Проблема феномена музичного мультиінструменталізму в науковому дискурсі
Вивчення квінтесенції "феномена мультиінструменталізму". Класифікація виконавців-мультиінструменталістів. Можливі форми реалізації мультиінструметалізму. Вплив цього явища на розвиток умінь музиканта та особливості виховання мультиінструменталістів.
Подобные документы
Аналіз явищ поп- та соул-музики, їх переплетіння в нероздільні, але й окремішні напрямки музичного виконавства. Соул як окремий жанр, витоки цього стилю, його першооснови та умови зародження. Розвиток музичних стилів та жанрів, їх вплив на аудиторію.
статья, добавлен 25.04.2024Категоріальні властивості події у контексті існуючих філософських, наукових, художніх уявлень про час. Принципи організації музичного часу в музиці ХХ століття. Особливості атрибутивних властивостей музичного часу з точки зору їхньої подієвої реалізації.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз впровадження інноваційних методик виховання професійно налаштованої, компетентної творчої молоді, що повинно орієнтуватись на духовно-естетичні принципи сучасного мистецтва. Підготовка та освоєння роботи молодого музиканта на професійній сцені.
статья, добавлен 12.06.2024Огляд загального процесу розвитку музичного мистецтва Хорватії. Аналіз важливості процесу розвитку музичного мистецтва для окремої національної одиниці в світовому контексті. Вплив різноманітних історіографічних умов на розвиток музичного мистецтва.
статья, добавлен 24.08.2018Вивчення позитивного та негативного впливу класичної музики на стан дитини. Сприяння розвитку розумової діяльності. Взаємозв’язок естетичного з моральним, розумовим і фізичним виховання. Альтернативні методи музичного виховання дошкільнят, види музики.
статья, добавлен 16.11.2021Відкриття головних детермінант змішаного перехідного авторсько-виконавського буття опери як автономної жанрової форми та особливого інтерпретативного феномена. Особливість виявлення специфічних оперних детермінант образу автора на рівні музичної мови.
статья, добавлен 29.06.2020Класифікація музичної творчості за родами і видами, з огляду на їх походження та умови виконання. Форми побутування музичного мистецтва. Естетичний та історичний аспекти музичного стилю. Визначення належності музичного твору до того чи іншого стилю.
статья, добавлен 09.06.2024Сутність та зміст поняття "музичні здібності". Аналіз і обґрунтування значення музичних та професійних здібностей у початковому формуванні музиканта-виконавця. Музичний слух, його види, вплив на розвиток учнів-скрипалів. Слухова активність та її функції.
курсовая работа, добавлен 19.01.2023Представлення суті музичного мислення як фундаменту діяльності музиканта-виконавця. Розгляд особливого світу дитячості очами композиторки Б. Фільц в фортепіанному циклі "Яворівські іграшки". Виявлення його жанрово-стильових та семантичних особливостей.
статья, добавлен 05.11.2018Розвиток, масова популяризація та комерціалізація музичного мистецтва в Китаї. Дослідження феномену китайської фортепіанної культури. Особливості професійного становлення молодих піаністів-виконавців у процесі їх участі у міжнародних конкурсах і журі.
статья, добавлен 09.02.2022Виявлення рівнів прояву феномена салонної музики у творчості українських та російських композиторів. Базування концепції на створенні цілісного підходу до проблеми вивчення салонного репертуару. Розгляд культур країн Західної Європи та Царської Росії.
автореферат, добавлен 29.08.2014Процес розвитку музичного смаку у дітей молодшого шкільного віку, його провідна роль для виховання їхнього світогляду. Сутність понять "музичний смак", "естетичний смак". Чинники, які впливають на розвиток музичного смаку у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 14.10.2016Характеристика поняття "досвід" у філософському, психологічному та педагогічному аспектах. Розгляд специфіки досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва. Сутність мистецтва як специфічної форми суспільної свідомості, роль музичного виховання.
статья, добавлен 26.08.2018Розвиток вокальних та художньо-виконавських умінь, формування оцінювально-аналізувальних умінь, засвоєння теоретичної бази знань з питань вокальної педагогіки. Охорона співацького голосу у процесі фахового навчання у вищих мистецьких освітніх закладах.
статья, добавлен 23.03.2022Визначення новаторських музично-педагогічних ідей Болеслава Яворського, спрямованих на розвиток музичного сприймання, мислення та творчості учнівської молоді. Участь музиканта у хоровому виконавстві, що позитивно впливає на його професійний розвиток.
статья, добавлен 14.02.2022Проблема формування фактурно-стильових виконавських умінь майбутніх викладачів фортепіано. Розробка критеріїв і показників оцінювання їх сформованості. Фактура як текстуальний відбиток художнього образу у музичному творі. Виконавські уміння музиканта.
статья, добавлен 21.06.2024Вивчення феномена часу у його людському смислотворчому призначенні. З’ясовано, на основі яких специфічних засобів формується музичний час у фортепіанній творчості, як узгоджується ідея музичного часу з формою та змістом виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 29.07.2020Порядок формування поняттєво-категорійного апарату музичного-виконавського стилетворення та створення методики дослідження індивідуального стилю музиканта-виконавця. Поняття музично-виконавського архетипу та його типи: аполонічний, діонісійський.
автореферат, добавлен 12.02.2014Поняття структури музично-стильових уявлень музиканта-виконавця як єдності потребово-пізнавального, операційно-технологічного й регулятивно-оцінного компонентів. Усвідомлення музичного стилю як феномену культури, художній та технічний рівень майстерності.
статья, добавлен 16.07.2018Проблема музично-розмовних жанрів як одна з актуальних у системі як музичного виховання, так і цілеспрямованого розвитку духовності людини. Аналіз форм музично-розмовних жанрів, їх зміст, аудиторне призначення. Особливості форм музично-розмовних жанрів.
статья, добавлен 04.03.2019Проблеми вивчення імпресіонізму як музичного явища. Проникнення особливих принципів організації музичної цілісності з точки зору системи координат "час-рух-простір" в різні жанри. Засоби відтворення специфічного розуміння категорії "музичний рух".
статья, добавлен 04.03.2018Виокремлення постатей завідуючих кафедри музичного виховання на різних етапах її існування. Розгляд здобутків на творчо-педагогічній ниві викладачів сценічного співу, їх гідних партнерів — концертмейстерів, педагогів гри на музичних інструментах.
статья, добавлен 21.10.2020Використання методики тренінгових занять для реалізації творчого потенціалу майбутніх вчителів музики. Розвиток виконавської рефлексії й адаптація студентів до публічних виступів. Формування умінь і навичок самостійної інструментально-виконавської роботи.
статья, добавлен 10.02.2023Суть прояву тембродинамічного слуху в учнів початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів та студентів-музикантів у процесі музично-інструментальної підготовки. Протиріччя між традиційним формуванням звуковисотного й інтонаційного слуху.
статья, добавлен 08.08.2022Розгляд явища музичного візіонеризму. Аналіз творчості І. Стравінського, зокрема, особливості його музичного мовлення, характерною ознакою якого є алітераційність мислення. Метод модифікації мелодичних тем, його характеристика. Сутність мовної алітерації.
статья, добавлен 19.08.2017