Організаційно-методичні засади формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності у закладах вищої освіти
Проблеми підготовки студентів до практичної інструментально-виконавської діяльності. Обґрунтування необхідності формування в студентів готовності до різнопланової діяльності в закладах освіти, яка ґрунтується на принципах інтегративного підходу.
Подобные документы
Проблеми визначення готовності до викладацької діяльності та педагогічної підготовки магістрів. Формування психологічної готовності до викладацької діяльності майбутнього фахівця, здатного самостійно орієнтуватися в науково-педагогічній діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд змісту музичної та виконавської культури у контексті музично-виконавської діяльності. Необхідність розробки принципів цілеспрямованого формування виконавської культури студентів факультетів мистецтв у процесі інструментальної підготовки.
статья, добавлен 21.06.2024Огляд професійної діяльності науково-педагогічних працівників у закладах вищої освіти під час організації інклюзивного навчання для студентів з особливими освітніми потребами. Принципи підготовки студентів з ООП: інноваційні методи та форми роботи.
статья, добавлен 29.12.2023- 104. Розвиток виконавської майстерності студентів-гітаристів у процесі навчання в закладах вищої освіти
Дослідження основних етапів розвитку виконавської майстерності студентів-гітаристів. Її роль у сучасному виконавстві як нового кроку у формуванні загальної естетичної культури сучасного виконавця та становленні професіоналізації гітарного мистецтва.
статья, добавлен 31.07.2024 Висвітлення процесу формування виконавської компетентності студентів-струнників як значущої властивості фахівців, обґрунтування психолого-педагогічних механізмів виконавської компетентності музикантів. Формування європейського освітнього простору.
статья, добавлен 29.06.2024- 106. Підготовка студентів-вокалістів закладів вищої освіти до самовдосконалення виконавського апарату
Визначення специфіки підготовки студентів-вокалістів до самовдосконалення виконавського апарату під час навчання у закладах вищої освіти. Пріоритетні ознаки акмеологічного підходу. Формування готовності особистості до професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 18.06.2024 Самореалізація в музично-педагогічній діяльності як ключове поняття професійної мистецької освіти. Здатність вчителя музики до професійного самоствердження й саморозвитку. Формування готовності сучасного фахівця-музиканта до творчого розвитку школярів.
статья, добавлен 17.03.2022Визначення сутності поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в закладах дошкільної освіти". Дослідження та характеристика компонентів готовності майбутніх фахівців у професійній діяльності в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 14.03.2023Формування освітнього середовища у закладах вищої освіти України за принципом студентоцентризму. Порівняння менторської діяльності за різних умов і для категорій студентів. Роль менторства в уникненні ризиків неправомірної соціальної адаптації студентів.
статья, добавлен 11.10.2024Формування культури студентів університету, заснованої на ідеї гендерної політики. Вдосконалення практичної підготовки студентів, як вихователів, педагогів. Формування світогляду жінок і чоловіків щодо необхідності гендерних перетворень у суспільстві.
статья, добавлен 29.11.2021Встановлено, що наукова діяльність – невід'ємний складник навчання студентів-правників у закладах вищої освіти. Мета наукової роботи – обґрунтувати методичну систему наукової діяльності студентів-правників та визначити принципи і умови її реалізації.
статья, добавлен 30.08.2022Організація спортивно-масової роботи у закладах вищої освіти України. Підвищення якості професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури. Формування загальнокультурних компетентностей студентів. Створення інтерактивних навчальних підручників.
статья, добавлен 13.10.2024Поняття поліхудожньої освіти і виховання. Сутність поліхудожньої підготовки та підготовленості (як її результату) майбутніх вчителів музичного мистецтва до проведення професійної діяльності. Відмінності поліхудожнього й інтегративного підходу до навчання.
статья, добавлен 21.09.2022Характеристика структурних компонентів моделі формування готовності майбутнього вчителя фізико-математичних дисциплін до організації і здійснення гурткової роботи у закладах освіти. Розгляд організаційних форм самостійної роботи та контрольних заходів.
статья, добавлен 06.04.2019Основні недоліки в організації самостійної роботи студентів-інструменталістів. Приклади позааудиторних завдань, що сприяють формуванню умінь та навичок роботи в процесі вивчення художнього репертуару, формуванню навичок інтерпретації музичних творів.
статья, добавлен 13.06.2022Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов і методики формування музично-виконавської культури студентів. Визначення критеріїв та рівнів сформованості музично-виконавської культури у студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Концептуальні засади професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика комплексу існуючих методик діагностування рівня готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до професійної діяльності за умов інклюзивної освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Обґрунтування концептуальних засад підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності в сучасних умовах. Критерії, рівні та показники сформованості готовності студентів інженерно-педагогічних вищих навчальних закладів до виховної діяльності.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз принципів, критеріїв, показників та компонентів побудови наукової моделі. Обґрунтування та оцінка ефективності діяльнісного підходу до розробки моделі формування готовності студентів до комунікаційних процесів у подальшій професійній діяльності.
статья, добавлен 10.10.2013Зміст і структура основних видів діяльності вчителя фізичної культури. Обґрунтування технології формування професійної готовності майбутніх учителів фізичної культури у вищих закладах освіти України, експериментальна перевірка і апробація її ефективності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Значущість творчо-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті наукових підходів, зокрема гуманістичного, компетентнісного, аксіологічного, акмеологічного, зумовлених процесами модернізації вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Змістове наповнення вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах професійно-спрямованого навчання у закладах вищої освіти України. Суть художньо-виконавського та музично-педагогічного напрямків вокальної підготовки студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Доведення необхідності та опис засобів підвищення рівня вокального виконавства студентів заочного відділення факультету музичного мистецтва. Визначення напрямів модернізації художньо-артистичної виконавської компетентності майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 12.05.2018Здійснено аналіз досвіду формування готовності майбутнього керівника закладу загальної середньої освіти до стратегічного управління в закладах вищої освіти України. Розглянуто навчальні програми підготовки магістрів спеціальності 073 "Менеджмент".
статья, добавлен 29.12.2020Експериментальна перевірка методично-організаційних засобів навчання, спрямованих на формування досвіду музично-виконавської діяльності в процесі підготовки студентів у класі спеціального інструменту. Вивчення виконавського досвіду відомих музикантів.
автореферат, добавлен 16.09.2013