Профессиональная компетентность преподавателя социологии высшей школы
Сущность педагогической деятельности. Преподаватель как ключевая фигура педагогического процесса высшей школы, требования к его педагогическим способностям, свойствам личности и коммуникативным умениям. Классификация стилей педагогического общения.
Подобные документы
Содержание обучения в аспирантуре. Педагогическая значимость курса "Психология и педагогика высшей школы" в аспирантуре, которая стала последним уровнем высшего образования. Сложности, с которыми сталкивается преподаватель, читающий данный курс.
статья, добавлен 09.03.2019- 77. Классификация стилей педагогической деятельности (Марковой А.К., Никоновой А.Я., Костяшкина Э.Г.)
Сущность и понятие педагогического общения, его структуры, специфики и технологии реализации. Основные виды стилей педагогической деятельности, их параметры, характеристика и особенности классификации по А.К. Марковой и А.Я. Никоновой, Э.Г. Костяшкину.
реферат, добавлен 08.11.2012 Особенность становления и развития юридического образования в России. Требования к профессиональным качествам личности юриста. Основные понятия дидактики высшей школы. Профессионально-значимые свойства и коммуникативная компетентность преподавателя.
учебное пособие, добавлен 10.12.2014Проблемы совершенствования деятельности образовательных учреждений, методы улучшения качества подготовки кадров высшей школы, повышения компетентности сотрудников управленческого аппарата сферы образования, повышения статуса педагога высшей школы.
статья, добавлен 15.05.2017Разработка программы школы педагогического мастерства для подготовки к педагогической деятельности практических работников органов внутренних дел. Повышение качества практико-ориентированного обучения. Компетенции, формируемые в результате образования.
статья, добавлен 30.10.2021Причины ужесточения требований к условиям реализации образовательных программ и к профессионализму преподавательского состава вуза. Стимулирование творческого роста и компетентности учителей высшей школы. Формирование развивающей среды в коллективе.
статья, добавлен 18.07.2018Дидактика как система знаний, выявление онтологических основ процесса обучения. Сущность дидактики высшей школы, ее задачи. Организация самообразования как средства повышения эффективности учебной деятельности. Развитие дидактики в современном мире.
реферат, добавлен 05.06.2017Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и их типология, методологические принципы и приёмы обучения. Особенности взаимоотношений преподавателя со студентом и проблемы общения во время экзамена. Дифференциация отношений.
реферат, добавлен 25.12.2010Рассмотрение сущности и основных функций педагогического общения. Условия для реализации потенциальных сущностных сил субъектов педагогического процесса. Определение качества педагогического общения. Построение различных моделей педагогического общения.
реферат, добавлен 27.12.2017Творческое мышление для преподавателя - важнейшая компетенция, которая ведет к креативному поиску научных способов и методов профессиональной деятельности. Уникальность преподавательской компетенции формируется на фоне коммуникативного пространства.
статья, добавлен 03.08.2021Характеристика функций педагогического общения. Изучение понятия стилей педагогического общения - индивидуальных особенностей социально-психологического взаимодействия педагога и обучающихся. Анализ этапов профессионально-педагогического общения.
лабораторная работа, добавлен 27.10.2014Анализ концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. Роль высшей школы в подготовке конкурентоспособной личности будущего специалиста. Повышение уровня компетентности педагогов. Проектирование модели деятельности профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018Изучение теории педагогического общения. Определение стилей и функций педагогического общения и их характеристики. Установление особенностей взаимодействия учеников и педагога в процессе проектной деятельности. Работа в группах как метод взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 27.04.2016Развитие воспитательной системы школы. Рассогласованность потребностей школы и путей её развития, целей и средств, управления и саморазвития - тормоз гуманизации воспитания личности школьника. Разрешение противоречий гуманизации педагогического процесса.
реферат, добавлен 30.03.2020Сущность и задачи педагогического процесса. Формы, методы и средства обучения в высшей школе. Повышение мастерства и профессионализма преподавателей. Разработка новых систем воспитания. Улучшение отношений с родительской общественностью и партнёрами.
реферат, добавлен 22.02.2017Рассмотрение понятия, основных стилей и коммуникативных задач профессионально-педагогического общения; характеристика его обучающей, воспитывающей и фасилитивной функций. Ознакомление с наиболее типичными моделями общения преподавателя с учениками.
реферат, добавлен 11.01.2012Риторическая культура как одна из составляющих профессионального мастерства преподавателя. Основной закон публичного выступления – закон гармонизирующего диалога, основные принципы его выполнения. Параметры эффективной техники речи преподавателя.
статья, добавлен 09.03.2019Анализ актуальности проблемы формирования компетентной личности, которая самостоятельно может генерировать идеи, способна принимать оригинальные и творческие решения. Изучение интерактивной деятельности в образовательном пространстве высшей школы.
статья, добавлен 19.12.2019Количественный и качественный состав профессорско-преподавательского корпуса университета. Исследование самооценки уровня сформированности профессионально-педагогической готовности вузовских педагогов к профессиональной педагогической деятельности.
статья, добавлен 20.01.2018- 95. Развитие исследований по педагогике высшей школы в контексте укрепления межвузовского сотрудничества
Рефлексия проблем педагогики высшей школы и профессионального сообщества вузов Центра России. Рассмотрение основных научных направлений и основателей научных школ в области традиционных и инновационных исследований актуальных проблем высшей школы.
статья, добавлен 17.08.2021 Основные принципы диктатики высшей школы: научность, наглядность, доступность, создание положительного отношения к учению и др. Связь теории и практики обучения с жизнью, политехнизм и профессиональная направленность. Принцип сознательности и активности.
презентация, добавлен 07.04.2015Социально-правовые предпосылки развития школы, концептуальные основы развития негосударственной высшей школы в Украине. Модель негосударственного предпринимательского высшего учебного заведения. Методическое обеспечение образовательного процесса.
автореферат, добавлен 11.10.2010Характеристика нормативно-правовых документов по проблеме повышения квалификации педагогов высшей школы в США. Обоснование необходимости комплексного изучения педагогических факторов повышения квалификации преподавателей американской высшей школы.
статья, добавлен 21.10.2018Современная организация педагогического процесса в медицинском вузе. Педагогическое мастерство как индивидуальный стиль деятельности учителя. Психолого-педагогическая и методологическая подготовка преподавателей высшей медицинской школы (интернатура).
статья, добавлен 02.09.2013Особенности развития высшей школы, связанные с изменениями в определении приоритетности ее функций. Динамика перехода от понимания высшей школы как организации, сконцентрированной вокруг образовательной деятельности, к ее оценке как социального института.
статья, добавлен 31.05.2018