Особенности презентации лексического материала на основе прочитанного текста на среднем этапе обучения немецкому языку в общеобразовательной школе
Краткая характеристика лексического аспекта языка, а также лингвопсихологическое описание текстов. Психологическая характеристика средней ступени обучения. Способы презентации лексического материала, используемые педагогические подходы и упражнения.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы игровой деятельности. Использование ролевой игры при обучении диалогической речи. Развитие навыков диалогической речи посредством использования ролевых игр на уроках иностранного языка. Уровень навыков диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014- 102. Проблема использования родного языка в преподавании иностранного языка (на примере немецкого языка)
Преимущества коммуникативного подхода в образовании. Исследования роли перевода в учебном процессе. Использование грамматического и лексического материала при освоении иностранного языка. Разработка методики преподавания немецкого языка как неродного.
статья, добавлен 10.05.2022 Этапы разработки методологических основ вариативного построения содержания обучения физике в средней школе. Анализ подходов к конструированию содержания учебного материала. Способы оценки уровня развития индивидуальных интеллектуальных возможностей.
автореферат, добавлен 29.03.2013- 104. Процесс обучения иностранному языку на средней ступени обучения в общеобразовательной организации
Изучение говорения как вида речевой деятельности на иностранном языке и характеристика научных основ применения информационно-коммуникационных технологий (компьютер, проектор) для его формирования в образовательном процессе (на уроках разных типов).
дипломная работа, добавлен 30.07.2017 Характеристика и содержание аудирования с точки зрения педагогики и психологии, его лингвопсихологические особенности. Методические наработки по обучению аудированию, оценка преимуществ и недостатков различных систем упражнений, преодоление трудностей.
дипломная работа, добавлен 09.11.2010Ознакомление учащихся с традиционными местами отдыха в Великобритании и России как одна из воспитательных целей урока. Организационный этап учебного занятия. Особенности фонетической зарядки. Сущность этапа введения нового лексического материала.
разработка урока, добавлен 27.04.2014Описание потенциала применения теории лексического прототипа для обучения разграничению конверсионных лексических единиц на примере английских слов "to water" и "water" при изучении иностранного языка в школе. Основные механизмы метафоры и метонимии.
дипломная работа, добавлен 16.07.2017Формирование лексических навыков речи и их место в процессе обучения немецкому языку. Особенности работы над лексической единицей и ее типология. Упражнения и приемы для проведения педагогом занятий по лексике, правила словообразования и сочетания.
методичка, добавлен 02.06.2014Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся. Формы и способы игровой деятельности, влияющие на тот или иной аспект процесса познания.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010Модель уровней риторико-герменевтической организации интерактивной педагогической презентации. Основные этапы и уровни организации диалогического пространства презентации. Ступени развития авторской интенции и коммуникативной сущности презентации.
статья, добавлен 09.11.2020Методы расширения словарного запаса на среднем этапе обучения иностранцев русскому языку. Приемы, применяемые для эффективной работы над лексикой, над запоминанием словосочетаний, клишированных выражений, используемых при решении коммуникативных задач.
статья, добавлен 11.09.2012Проблема обогащения словарного запаса обучающихся в начальных классах, задачи по созданию лексического минимума общеупотребляемых слов. Дидактические игры, упражнения и игровые приемы, которые можно применять для развития лексического запаса детей.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Вклад персональной компьютерной техники в развитие обучающих технологий. Формы проведения школьных занятий с применением образовательных Интернет-ресурсов. Выгода при использовании электронного учебника на уроках иностранного языка в средней школе.
дипломная работа, добавлен 12.09.2014Психолого-педагогические основы обучения аудированию. Характеристика трудностей соображения говора на слух. Монологическая речь на уроке иностранного языка. Система упражнений для обучения слушания с пониманием. Использование интонация при общении.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Теоретические основы методики интенсивного обучения. Сущность некоторых приемов и средств, которые способствуют интенсификации учебного процесса на уроках иностранного языка в средней школе. Развитие речевой активности. Основные принципы обучения.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе, характеристика образовательных технологий. Анализ средств обучения и особенности проведения урока, основные критерии деления школьников на группы, применение дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Основные трудности понимания речи на слух. Индивидуально-возрастные особенности учащихся средней ступени обучения. Использование аутентичных материалов в процессе обучения. Фрагмент урока аудирования в пятом классе по теме "Праздники во Франции".
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Построение обучения немецкому языку, как второму иностранному в процессе сотрудничества преподавателя и воспитанника. Мотивация кадетов на изучение немецкого языка. Активные и интерактивные методы обучения, стимулирование творческой активности учеников.
статья, добавлен 17.10.2019Чтение как вид речевой деятельности, его функции, виды и роль в обучении иностранному языку. Система работы с тематическим текстом на средней ступени обучения иностранному языку. Этапы работы с текстом. Разработка методических рекомендаций к упражнениям.
курсовая работа, добавлен 04.06.2020Особенности аудирования как вида речевой деятельности. Потенциал аутентичной песни в обучении аудированию в средней школе. Критерии отбора песенного материала для использования на уроке. Методика обучения аудированию посредством английской песни.
курсовая работа, добавлен 16.04.2011Преимущества обучения иностранному языку с использованием компьютерных программ. Презентации Power Point, особенности их применения на уроках, эффективность. Опыт участия учащихся гимназии в международном проекте по созданию поздравительных открыток.
статья, добавлен 28.03.2013Психолого-педагогические аспекты обучения младших школьников английскому языку. Обобщение опыта работы по обучению устной речи на уроках английского языка в начальной школе. Особенности обучения монологической речи на основе сверхфразового единства.
курсовая работа, добавлен 06.02.2013- 123. Профессионально-ориентированный дискурс в аграрном вузе с позиции анализа лексического материала
Изучение проблемы овладения лексикой профессиональной направленности в высшем учебном заведении с аграрными и агроинженерными профилями. Анализ обучения студентов иноязычной профессиональной коммуникации, предусмотренной рабочей программой дисциплины.
статья, добавлен 16.06.2018 Использование в образовательном процессе по изучению русского языка в средней школе с таджикским языком обучения с применением компьютерных технологий. Особенности проведения языковых уроков с опорой на компьютерные технологии, структурные элементы урока.
автореферат, добавлен 02.09.2018Предмет, задачи и основные понятия методики преподавания русского языка. Цели изучения русского языка в средней школе. Способы подачи нового материала в учебнике. Классификации методов обучения. Классификация уроков русского языка, требования к ним.
курс лекций, добавлен 13.05.2015