Тетрадь для индивидуальных занятий по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у младших школьников
Психофизиологические механизмы и этапы становления навыков письма. Роль операций языкового анализа и синтеза в овладении навыком письма. Логопедическая работа по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у младших школьников.
Подобные документы
Изучение концепции универсальных учебных действий. Разработка новых подходов обучения младших школьников чтению на родном и иностранных языках. Определение основной и второстепенной информации. Формирование технических навыков письма на немецком языке.
автореферат, добавлен 29.11.2017- 102. Анализ сформированности универсального учебного действия "овладение понятием" у младших школьников
Обоснование необходимости организации учебной деятельности младших школьников с целью становления субъектной позиции ребенка. Изучение результатов анализа работ, показывающих, что младшие школьники испытывают трудности в процессе овладения понятием.
статья, добавлен 22.06.2021 Психофизиологические основы чтения. Методы и приёмы формирования навыков выразительного чтения у младших школьников с нарушением интеллекта. Коррекционно-педагогическая работа по их совершенствованию посредством игровых приемов и игр-драматизаций.
дипломная работа, добавлен 30.01.2014Исследованы особенности формирования умений и навыков школьников с учетом индивидуальных интеллектуальных возможностей в начальных классах. Выявлены педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования учебных навыков младших школьников.
автореферат, добавлен 02.09.2018Теоретические подходы к исследованию письменной речи у младших школьников в отечественной литературе. Характеристика логопедической работы, направленной на преодоление дисграфии у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями говора.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Статья посвящена проблеме повышения мотивации младших школьников к изучению русского языка в контексте реализации культуроведческого подхода на уровне начального языкового образования. Конкретизации в определении задач обучения и выстраивании технологий.
статья, добавлен 18.06.2021Существенные отличия письменной речи от устной по Л. Выготскому. Понятие дисграфии и типология ошибок при данном речевом нарушении. Методика логопедической работы по преодолению дисграфии. Перспективный план работы с группой учащихся, имеющих дисграфию.
лекция, добавлен 23.10.2017Исследование процесса усвоения письменной речи детьми младшего школьного возраста. Особенности коррекции письма. Диагностика проявлений нарушений в письменной речи детей при оптической дисграфии. Методика работы учителя-логопеда по ее устранению.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Рассмотрение информации о проблемах письма у младших школьников и пути формирования у них каллиграфических навыков. Отклонения от норм каллиграфии, особенности каллиграфических ошибок. Рекомендации безотрывного письма с проговариванием каждой буквы.
статья, добавлен 27.01.2021Лингвистический аспект изучения проблемы по коррекции нарушения слоговой структуры. Характеристика уровней речевого развития. Психолого–педагогическая характеристика детей с ОНР. Коррекционная работа по преодолению нарушений слоговой структуры речи.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Фонетическая система русского языка. Овладение звукопроизношением детьми в онтогенезе. Значение чистого произношения звуков и слов в период обучения ребенка грамоте. Нарушение формирования языкового анализа и синтеза. Трудности в усвоении родного языка.
курсовая работа, добавлен 19.12.2017Сущность понятия и виды самоконтроля. Домашняя работа и её значение в младшем школьном возрасте. Особенности организации домашней работы по формированию навыков самоконтроля младших школьников. Использование памяток и индивидуальных карт самоконтроля.
дипломная работа, добавлен 17.05.2016Представление феномена левшества как одной из индивидуально-психологических характеристик личности с социокультурной, возрастной и педагогической точек зрения. Принципы диагностирования леворукости у школьников; описание способов коррекции письма.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Развитие образной речи младших школьников на уроках чтения. Опытно-экспериментальная работа по проблеме развития образной речи младших школьников. Выявление уровня навыков использования и употребления образных средств, анализ результатов работы.
дипломная работа, добавлен 10.11.2011Сущность, задачи и содержание экологического воспитания младших школьников. Диагностика сформированности нравственно-экологических качеств младших школьников в учебной деятельности. Методы и приемы формирования экологического опыта у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 27.12.2011Изучение особенностей понимания синтаксических конструкций детьми. Исследование состояния проблем коррекции понимания у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Формирование импрессивной стороны речи. Разработка логопедических рекомендаций.
аттестационная работа, добавлен 15.08.2014Изучение строения навыка письма и закономерностей его формирования. Анализ влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Учёт индивидуальных особенностей когнитивных функций учащихся. Классификация ошибок построения текста.
статья, добавлен 11.07.2018Понятие об орфографических навыках. Особенности сформированности орфографических навыков у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Основные направления логопедической работы и задания по формированию орфографических навыков у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 17.03.2019Становление навыков орфографической зоркости в младших классах. Формирование готовности детей к овладению морфологическим принципом письма. Анализ опознавательных признаков для обнаружения орфограмм, применяемых в младших классах коррекционной школы.
статья, добавлен 14.11.2021Особенности сформированности умения учащихся с тяжелыми нарушениями речи раскладывать слова в сравнении с учащимися второго класса с нормой речи. Использование наглядности различной степени материализации для увеличения успешности выполнения задания.
статья, добавлен 04.04.2019Проблемы нарушения у школьников орфографического навыка письма. Критерии дифференциальной диагностики отграничения дизорфографии как специфического расстройства функционирования письма от состояния, представляющего собой следствие недостатков обучения.
статья, добавлен 07.04.2018Исследование основных закономерностей межличностных отношений в коллективе младших школьников как этапа становления целостной личности. Диагностика младших школьников по варианту социометрического эксперимента, а также ее анализ, выводы и рекомендации.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Теоретические аспекты проблемы изучения и коррекции зрительной памяти младших школьников. Организация опытно-экспериментальной работы по коррекции зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта на уроках и в ходе игровой деятельности.
статья, добавлен 28.09.2015Формирование звуко–слоговой структуры слова. Особенности нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации по логопедической работе с младшими школьниками по преодолению и коррекции нарушений речи.
методичка, добавлен 02.02.2014Изучение особенностей развития письменной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Особенности письменной речи обучающихся с нарушением интеллекта. Обоснование специфических ошибок письма младших школьников с умственной отсталостью.
статья, добавлен 14.11.2021