Основные подходы к школьному инклюзивному образованию
Рассматривается вопрос о содержании двух подходов к инклюзивному образованию: системного и аксиологического (ценностного). Новизна исследования видится в рассмотрении чувства сострадания как базовой ценности отечественного инклюзивного образования.
Подобные документы
Раскрытие значимости и реализации ценностного (аксиологического) подхода в обучении. Содержание понятия "аксиологичность". Механизмы ориентации на общечеловеческие ценности в рамках ценностно-ориентированного урока в целостности учебного процесса.
статья, добавлен 16.09.2018Особенности компаративного педагогического исследования общего инклюзивного образования. Адекватная организация учебной деятельности, удовлетворяющая образовательные потребности каждого ребенка. Возможности социализации учащихся, способы их коммуникации.
реферат, добавлен 24.11.2014- 103. Проблемы воспитания молодежи на основе усвоения общечеловеческих и национальных культурных ценностей
Аксиологический подход к образованию и воспитанию в Российской Федерации. Характеристика понятия "общечеловеческие и национальные ценности". Общечеловеческие ценности и современное образование. Воспитание молодежи через призму национальных ценностей.
курсовая работа, добавлен 08.03.2009 Характеристика становления патриотического чувства. Особенность формирования эмоционально-ценностного отношения к искусству, истории, традициям, культуре своей страны. Воспитание чувства патриотизма с помощью специфических особенностей хорового пения.
статья, добавлен 12.07.2020Рассмотрены варианты организации инклюзивного среднего профессионального образования. Раскрываются типичные затруднения, которые возникают на практике при реализации инклюзивного образования. Характеристика общих проблем и способы их устранения.
статья, добавлен 19.05.2021Институт образования как способ приспособления к жизни. Взгляды Г. Спенсера на образование. Система теоретизирования Э. Дюркгейма по вопросам воспитания и образования. Т. Парсонс об институте образования. Д. Дьюи о принципах образовательного процесса.
реферат, добавлен 28.09.2013Достижениями цивилизационного развития являются не материальные ценности, а человек и его мир. Все самые важные процессы начального воспитания происходят в семье. Воспитание у школьников чувства взаимопонимания, сострадания и других нравственных качеств.
статья, добавлен 06.02.2019Роль архивов в создании и использовании информационного ресурса государства. Отличия казахстанского и зарубежного подходов к образованию в области архивного дела. Применение зарубежного опыта подготовки архивистов в казахстанской системе образования.
статья, добавлен 13.01.2018Теоретические основы реализации межпредметных связей в практике школьного обучения. Межпредметные связи как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Конспекты интегрированных уроков по информатике и математике, по информатике и физике.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Рассмотрение основных вариантов организации инклюзивного среднего профессионального образования. Типичные затруднения, которые возникают на практике при реализации инклюзивного образования. Характеристика общих проблем и возможные способы их устранения.
статья, добавлен 14.03.2022Авторский взгляд на тенденции развития инклюзивного образования в России на современном этапе. Обсуждение специфики российской модели и динамики процесса инклюзии в образовании. Рассмотрение направлений развития методологии инклюзивного образования.
статья, добавлен 25.10.2024Характеристика проблемы развития инклюзивного образования в этнокультурном аспекте. Сравнительный анализ особенностей развития инклюзивного образования в России и Кыргызстане: законодательная и нормативная база, культурные традиции стран, язык и обычаи.
статья, добавлен 08.03.2021Методические подходы к дизайн-образованию подростков, теоретическое обоснование программы занятий комиксами в системе дополнительного образования детей. Порядок проведения педагогического эксперимента и его результаты, оценка эффективности этих занятий.
статья, добавлен 31.05.2013Изучение процесса модернизации национальной системы образования направленной на конвертируемость национальных дипломов высшего образования в соответствии с принципами Лиссабонской конференции "О признании квалификаций, относящихся к высшему образованию".
статья, добавлен 12.01.2018Вид функциональной грамотности школьников - электоральной. Опираясь на концепцию функциональной грамотности, традиционные подходы к гражданскому образованию и воспитанию, раскрывается содержание электоральной грамотности как образовательного результата.
статья, добавлен 14.03.2022Анализ состояния отечественного профессионального образования, его проблемы и перспективы развития. Особенности реформирования системы обучения в условиях формирующейся экономики. Основные принципы развития отечественного профессионального образования.
статья, добавлен 14.06.2013- 117. Компетентностно-ориентированные задания как реализация принципа личностно-ориентированного обучения
Ключевые компетенции применительно к школьному образованию. Структура компетентностно-ориентированных заданий (стимул - задачная формулировка - источник информации - форма отчёта). Трансформация заданий по русскому языку в компетентностно-ориентированные.
статья, добавлен 19.01.2018 - 118. Формирование ценностного сознания будущего учителя в аксиологическом педагогическом пространстве
Ценностное сознание учителя: структура и содержание. Методы изучения ценностного сознания студентов педагогического ВУЗа. Понятие аксиологического педагогического пространства. Экспериментальная работа по формированию ценностного сознания учителя.
автореферат, добавлен 13.11.2010 Профессиональная компетентность как результат профессионального образования, характеристика условий образования: организационно-педагогические, содержательные, технологические. Знакомство с основными особенностями организации образовательного процесса.
реферат, добавлен 05.07.2013Анализ педагогической, философской литературы по проблеме ценностного отношения студентов к героическому прошлому. Попытка сравнить различные подходы к определению ценности, классификации ценностей. Осмысление учеными нового подхода к воспитанию молодежи.
статья, добавлен 18.09.2018Обсуждение проблемы формирования инклюзивного образования в высшем учебном заведении. Работа по обеспечению условий для инклюзивного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью. Доступность образования для всех.
статья, добавлен 16.01.2022Разработка основного содержания, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка учебно-методического комплекса по формированию готовности студентов к художественному образованию учащихся средствами татарского декоративно-прикладного искусства.
автореферат, добавлен 07.04.2018Рассмотрение организационно-педагогических условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования. Описание содержания, предметно-развивающей среды и дидактического обеспечения инклюзивного образования.
реферат, добавлен 16.03.2017- 124. Актуальные вопросы формирования готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Проблемы формирования готовности педагогов к сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и специальными потребностями в условиях инклюзивного образования. Составляющие профессиональной компетентности в области инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.02.2019 - 125. Анализ имеющихся программ по физическому и валеолоническому образованию дошкольников и школьников
Анализ основных направлений реформирования современного образования: гуманизация образования, ориентация на непрерывность обучения. Характеристика принципов государственной политики в области образования: общедоступность, плюрализм, светский характер.
контрольная работа, добавлен 22.11.2012