Сутність поняття "технологія навчання": сучасні методологічні підходи
Розгляд технології навчання як процесуально-операційного елементу дидактичної системи, завдяки якому досягається гарантований рівень очікуваного результату навчання майбутніх учителів початкових класів. Технологія навчання як дидактична категорія.
Подобные документы
Поняття "перевернуте навчання" та можливості його застосування при викладанні методики навчання англійської мови студентам педагогічних університетів. Багатоаспектність цієї технології, окреслено її місце при функціонуванні різних підходів до навчання.
статья, добавлен 12.05.2023Характеристика основних дидактичних технологій, які використовуються для навчання студентів у вищих медичних закладах освіти. Використання технологій пошуково-дослідницьких, імітаційних, інформаційних, проблемного навчання та евристичної технології.
статья, добавлен 06.12.2021Проаналізовано основні підходи до фахової підготовки майбутніх учителів англійської мови у ЗВО. Розкрито сутність та особливості продуктивного навчання студентів як категорії вищої школи. Також визначено змістові елементи дидактичної технології.
статья, добавлен 27.08.2023- 79. Теоретичні та методичні основи кредитно-модульної системи навчання майбутніх учителів інформатики
З’ясування поняття та методологічних засад функціонування кредитно-модульної системи. Обґрунтування кредитно-модульної системи навчання майбутніх учителів інформатики. Розробка відповідної методичної системи та використання новітніх технологій навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Спосіб досягнення дидактичної мети завдяки докладній розробці проблеми, яка передбачає реальний, практичний результат. Забезпечення особистісно-орієнтованого виховання й навчання. Сприяння підвищення впевненості кожного учасника проєктного навчання.
статья, добавлен 28.12.2022Аналіз поглядів дослідників та виокремлення сутнісних характеристик поняття "технології інтерактивного навчання" як системи організації цілеспрямованої посиленої взаємодії суб'єкта навчання з навчальним середовищем. Класифікації та ознаки таких технологій
статья, добавлен 30.04.2020Метод навчання як елемент дидактичної системи, його значення у педагогічній системі Я.А. Коменського. Вклад Й. Песталоцці, Й. Гербарта, А. Дістервега у розробку проблеми методів навчання. Організаційні форми навчання. Структура, специфіка методу навчання.
реферат, добавлен 09.07.2017Сутність поняття "рефлексія". Вплив рефлексивних методів навчання на процес професійної підготовки майбутніх учителів. Приклади методів рефлексивного самоаналізу, що сприяють розвитку особистості до самоаналізу з метою усвідомлення цілей своєї діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019Питання педагогічно доцільного використання комп'ютерної технології навчання іноземним мовам як інноваційної технології навчання. Огляд факторів, від яких залежать підходи до використання комп'ютерних технологій. Можливості персоніфікованого навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз поняття "змішане навчання", роль інформаційно-комунікаційних технологій в організації освітнього процесу в коледжах. Змішані методики навчання як одні з найпопулярніших технологій сьогодення, враховуючи війну в Україні, перспективи їх розвитку.
статья, добавлен 20.10.2023Підходи до визначення терміну "технологія" в педагогіці. Систематизація сучасних технологій навчання. Окреслення їх класифікаційних ознак на основі співвіднесення виховного процесу із запланованими результатами. Узагальнення критеріїв технологічності.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз сугестивної технології навчання як одного із засобів формування позитивної мотивації студентів до здійснення освітньої діяльності в умовах дистанційного навчання. Технології навчання, що активізують творчо-інтелектуальну діяльність студентів.
статья, добавлен 07.11.2023Характеристика проектного навчання в контексті нових тенденцій і досягнень педагогічної науки, які гарантують його результативність як прогресивної освітньої технології. Конкретизація сутності, підходів до трактування основного поняття "метод проектів".
статья, добавлен 09.10.2018Поняття "диференціація", її основні цілі й напрямки. Особливості упровадження технології диференційованого навчання на уроках математики в початковій школі. Вимоги, які стоять перед вчителем, що застосовує диференційований підхід у навчальному процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Розгляд нестандартних та креативних форм педагогічної взаємодії студента та викладача. Ігрові технології як одна з унікальних форм навчання. Підвищення якості навчання сучасної молоді іноземним мовам шляхом впровадження рольової гри у навчальний процес.
статья, добавлен 28.05.2023Зміст технології розвивального навчання молодших школярів. Розгляд методики розвитку пізнавального інтересу засобами та технологіями сучасного начального процесу. Опис системи та принципів розвивального навчання. Особливості дидактики початкової школи.
статья, добавлен 28.09.2020Розвиток початкової освіти та зміни її орієнтирів з педагогіки правильної відповіді на педагогіку амбівалентну, де педагог навчає і створює умови для гармонійного навчання. Підготовка учителів початкових класів до здійснення ігрової діяльності з учнями.
статья, добавлен 29.12.2020Висвітлення методичного потенціалу технології кооперативного навчання та її впровадження в вітчизняну систему вищої та неперервної педагогічної освіти. Можливості використання технології для формування та розвитку окремих ключових компетентностей.
статья, добавлен 10.02.2023Формування позитивного ставлення майбутніх вчителів до процесу організації дистанційного навчання у початковій школі. Створення нової дисципліни або тематичних модулів в межах фахових дисциплін для опанування інструментами взаємодії вчителя з учнями.
статья, добавлен 01.08.2022Критерії готовності майбутніх учителів початкових класів (ГМУПК) до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання (ІН). Роль вчителя та батьків в розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Шляхи ГМУПК до взаємодії з батьками в умовах ІН.
статья, добавлен 24.08.2018Розкриття можливостей інтерактивних методів як елементів інноваційної освітньої технології для формування в учнівської молоді мотивації до навчання географії через діяльнісний підхід в контексті профільного навчання. Сучасні педагогічні технології.
статья, добавлен 20.10.2020Організаційно-педагогічні умови, що забезпечують формування готовності майбутніх викладачів молодших класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Усвідомлення власних і учнівських потенційних можливостей під час впровадження нової методики.
автореферат, добавлен 25.07.2015Підвищення пізнавальної активності учнів початкової школи. Розгляд поняття "інтерактивна технологія навчання", "пізнавальна активність" та висвітлення педагогічних умов організації інтерактивного навчання в школі. Перевага роботи в режимі інтерактиву.
статья, добавлен 28.12.2017Розкриття суті поняття "диференціація", її основних цілей та напрямків. Особливості впровадження технології диференційованого навчання на уроках математики в початковій школі та вимоги, які стоять перед вчителем що застосовує диференційований підхід.
статья, добавлен 28.09.2020Аналіз поняття інтерактивного навчання (ІН) майбутнього учителя початкових класів. Визначення основних форм та методів ІН учителя в школі. Впровадження інтерактивних методів навчання у освітньому процесі початкової школи та вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 03.03.2018