Обмеження та узагальнення понять
Обмеження та узагальнення як логічні операції. Значення поділу понять в конкретизації та систематизації знань, їх класифікація за основою. Класифікація як складний, багатоступінчастий поділ, її значення в одержанні нових знань стосовно членів поділу.
Подобные документы
Поняття як найпростіша форма теоретичного пізнання. Об’єм та зміст поняття, види понять, взаємини між ними. Обмеження та узагальнення поняття. Дефініція (визначення) та поділ (класифікація) понять. Роль логічних правил дефініції та поділу в юриспруденції.
контрольная работа, добавлен 07.02.2010- 2. Логіка
Узагальнення та обмеження обсягу понять: республіка, зірка, газета. Визначення суджень за їхніми якісно-кількісними характеристиками. Побудова простої конструктивної і деструктивної дилеми. Сутність та правила визначення та поділу понять, класифікація.
контрольная работа, добавлен 19.10.2012 Визначення, загальна характеристика, об’єм, зміст, види та ознаки поняття. Відносини сумісності та несумісності між поняттями. Обмеження та узагальнення понять. Загальні умови та правила визначення і поділу понять, прийоми, подібні до визначення.
реферат, добавлен 12.05.2010Ознаки предмету та їх класифікація. Види поділу понять: поділ за видотвірною ознакою (простий поділ), дихотомічний поділ і класифікація. Істинне і хибне судження. Умовивід і доведення, їх структура. Сутність мистецтва критики демонстрації у спростуванні.
контрольная работа, добавлен 16.11.2011Зміст операцій додавання, віднімання, множення та доповнення понять, сутність дихотомічного поділу. Аналіз події за видовою ознакою, її обмеження, узагальнення та визначення істинності. Різновиди складних суджень, їх трансформація за логічним квадратом.
контрольная работа, добавлен 16.04.2015Аналіз проблеми поділу як одного із основних аспектів ідентичності особистості. Становлення проблеми ідентичності особистості через призму проблеми поділу. Основні етапи в історії проблеми поділу: зародження цього сценарію в прикладах Дж. Локка та інші.
статья, добавлен 23.08.2018Філософія, яку раціонально викладати у вищих навчальних закладах. Гносеологічні і логічні помилки в сучасних підручниках із філософії, та як їх уникнути. Порушення правил поділу, складного поділу й класифікації в навчальній та філософській літературі.
статья, добавлен 27.09.2016Розробка концепції освітньої культурної епістемології. Опис тенденцій і способів інтеграції діяльнісного і теоретичного аспектів освіти, зняття конфронтації між поліморфізмом знань і необхідністю конструктивно-реалістичного обмеження обсягів знання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Ґенеза понять "громадянське суспільство" та "громадянськість". Обґрунтування нових смислових граней цих понять в сучасних умовах переходу до демократичного суспільства. Встановлення значення громадянської освіти у формуванні громадянського суспільства.
автореферат, добавлен 29.08.2013Поняття як форма мислення, що відображає предмети в їх загальних та істотних ознаках. Аналіз ознак та особливостей, елементів обсягу понять. Класифікація понять за основними видами. Порівняння шляхів та ознак для визначення понять та їх обсягу.
контрольная работа, добавлен 11.06.2009Можливості історії понять та її зв’язок з історією філософських понять і дискурс-аналізом філософських текстів. Функції у процесі культурної предикації. Їх значення при забезпеченні адекватного перекладу з мови історичної на мову актуальної культури.
статья, добавлен 29.02.2020Визначення категорії знань, їх поділ та опис джерел їх походження, ефективний спосіб їх придбання. Трактування неявних знань як ключового стратегічного ресурсу фірми. Процес їх накопичення. Товари та послуги організації як форма матеріальних джерел знань.
статья, добавлен 25.06.2013Можливість двозначного трактування терміна "класифікація". Класифікацію розуміють і як поділ поняття на види за тією чи іншою підставою, і як розподіл предметів по класах. Класифікація і класифікування мають спільну мету, але базуються на різних процесах.
статья, добавлен 11.07.2022- 14. Філософія науки
Вивчення типів наукової раціональності. Основні способи систематизації фактів. Емпіричний і теоретичний рівні наукового знання. Розгляд понять методу та методології. Гіпотеза та її роль у науці. Особливості диференціації та інтеграції наукових знань.
шпаргалка, добавлен 22.01.2014 Вплив наукових досягнень на суспільне життя, зокрема на процес отримання й функціонування знань. Знання як процес легітимізації одних знань та забуття інших, гібридизація різних типів знань, що супроводжується трансформацією змісту та структури знань.
статья, добавлен 23.12.2020Узагальнення філософських аргументів з питань синергії вищої економічної освіти. Наука та бізнес як головні ресурси сучасного постіндустріального суспільства. Розгляд аспектів становлення наукового знання, визначення змісту поняття "економіка знань".
статья, добавлен 15.03.2020Уточнення значення центральних онтологічних та метафізичних понять. Пошук емпіричного змісту основних понять, який відкривається в культурному просторі західноєвропейської традиції. Що легітимує суспільну реальність та як постає соціальне буття.
статья, добавлен 06.03.2019Уявлення про формалізовану мову. Принципи відношення іменування. Логічні операції з обсягами понять. Загальна характеристика основних законів логіки. Види індуктивних умовиводів. Правила та можливі помилки в ситуаціях аргументацій і спростувань.
учебное пособие, добавлен 28.11.2013Розгляд наукових поглядів на проблему феномену "обмеження" в різних галузях науки. Мова як інструмент пізнання, постійного осмислення світу людиною й перетворення досвіду на знання. Аналіз процесу розширення фізичної та духовної орієнтації людини в світі.
статья, добавлен 08.04.2019Дискурс любові як унікальний феномен в житті кожної людини. Філософський погляд на сутність ревнощів в дискурсі любові. Розмежування ревнощів від заздрощів. Диференціація ревнощів та любові, феноменологія ревнивця. Предмет любові як предмет "поділу".
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз різних наукових поглядів на проблему феномена "обмеження" в різних галузях науки. "Мовні обмеження" як вияв мовної необхідності у вигляді системної сукупності експліцитних та імпліцитних мовних правил і норм, та результатів самовираження людей.
статья, добавлен 28.05.2017Визначення ролі неявних знань у науково-дослідницькому процесі. Дослідження впливу неусвідомлених складових пізнання на хід та результати пізнавальної роботи науковців. Значення неусвідомлених елементів знань у визначенні методології дослідження.
статья, добавлен 30.07.2024Необхідний зв'язок мислення і мови. Загальна теорія знакових систем. Традиційна логіка при здобутті нових знань. Аналіз, синтез, індукція, абстрагування, конкретизація, аналогія та порівняння. Теоретичний й практичний аналіз розумових структур.
реферат, добавлен 09.10.2011Предмет і значення логіки. Поняття "форми мислення" і "закони мислення". Істинність і правильність мислення. Логіка формальна й діалектична. Загальна характеристика поняття. Визначення і поділ понять. Складні судження. Дедуктивні та індуктивні умовиводи.
курс лекций, добавлен 21.11.2012Значення логіки у виявленні основних понять в тексті, з'ясуванні їх структури, встановленні відношення між ними. Оволодіння навичками логічного мислення. Закони логіки як знаряддя пізнання дійсності та умова відображення мисленням зовнішнього світу.
презентация, добавлен 18.04.2019