Дидактические игры и упражнения как средство формирования навыка словообразования глаголов у старших дошкольников
Теоретические основы учения использования дидактических игр и упражнений для формирования операций словообразования у старших дошкольников. Разработка серий игр для совершенствования словообразовательных умений детей и их экспериментальная проверка.
Подобные документы
Понятие и задачи нравственного воспитания старших дошкольников. Роль художественной литературы в нравственном воспитании. Тематический план по ознакомлению старших дошкольников с художественной литературой. Беседа по басне Толстого "Старый дед и внучек".
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Теоритические и психологические особенности игры старших дошкольников. Опыт воспитателей и педагогические методы применения дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе в детском саду, развитие кругозора, эмоцианальности и активности.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014Особенности формирования творческой активности старших дошкольников в досуговой деятельности в учреждениях общего и дополнительного образования. Исследование теоретических подходов к понятию "активность личности". Интегральное личностное образование.
статья, добавлен 06.04.2019Особенности и методика развития психофизических качеств детей 6-7 лет. Оценка физических качеств дошкольников. Методика развития психофизических качеств у старших дошкольников на основе использования подвижных игр. Классификация и значение подвижных игр.
дипломная работа, добавлен 21.07.2010Характеристика теоретических и методических аспектов исследования. Экологическое воспитание как актуальное направление дошкольной педагогики. Моделирование как средство формирования экологической культуры дошкольников. Проведение и анализ эксперимента.
курсовая работа, добавлен 17.03.2014Проблемы формирования у детей представлений о пространстве. Развитие пространственных представлений дошкольников в игровой деятельности. Роль слова в отражении пространства дошкольниками. Уровни овладения ребенком пространственными представлениями.
статья, добавлен 25.03.2018Словообразование, как средство пополнения лексического аспекта речи. Основные особенности навыков словообразования у детей с ОНР, выражающиеся в: выделении морфемы, наличии в речи морфемных парафазий, употреблении аморфных неизменяемых слов-корней и т.д.
статья, добавлен 31.12.2024Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Индивидуальный подход к ребенку как условие развития сюжетно-ролевой игры старших дошкольников. Характеристика индивидуальных особенностей игровой деятельности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Своеобразие педагогического процесса в старшей группе. Изучение особенностей воспитания интереса к школе у старших дошкольников. Организация, цели, задачи и содержание работы педагога-воспитателя по воспитанию у старших дошкольников интереса к школе.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Теоретические аспекты проблемы развития памяти старших дошкольников посредством решения логических задач по математике. Функции и виды памяти. Методики развития памяти: "Запомни рисунки" (М.Н. Ильина), "10 слов", "Последовательные движения" (А.Р. Лурия).
дипломная работа, добавлен 18.11.2016Знакомство с предпосылками к развитию художественного вкуса и умения элементарно оценивать художественное произведение у детей. Анализ основных особенностей формирования выразительного образа сказочного героя в сюжетном рисовании старших дошкольников.
статья, добавлен 26.04.2019Суть модели и интегрированной программы социокультурного развития старших дошкольников с включенной в нее системой ситуаций речевого общения при обучении иностранному языку. Применение приемов погружения детей в специфические виды детской деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Обзор теоретических и практических основ развития познавательного интереса старших дошкольников посредством использования экспериментирования. Характеристика авторской программы "Этот удивительный мир" для развития наблюдательности и самостоятельности.
статья, добавлен 02.03.2018Роль дидактической игры в формировании словарного запаса у дошкольников. Активный и пассивный словарь детей в условиях нормального развития. Опытно-экспериментальная работа по развитию активного словаря у дошкольников в процессе дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 29.11.2014Понятие интонационной стороны речи, её структурные компоненты. Особенности интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Обзор современных игровых технологий в коррекции нарушения речи у старших дошкольников. Изучение характеристики дизартрии, рассмотрение клинико-психолого-педагогической характеристики старших дошкольников с дизартрией, возможных игровых технологий.
контрольная работа, добавлен 07.12.2024Особенности формирования позитивных форм общения у дошкольников. Общая характеристика народной игры в педагогической теории и практике. Применение и использование народной игры в формировании положительных форм общения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020Отклонения в речи дошкольников, нарушающие нормальный ход ее развития. Теоретические основы изучения зрительного восприятия у детей с недоразвитием речи. Игры и упражнения для развития зрительного восприятия и формирования зрительно-моторных навыков.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Сенсорные эталоны как средство формирования экологических представлений дошкольников. Экологическое воспитание с помощью дидактических игр. Исследование экологических представлений дошкольников по методике "Диагностика экологических знаний дошкольников".
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Социальное развитие детей дошкольного возраста. Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Диагностика уровня развития социальных навыков у старших дошкольников, оценка и условия эффективности их формирования в процессе игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Значение, актуальность, содержание и особенности формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по формированию количественных представлений у дошкольников средствами сюжетно-дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 04.03.2012- 122. Научно-практические основы формирования учебно-познавательной компетентности старших дошкольников
Формирование потребности в постоянном пополнении знаний, совершенствовании умений и навыков, их закреплении и превращении в компетенции. Проведение педагогического исследования предпосылок формирования познавательных универсальных учебных действий.
статья, добавлен 17.02.2019 Теоретические основы проблемы использования дидактической игры в процессе формирования обобщающих понятий, методика проведения таких игр. Развитие лексики детей с недостатками в речи. Особенности диагностики уровня развития обобщающих понятий.
курсовая работа, добавлен 06.03.2011- 124. Педагогические условия сенсорного развития старших дошкольников в процессе знакомства с природой
Суть и содержание сенсорного развития старших дошкольников. Формы и методы знакомства дошкольников с природой. Экспериментальное исследование эффективности педагогических условий сенсорного развития старших дошкольников в процессе знакомства с природой.
дипломная работа, добавлен 14.03.2017 Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности диалогической и связной речи у дошкольников с ОНР. Методика исследования диалогической речи у дошкольников. Методы и приемы формирования диалогической речи у старших дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017