Метод проєктів у вітчизняній і зарубіжній педагогічній теорії та практиці
Розгляд історичних аспектів становлення методу проєктів у зарубіжній і вітчизняній педагогічній теорії та практиці, виділення етапів розвитку цього методу. Роль, яку відіграє метод проєктів у вирішенні проблеми розвитку пізнавальних навичок учнів.
Подобные документы
Вдосконалення системи екологічної освіти школярів на основі інтеграції прогресивних здобутків вітчизняної педагогічної теорії і практики кінця XIX – початку XX століття у навчально-виховний процес. Аналіз педагогічних концепцій вітчизняних науковців.
автореферат, добавлен 14.08.2015Сутність учнівського самоврядування як результату цілеспрямованих педагогічних зусиль з метою розвитку учнівського колективу. Можливості та перспективи використання учнівського самоврядування в сучасних умовах, теорія і практика його організації.
автореферат, добавлен 17.09.2013Розгляд теоретичних основ навчання проєктуванню учнів на уроках "Технології", пошук кращої організації практичного педагогічного процесу. Особливості використання форм активного навчання - трудового методу, дослідницького методу, методу проєктів.
статья, добавлен 19.10.2023Систематизація, системний підхід і системний метод у педагогіці. Специфіка періодичної системи хімічних елементів. Розгляд вчення про систематизацію у методології педагогіки, множинність, поліаспектність визначень поняття систематизації в науковій теорії.
статья, добавлен 18.04.2022Опис полікультурної спрямованості змісту шкільної освіти у вітчизняній і зарубіжній теорії, практиці. Соціально-політичні та культурно-освітні передумови полікультурного виховання учнів, зміст україномовних підручників для молодших школярів Закарпаття.
автореферат, добавлен 28.12.2015Дослідження необхідності спеціального аналізу педагогами причин відставання окремих учнів. Сучасні проблеми успішності навчання в науково-педагогічній теорії. Закономірності психічного розвитку дитини. Формування особистості на різних вікових етапах.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретичні основи і практичні шляхи навчання академічно обдарованих учнів. Вдосконалення професійної підготовки вчителів, які працюють з талановитими дітьми. Використання програм педагогічного наставництва для розвитку інтелектуальних здібностей дітей.
статья, добавлен 07.11.2023Зародження вітчизняної системи фізичного виховання. Етапи становлення теорії фізичного виховання в другій половині ХIХ - на початку ХХ ст. Досвід реалізації завдань фізичного виховання в шкільній та позашкільній практиці, шляхи його використання.
автореферат, добавлен 23.11.2013Аналіз впровадження методу проекту у процес навчання майбутніх учителів фізичної культури в сучасних умовах розвитку педагогічної діяльності, зокрема й оздоровчо-рекреаційної роботи. Роль учителів фізичної культури в усебічному розвитку учнівської молоді.
статья, добавлен 28.08.2023Дослідження ідей В. Сухомлинського щодо формування творчої особистості школяра та їх розвитку в педагогічній теорії і практиці сучасної школи. Шляхи й засоби формування творчої особистості школяра в практиці сучасних загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 29.12.2017Визначення сутності та змісту професійного самовдосконалення майбутніх фахівців музичного мистецтва у педагогічній теорії та практиці. Сформульовано основні напрями професійного самовдосконалення: теоретико-методичне, виконавське, духовно-естетичне.
статья, добавлен 19.10.2023Аналіз витоків музичного виховання і навчання в педагогічній спадщині західноєвропейських учених. Значення музики для гармонійного розвитку і виховання особистості. Теорії музичного виховання в педагогічній теорії, починаючи з античних часів й до ХХ ст.
статья, добавлен 13.03.2023- 64. Категорія "дослідницька компетентність" у філософській та історико-педагогічній науковій літературі
Розгляд змісту поняття "дослідницька компетентність" у вітчизняній та зарубіжній філософській та історико-педагогічній науковій літературі. Вивчення сучасних методик та форм навчання, провадження експериментальної роботи, поширення власного досвіду.
статья, добавлен 10.01.2023 Вивчення процесу виникнення й розвитку акмеологічних ідей в українській та російській педагогічній теорії й практиці. Перспективи впровадження акмеологічного підходу в теорію й практику вищої педагогічної освіти України для підвищення якості підготовки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Обґрунтування методологічного і педагогічного критерію періодизації розвитку теорії та практики педагогіки життєтворчості особистості у вітчизняній освіті протягом другої половини ХХ - початку ХХІ ст. Зміст етапів цього історико-педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.08.2018Особливість покращення методики навчання студентів шляхом використання в педагогічній практиці вищої школи методів синергоінформатики. Характеристика напряму, який знаходиться на перетину множини понять теорії інформації та множини понять синергетики.
статья, добавлен 27.08.2020Питання впровадження сумісного та роздільного навчання хлопців та дівчат в пресі, науково-педагогічних публікаціях, дискусіях протягом ХХ та на початку ХХІ ст. Ретроспективний аналіз проблеми впровадження сумісного та роздільного навчання та виховання.
статья, добавлен 16.04.2023Суть наукових питань, які входили до структури політехнічної освіти школярів і визначали специфіку її розвитку в 1937-1952 роках. Аналіз підготовки учнів до практичної діяльності, подолання формалізму в навчанні та удосконалення роботи сільської школи.
статья, добавлен 06.02.2019Застосування цілісної системи засобів, послідовне моделювання розв’язання ситуацій, які вимагають від учасників освітнього процесу значних пошукових зусиль, їхньої творчої активності. Дослідження й розробка оптимальних шляхів розв’язання проєктів.
статья, добавлен 21.10.2021Розглянуто нові вимоги щодо підвищення рівня самоосвіти й розвитку пізнавальних здібностей здобувачів освіти. Охарактеризовано важливість наявності в учня вміння критично мислити, виокремлювати проблеми та знаходити оптимальні шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 14.08.2022Аналіз ролі проєктної діяльності у формуванні практичних навичок студентів. Підходи до організації проєктної роботи, її вплив на навчальний процес та результативність. Приклади успішних проєктів, що демонструють значний освітній потенціал цього методу.
статья, добавлен 25.10.2024Аналіз історико-педагогічного досвіду виховання особистості у вітчизняній теорії і практиці XX століття. Розгляд процесу становлення і розвитку парадигм і концепцій виховання. Обґрунтування парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки.
статья, добавлен 06.02.2019- 74. Ігротерапія в соціально-педагогічній роботі як метод моделювання взаємодії із соціальним оточенням
Аналіз проблеми застосування методу ігротерапії в соціально-педагогічній роботі як методу моделювання взаємодії з довкіллям та соціальним оточенням. Розкриття змісту поняття "ігрова терапія" як методу корекції емоційних та поведінкових розладів у дітей.
статья, добавлен 20.08.2023 Розкриття сутності інноватики у педагогічній діяльності. Технологічний підхід до виховання. Виокремлення складових виховної технології та рівнів її реалізації. Загальна характеристика існуючих у педагогічній теорії і практиці виховних технологій.
статья, добавлен 02.12.2017