2024Аналіз змісту професійної підготовки журналістів в університетах США. Сутність поняття "модель" змісту освіти в американській дидактиці. Принципи, на яких ґрунтується навчальний процес журналістів. Методи, що застосовуються при навчанні журналістів у США.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд підходів до можливого розвитку соціального інтелекту майбутнього фахівця галузі дошкільної і початкової освіти. Рівні розвитку соціального інтелекту та якості соціального і емоційного інтелектів. Вивчення взаємозв’язку соціального інтелекту.
статья, добавлен 30.07.2016Необхідність посилення фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників для здійснення професійної діяльності. Аналіз здатності офіцера-прикордонника виконувати завдання оперативно-службової діяльності будь-якого рівня складності та за будь-яких умов.
статья, добавлен 21.07.2018Систематизація відомостей щодо окремих аспектів методики навчання інформатики. Напрями досліджень педагогічної творчості як наукової та фахової проблеми. Технологія штучного інтелекту, її застосування у сфері освіти. Опис програм, які засновані на ШІ.
статья, добавлен 22.12.2022Аналіз сучасних тенденцій у сфері застосування цифрових технологій у музичній освіті. Особливості використання штучного інтелекту, впровадження VR-технологій для імітації концертних виступів, інтерактивного навчання та занурення в музичне середовище.
статья, добавлен 20.05.2024Характеристика упровадження технологій штучного інтелекту в освітню сферу. Започаткування нових напрямів інтелектуалізації в освітньому процесі. Особливість отримання фінансових вигід на розробленні та впровадженні продукту програмного забезпечення.
статья, добавлен 13.05.2024- 62. Інноваційні технології в системі вогневої підготовки: сучасні аспекти та можливості поліцейських
Сучасні аспекти та можливості, які ці технології пропонують поліцейським у поліпшенні їх навичок, безпеки та ефективності в роботі: використання інтерактивних мультимедійних тирів та віртуальної реальності, комп’ютерних програм, систем штучного інтелекту.
статья, добавлен 02.02.2024 Дослідження актуальності дисципліни "Медіабезпека" у процесі фахової підготовки журналістів. Визначення й характеристика ролі цієї навчальної дисципліни у формуванні базових компетентностей, які гарантують усі аспекти безпеки майбутнього журналіста.
статья, добавлен 21.07.2018Оцінка значущості дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього й науково-дослідного процесів у умовах використання штучного інтелекту. Шляхи розвитку в здобувачів вміння використовувати здобуті знання в навчально-пізнавальній діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз різних моделей подання знань у системах штучного інтелекту. Характеристика моделі дошки оголошень, фреймової моделі, моделі логіки предикатів. Особливості виконання уніфікації формул шляхом підстановки замість змінних відповідних констант.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження загального сприйняття штучного інтелекту підлітками. Визначення страхів, уявлення та очікування підлітків, пов’язаних із ШІ. Оцінка впливу сприйняття ШІ на ставлення підлітків до технології та їх готовність використовувати її в майбутньому.
статья, добавлен 25.11.2023Формування аналітичної компетенції у майбутніх бакалаврів з економіки як необхідного компоненту процесу підготовки студентів до вирішення різноманітних навчальних завдань. Значення аналітичної компетенції в структурі професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 15.11.2018Використання системи контролю версій Git в навчальному процесі підготовки вчителів інформатики. Залучення програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт з предметів, пов'язаних з вивченням програмування, алгоритмізації, штучного інтелекту.
статья, добавлен 26.08.2018Впровадження технологій штучного інтелекту в освітню сферу. Дослідження актуальних напрямків і завдань інтелектуалізації процесу дистанційного навчання. Впровадження продукту програмного забезпечення, цінність призначення та користь від застосування.
статья, добавлен 16.01.2024Створений на основі штучного інтелекту, ChatGPT поставив перед освітою низку питань - від способів найбільш доцільного застосування до способів боротьби з його загрозами. Відсутність емоційного і соціального аспектів ChatGPT, його конфіденційність.
статья, добавлен 20.01.2024Особливості взаємозв’язку структурних компонентів емоційного інтелекту та креативності в здобувачів вищої освіти в залежності від гуманітарної та технічної спрямованості підготовки. Значення емоційного інтелекту в творчій самореалізації здобувачів.
статья, добавлен 22.04.2021Опанування та запровадження технологій штучного інтелекту у сфері науково-технологічних досліджень. Переваги застосування нейронних мереж освітній діяльності. Аналіз програмних застосунків, які можуть використовуватися в дослідницькій та науковій роботі.
статья, добавлен 21.12.2023Сучасні технології підготовки майбутні ІТ-фахівців. Вплив педагогічних технологій та інновацій на розвиток ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців. Підвищення моральних, етичних стандартів та соціального інтелекту ІТ-професіоналів.
статья, добавлен 21.06.2024Підвищення якості професійної підготовки майбутніх вихователів. Мотивація студентів щодо оволодіння знаннями. Формування уміння проектувати педагогічну діяльність на основі системного математичного підходу. Вдосконалення інтелекту та логічного мислення.
статья, добавлен 09.01.2019- 75. Емоційний інтелект як складник психологічної мобільності майбутніх педагогів професійного навчання
Аналіз проблем емоційного інтелекту майбутніх педагогів професійного навчання у процесі підготовки. Психолого-педагогічні умови розвитку емоційного інтелекту як складник психологічної мобільності студентів. Взаємозв’язок мобільності та компетентності.
статья, добавлен 27.05.2020