Основні положення синергетичної методології відкритої освіти
Характеристика основних положень синергетичної методології відкритої освіти як найбільш адекватної освітньої парадигми на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства. Потенціал синергетичної методології у вивченні нелінійних динамічних систем.
Подобные документы
Вплив розвитку комунікаційних та інформаційних технологій на формування Smart-Society як форми трансформації інформаційного суспільства. Нові парадигми у сфері освіти в даних умовах, їх сутність і зміст. Оцінка перспектив та тенденцій у сфері освіти.
статья, добавлен 26.03.2015Поширення у сфері освіти хмаро орієнтованих сервісів та систем відкритої науки. Використання цих систем у вітчизняному освітньому просторі з метою пошуку кращих шляхів і підходів їх запровадження у процес навчання та професійного розвитку вчителів.
статья, добавлен 04.12.2022Аналіз розвитку методології психолого-педагогічного дослідження наприкінці ХІХ-початку ХХ століття. Сутність та зміст поняття "природний експеримент" як новаторського і плідного внеску О.Ф. Лазурського у розвиток методології досліджень дитинства.
статья, добавлен 06.02.2019- 54. Кількісний та якісний аналіз наукової продукції з методології досліджень проблем управління освітою
Наведено результати кількісного та якісного аналізу наукової продукції з методології дослідження проблем управління освітою як критерію її розвитку. Проаналізовано науково-методичну літературу, дисертації та статті з методології педагогічних досліджень.
статья, добавлен 09.04.2022 Розгляд та аналіз передумов запровадження державної політики відкритої науки в Швейцарії. Дослідження процесу долучення Швейцарії до реалізації проекту Європейської хмари відкритої науки. Характеристика розвитку окремих напрямів відкритої науки.
статья, добавлен 11.03.2021Дослідження кризового стану освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства. Засади, проблеми і перспективи розвитку навчання в Україні, реформування освітньої галузі. Вимоги до якості вищої освіти в умовах розвинутого інформаційного суспільства.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика системи та структури освіти: дошкільної, загальної, позашкільної, професійно-технічної, вищої, післядипломної, аспірантури, докторантури та самоосвіти. Сучасний стан розвитку освіти. Основні положення національної освітньої доктрини.
реферат, добавлен 03.10.2015Універсальність як властивість відкритої системи. Методологічні основи, стратегія, принципи, критерії універсальної освіти. Етапи циклічного розвитку системи. Суб'єкти спільної діяльності та цільові групи із запровадження системи універсальної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд системи освіти як відображення цінностей суспільства. Досягнення через реформу освіти зміни культури і самосвідомості. Розгляд принципів та вимог відкритої освіти, приклад міжнародної практики та огляд сучасного законодавства у даній сфері.
статья, добавлен 18.03.2018Визначення методології викладання іноземної мови за професійним спрямуванням як квінтесенції процесу оволодіння іншомовним спілкуванням. Дослідження методології поглибленого викладання англійської мови. Процес реформування вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 12.05.2024Розкриття особливостей розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності магістрів мистецтв з англійської мови в системі відкритої освіти Великої Британії. Оволодіння фаховими дисциплінами, проведення науково-дослідницької та індивідуальної роботи.
статья, добавлен 12.05.2018У статті розкриваються основні положення методології забезпечення якості професійної підготовки майбутніх фахівців у системі університетської освіти. Розглядаються методологічні підході, критерії і показники професійного становлення особистості.
статья, добавлен 03.01.2021Характеристика педагoгiчної синергетики, синергетичної парадигми пiзнання свiту та oптимiзацiї oсвiтнiх систем на їх основі. Створення динамічної методичної системи навчання на основі синергетичного підходу до організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 25.12.2016Обґрунтування значення процесів інноваційного розвитку освіти у сучасному науковому світі. Аналіз критичного раціоналізму у методології педагогіки та оцінка необхідності звернення уваги на філософську методологію в педагогічних навчальних закладах.
статья, добавлен 10.09.2013Аналіз стану розвитку дистанційної та відкритої освіти в закладах вищої освіти Канади. Обґрунтування соціально-економічних передумов розвитку та характеристика ідеї концепції відкритих та дистанційних університетів в Канаді наприкінці ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 10.05.2023- 66. Віртуальний університет освіти дорослих - перспективи переходу на нову модель післядипломної освіти
Реалізація парадигми відкритої освіти в Україні та перспективи переходу післядипломної освіти на модель "віртуальний університет освіти дорослих". Дослідження переваг концепції "освіти впродовж життя", зарубіжний і вітчизняний досвід її функціонування.
статья, добавлен 20.07.2022 Визначення ролі здобутків видатних науковців-природознавців у формуванні компетентностей щодо академічної доброчесності та методології наукових досліджень у студентів природничих спеціальностей. Їх значення в контексті освіти и для сталого розвитку.
статья, добавлен 28.12.2023Аналіз особливостей формування цілісної, відкритої та ефективної національної системи освіти дорослих. Характеристика специфіки організаційно-інноваційної моделі розвитку освіти дорослих, що має гуртуватися на об'єктивних змінах в освітній сфері.
статья, добавлен 03.05.2023Розробка університетського підручника з теорії та методології міждисциплінарності українською мовою. Впровадження положень Болонського процесу та реформування української системи освіти. Зростання уваги до англійської мови як мови глобального спілкування.
статья, добавлен 26.02.2021Дослідження сучасного стану та проблем застосування мережних технологій відкритої освіти у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів. Обґрунтування необхідності суттєвої модернізації та технологізації традиційної системи підготовки фахівців.
статья, добавлен 31.01.2018Формування нових принципів системи цінностей в умовах інформаційного суспільства. Виявлення соціокультурної значимості інтегрування блогосфери в процес сучасної мовної освіти. Використання потенціалу блогосфери на сучасному етапі розвитку мовної освіти.
статья, добавлен 28.03.2017Поняття "Відкрита освіта" та авторске бачення сутності та змісту цього поняття. Актуальні проблеми та ідеї відкритої освіти, що вже набула великого поширення і впливу та, можливо, визначатиме розвиток всієї системи освіти, культури викладання і навчання.
статья, добавлен 07.07.2022У статті проаналізовано спадщину І. Франка у контексті української освіти. Виокремлено основні педагогічні ідеї, що є актуальними на сучасному етапі розвитку суспільства та системи освіти України. Розкрито сутність мети та основних напрямів виховання.
статья, добавлен 31.08.2018Вивчення проблеми формування основних питань щодо методології оздоровчої гімнастики студентів. Оздоровлення - факторна система направлених дій. Оздоровче тренування різними формами гімнастики як необхідний фактор зорового способу життя студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Закономірності використання концептуальної синергетичної моделі психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти з позицій людиноцентричного, аксіологічного, акмеологічного, андрагогічного і синергетичного підходів.
статья, добавлен 30.08.2018