Диференціація навчання в процесі групової форми його організації (на прикладі предметів природничо-математичного циклу)
Наукове обґрунтування й експериментальна перевірка технології надання педагогічної підтримки підліткам з боку вчителя в умовах диференційовано-групової форми організації навчання. Підготовка спецкурсів з питань організації диференційованого навчання.
Подобные документы
Педагогічні умови та особливості підготовки магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання. Показники і рівні сформованості педагогічної компетентності магістрантів щодо організації кредитно-модульного навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розробка технології підготовки студентів факультету початкового навчання до організації спілкування учнів у процесі розвиваючих ігор. Формування спеціальних ігор, вивчення та оцінка практичної ефективності їх використання в умовах сучасної школи.
автореферат, добавлен 24.09.2013Науково-теоретична, психологічна особистісна та практична готовність майбутньго вчителя до застосування інтегрованих форм організації навчання. Підготовка в процесі навчання у ЗВО учителів початкової школи до проведення інтегрованих уроків з математики.
статья, добавлен 14.02.2022Профільне навчання в загальноосвітній школі в Україні, розвиток ідеї його організації в історії вітчизняної педагогічної думки. Аналіз регіонального досвіду організації профільного навчання у старшій ланці загальноосвітньої школи. Оцінка роботи школи.
автореферат, добавлен 18.10.2013Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій - процес, що дає змогу урізноманітнити підходи до організації навчання та контролю знань. Технології дистанційного навчання - сукупність відомостей про методи, прийоми, форми, засоби організації освіти.
статья, добавлен 22.06.2022- 81. Використання дистанційної форми навчання в процесі математичної підготовки студентів-економістів
Аналіз ефективних засобів і методів організації дистанційного навчання, особливостей їх впровадження при викладанні математичних дисциплін студентам економічних спеціальностей. Використання комп'ютерних технологій у процесі математичної підготовки.
статья, добавлен 29.10.2016 Групова форма навчання як фактор створення оптимальних освітніх умов. Умови розвитку інтелектуальних, творчих здібностей особистості в групі. Технологія групової навчальної діяльності в освіті профільного рівня навчання з предметів економічного змісту.
статья, добавлен 27.05.2020Пошук ефективних засобів організації роботи на уроках іноземної мови. Формування сприятливого психологічного клімату на заняттях. Здійснення порівняльного аналізу різних видів групової роботи, дослідження використання відеофонограми для її організації.
статья, добавлен 17.09.2017Вивчення напрямків останніх досліджень у сфері теоретичного обґрунтування і організації дистанційного навчання. Ретроспективний аналіз зародження та становлення "навчання на відстані", ініціатором якого стали Канада, США, Велика Британія та інші держави.
статья, добавлен 26.10.2016Вчитель як надзвичайно багатогранна особистість. Загальна характеристика найбільш кращих варіантів побудови навчання. Знайомство з головними особливостями використання та організації групової і колективної форм роботи на уроках у початковій школі.
статья, добавлен 07.09.2021Розвиток системи педагогічної освіти країн. Порівняльний аналіз змісту, технологій, форм організації навчання і методів контролю його результатів, підходів до поняття "професіоналізм учителя" у процесі підготовки вчителів в Англії, Шотландії і Україні.
автореферат, добавлен 27.08.2015Аналіз необхідності використання дистанційного навчання як інноваційної технології організації освітнього процесу у викладанні дисципліни на кафедрі мікробіології, вірусології. Інтенсифікація навчання; його дидактичне та матеріально-технічне забезпечення.
автореферат, добавлен 11.10.2018Визначення, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов виховання емоційно-позитивного ставлення підлітків до навчання. Розробка та експериментальна апробація проективної моделі професійної діяльності вчителя у вихованні дітей.
автореферат, добавлен 07.01.2014Особливості організації змішаної навчальної діяльності в освітньому процесі. Переваги організації освітнього процесу з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (мобільних, дистанційних, електронних) за моделлю змішаного навчання.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження проблеми організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Важливість педагогічної практики для формування професійної компетентності майбутніх учителів. Положення, якими керуються викладачі й здобувачі освіти в процесі практики.
статья, добавлен 29.06.2024Виокремлення моделей змішаного навчання, що використовуються у професійній підготовці фахівців. Висвітлення ряду рекомендацій щодо підготовки майбутніх вчителів до змішаного навчання в освітньому процесі, які зорієнтовані на систему освіти України.
статья, добавлен 07.12.2023Модель багатоступеневого професійного навчання висококваліфікованих робітників і молодших спеціалістів у сфері громадського харчування. Форми і методи вивчення навчального матеріалу інтегрованого курсу спеціальної технології та виробничого навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Основні історичні етапи становлення ідей диференційованого навчання. Внутрішні форми диференціації, які реалізуються в освітніх системах у наш час. Авторські технології диференційованого навчання, що набували поширення у різні роки ХХ-ХХІ століть.
статья, добавлен 02.02.2018Обґрунтування необхідності групової комунікації в умовах, коли студент не має можливості вільно спілкуватися, а навчається самостійно. Аналіз позитивних і негативних сторін дистанційного навчання. Досвід онлайн-викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 22.12.2022- 95. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів
Аналіз показників, критеріїв та рівнів підготовки майбутнього педагога до організації групової навчальної діяльності молодших школярів. Прояв комплексу педагогічних умов, що забезпечують розвиток належного рівня технологічної компетентності викладача.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Теоретичне обґрунтування дидактичних умов ефективної організації дистанційного навчання студентів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів. Виявлення особливостей організації дистанційної педагогічної взаємодії між суб’єктами навчання.
автореферат, добавлен 30.10.2015Основні історично обумовлені, теоретичні та практичні особливості світового досвіду з організації дистанційного навчання в умовах неперервної освіти. Аналіз напрямків досліджень у сфері теоретичного обґрунтування та організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Порівняльний аналіз різноманітного програмного забезпечення, яке використовується для організації дистанційної форми навчання, зокрема, платформи підтримки дистанційного навчання Moodle, комунікаційного програмного забезпечення Skype, соціальних мереж.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз нетрадиційної для вищої освіти форми організації навчання, що зумовить ефективність підготовки майбутніх педагогів для провадження освітньої діяльності в умовах сучасної української школи. Чинники успішності процесу його запровадження і реалізації.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження досвіду Японії щодо організації професійної підготовки бакалаврів комп’ютерних наук. Аналіз особливостей поєднання традиційних та інноваційних форм та методів організації навчання. Роль викладача у сучасних умовах навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016