Социально-психологические аспекты социальной работы со слабовидящими детьми дошкольного возраста
Проблемы, связанные со своеобразием развития детей с глазной патологией и определением средств коррекции при нарушениях зрения. Социально-психологическая адаптация, помогающая преодолевать страхи и трудности, возникающие в процессе становления личности.
Подобные документы
Теоретические аспекты использования коррекционно-педагогических упражнений на занятиях по логоритмике с заикающимися детьми дошкольного возраста. Нарушение моторики у детей дошкольного возраста с заиканием. Диагностика форм нарушения плавности речи.
курсовая работа, добавлен 19.09.2017Роль дидактических игр в развитии ребенка среднего дошкольного возраста. Особенности их использования в обучении детей 4-5 лет. Исследование уровня развития детей среднего дошкольного возраста. Анализ методов опытно-экспериментальной работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Теоритические основы проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения. Критерии степени тяжести адаптации, ее формы. Организация работы в адаптационный период детей раннего возраста. Причины и критерии успешной адаптации.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Организация восприятия натюрморта детьми дошкольного возраста. Принципы отбора иллюстраций для детей дошкольного возраста. Методика ознакомления детей дошкольного возраста с натюрмортом. Влияние знакомства детей с жанрами живописи на их развитие.
реферат, добавлен 29.10.2017Социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Социальная адаптация как процесс взаимодействия личности с социальной средой. Критерии эффективности инклюзивного образования, психолого-педагогическое сопровождение.
статья, добавлен 24.03.2019Идентификация технологии развития самостоятельности детей дошкольного возраста. Ее целевые ориентации и задачи. Научные концепции, ее обосновывающие. Алгоритм процесса становления самостоятельности личности. Комплекс методов и приемов для ее воспитания.
статья, добавлен 28.09.2018- 107. Использование игровой деятельности в процессе полоролевого воспитания детей дошкольного возраста
Понятие, цели и задачи полоролевого воспитания, основные принципы и факторы социализации детей дошкольного возраста. Значение гендерного подхода в процессе воспитании. Сюжетно-ролевая игра как условие полового развития детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016 Условия приема, содержания и выпуска несовершеннолетних из ДСП. Требования к работе социального педагога приюта с детьми, нуждающимися в социальной защите. Социализация детей в процессе коррекционно-реабилитационной деятельности в условиях приюта.
лекция, добавлен 21.11.2018Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Основные цель, задачи и средства физического воспитания в дошкольных учреждениях. Формирование личности дошкольника в процессе занятий физическими упражнениями.
курсовая работа, добавлен 20.12.2012Игровая деятельность как средство развития социально-бытовых навыков у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра. Расстройство аутистического спектра как психолого-педагогическая проблема в системе специального образования.
дипломная работа, добавлен 11.06.2023Совершенствование системы образования РФ, преобразование учебных институтов. Управление познавательными процессами ребенка, гармоническое развитие личности. Принципы и методы работы с чувственными и межличностными отношениями детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 25.06.2020Лингвистическая характеристика фразеологизмов. Возрастные особенности употребления фразеологизмов детьми дошкольного возраста. Вопросы обогащения речи детей фразеологизмами в теории дошкольного образования, особенности применения различных методик.
реферат, добавлен 05.06.2016Поиск нового содержания, форм и методов воспитательно-образовательного процесса в детском саду, нацеленного на формирование ребенка как личности. Олимпийское образование как средство социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.05.2019- 114. Теоретические и научные основы влияния на неблагополучной семьи на формировании личности подростка
Исследование роли семьи в формировании личности ребенка. Типология и социально-психологические проблемы неблагополучных семей. Особенности развития личности подростков в неполных семьях. Алгоритм работы социального педагога с девиантными детьми.
дипломная работа, добавлен 03.01.2012 Особенности адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения. Рассмотрение новых подходов к адаптации детей раннего возраста. Организация игровой деятельности детей в процессе адаптации к дошкольному образовательному учреждению.
реферат, добавлен 18.05.2018Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста с сохранным развитием и с ограниченными возможностями здоровья. Методика проведения и содержание подвижной игры с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 26.05.2020Выразительность как коммуникативное качество речи. Её виды и средства. Характеристика речи детей старшего дошкольного возраста с точки зрения ее выразительности. Возможности детской литературы для развития выразительности речи детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Этапы развития произвольности и причины, влияющие на её становление. Методы и приёмы для развития и коррекции произвольного поведения детей старшего дошкольного возраста, эффективные в деятельности воспитателя: разработка системы игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.12.2010Эстетическое развитие как важнейшая составляющая гармоничного развития личности ребенка дошкольного возраста, знакомство с основными задачами. Общая характеристика распространенных проблем эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 25.03.2019Анализ проблемы коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи. Методы арт-педагогики в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Значение педагогического потенциала арт-педагогики в современных условиях обучения.
статья, добавлен 16.07.2018Дидактическая игра как средство всестороннего развития личности ребёнка старшего дошкольного возраста. Развитие навыков счета у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр. Характеристика и отличительные черты видов дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Значимость игры для всестороннего и гармоничного развития ребенка. Анализ значения использования блоков Дьенеша в развитии детей. Определение преимуществ употребления логических блоков Дьенеша в дидактических играх с детьми дошкольного возраста.
статья, добавлен 26.07.2018Возрастные психологические особенности дошкольников. Духовно-нравственное воспитание детей в процессе театрализованной деятельности. Условия развития личности ребенка в театрализованной игре. Диагностическое измерение уровня творческой активности детей.
курсовая работа, добавлен 05.03.2023Выявление критериев эмоционального развития детей среднего дошкольного возраста. Рассмотрение возможности занятий хореографией. Реализация технологии занятий хореографией, направленных на эмоциональное развитие детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 07.11.2016Определение понятия "одаренность", формы ее проявления. Особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте. Организационные педагогические основы развития одаренности детей дошкольного возраста. Методы выявления и диагностики одаренности.
дипломная работа, добавлен 24.06.2018