Наскрізні вміння - концепт державного стандарту базової середньої освіти і ресурс підручникотворення
Наскрізні вміння - спільні для всіх ключових компетентностей освітні практики, які функціонально інтегрують предмети/курси усіх шкільних галузей. Характеристики наскрізних умінь: поліфункціональність, універсальність, зовнішня і внутрішня інтеграція.
Подобные документы
Розгляд здатностей майбутнього соціального працівника застосовувати набуті знання, вміння й навички під час безпосереднього виконання професійних функцій. Особливість співвідношення професійних функцій і компетентностей магістрів із соціальної роботи.
статья, добавлен 31.05.2022Види оцінювання в Україні на рівні базової середньої освіти відповідно нормативних документів. Суть, особливості, техніки організації формувального оцінювання учнів базової школи. Характеристика технік оцінювання для визначення навчального поступу учнів.
статья, добавлен 14.09.2022З’ясування місця методологічної компетентності в системі компетентностей вчителя. Основна характеристика поінформованості студента на вміння розв’язувати проблеми з різних сфер діяльності, на виконання ключових функцій, соціальних ролей та компетенцій.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд причин успіху Японії, яка вийшла на провідні позиції в сфері освіти у світі. Основні умови всіх японських досягнень - високий загальноосвітній рівень, на базі якого будуються наукові досягнення і професійні вміння. Унікальність японської освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження поняття "професійна компетентність". Узагальнення компонентів, з яких складається імідж викладача (зовнішність комунікативні вміння та інтелектуальні здібності вольові та моральні якості, знання, вміння). Аналіз особливостей кожного із них.
статья, добавлен 24.02.2023Критерії оцінювання результатів практики здобувачів. Оцінка практичної цінності сформованих під час освітнього процесу професійних компетентностей та задоволеності організацією виробничої практики. Шляхи поліпшення якості проведення виробничої практики.
статья, добавлен 12.12.2023Формування структури та змісту підручників з біології для основної школи на засадах еколого-еволюційного підходу. Модернізація змісту шкільної природничо-наукової освіти відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Аудіювання як найскладніший вид мовленнєвої діяльності, знайомство з особливостями. Розгляд проблем формування вміння аудіювання та подолання труднощів за допомогою використання новітніх технологій у здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей.
статья, добавлен 20.10.2021Стандарти шкільної музичної освіти Китайської Народної Республіки. Виховання музичних інтересів і компетентностей учнів, системи цінностей та культурної обізнаності. Компоненти музичної освіти: теорія, жанри, стилі, школи, виконавські вміння й навички.
статья, добавлен 22.10.2023Важливість впровадження компетентнісного підходу в зміст державного стандарту початкової освіти та орієнтація навчальних програм на формування в молодших школярів ключових компетентностей. Опис шляхів формування здоров’язберігаючої компетентності.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз тенденцій, властивих сучасним процесам трансформації зарубіжних шкільних бібліотек в інформаційні освітні центри. Розглянуто досвід роботи шкільних бібліотек світу, визначено характерні особливості діяльності установ та специфіку їх нового статусу.
статья, добавлен 30.11.2017Психолого-педагогічні фактори та умови формування комунікативних вмінь. Розробка комплексів методичних занять, які забезпечують оптимізацію процесу формування комунікативних умінь студентів та удосконалення комунікативної майстерності викладачів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Значення діяльнісного підходу як спрямованих дій на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь. Використання методу моделювання як одного з дієвих методів діяльнісного навчання на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у початковій школі.
статья, добавлен 15.03.2023Огляд перспектив впровадження та використання платформ тестування в закладах освіти для оцінювання ключових компетентностей здобувачів освіти. Увагу приділено опитуванню і системі тестового контролю знань як результату оцінювання майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.10.2023Проблема формування вміння аудіювання та подолання труднощів за допомогою використання новітніх технологій у здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей. Мережа Інтернет під час навчання іноземної мови; значущість відеофільмів для аудіювання.
статья, добавлен 08.08.2022Проблематика розвитку методики навчання економіки та підручникотворення. Підходи, що дозволяють готувати учня (ученицю) закладів середньої освіти до професійної діяльності. Навчання економіки, завдяки її комплексності та метапредметним особливостям.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз впливу особистісно орієнтованого навчання на зміст суспільствознавчої освіти. Висвітлення підходів до диференціації змісту шкільних підручників суспільствознавчих предметів у 60-70-х рр. ХХ ст. в контексті розбудови вітчизняного підручникотворення.
статья, добавлен 14.07.2016Розглянуто нові вимоги щодо підвищення рівня самоосвіти й розвитку пізнавальних здібностей здобувачів освіти. Охарактеризовано важливість наявності в учня вміння критично мислити, виокремлювати проблеми та знаходити оптимальні шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 14.08.2022Наукові погляди на тьюторство та виокремлення стратегій застосування його результатів. Дослідження рівня тьюторських компетентностей вчителів загальної середньої освіти. Забезпечення педагогічного супроводу індивідуальних навчальних програм для учнів.
статья, добавлен 23.03.2024Дослідження тенденцій розвитку теорії і практики альтернативної середньої освіти США другої половини ХХ ст. Обґрунтування можливостей застосування позитивних здобутків альтернативної середньої освіти США у процесі реформування шкільної освіти України.
автореферат, добавлен 25.09.2015Методичні аспекти організації освітнього процесу в НУШ для розвитку ключових компетентностей та наскрізних умінь школяра, що забезпечують успішну самореалізацію учня - як особистості, громадянина і фахівця. Розгляд моделі гібридного ротаційного навчання.
статья, добавлен 28.04.2023Аналіз множинності підходів до розуміння поняття професійної компетентності. Встановлення взаємозв’язку ключових компетентностей керівника закладу вищої освіти та його професійної діяльності зі станом якості та стратегічного розвитку закладу освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз професійних стандартів і компетентностей керівників закладів освіти країн світу та України, виявлення відмінностей, що зумовлені національними традиціями освітніх систем. Мотивація директорів шкіл до саморозвитку та реалізації навичок лідерства.
статья, добавлен 07.01.2023Аналіз проблеми реалізації культурологічної парадигми освіти майбутніх викладачів філологічних дисциплін на прикладі розвитку вміння художнього перекладу поетичних творів. Характеристика основних компонентів літературно-естетичної діяльності студентів.
статья, добавлен 20.07.2018Розвиток власних професійних компетентностей відповідно до Професійного стандарту вчителя. Розгляд освітнього процесу з урахуванням Порядку організації інклюзивного навчання в закладах середньої освіти, індивідуальних особливостей і можливостей учнів.
статья, добавлен 27.02.2024