Адаптивная педагогика в решении задач формирования гуманизма и самореализации личности
Использование адаптивного знания в структуре изучения основ педагогической науки. Качество использования адаптивной педагогики как качество использования идей гуманизма в профессиональном становлении педагога. Решение профессионально-педагогических задач.
Подобные документы
Образовательная программа как комплекс организационных и управленческих знаний, приводящих к личностной ориентации. Важные стороны дуального обучения. Возрастание скорости смены технологий в области педагогики. Инновации в профессиональном образовании.
статья, добавлен 22.03.2019Формирование представлений обучаемых аспирантов о методологических основах педагогики и сущности педагогических исследований. Методология педагогической науки – это совокупность принципов построения научно-исследовательской деятельности в педагогике.
лекция, добавлен 30.05.2022Общее представление о педагогике как науке. Развитие педагогики как самостоятельной отрасли теоретического знания (XVII-XX вв.). Объект, предмет и функции педагогики, ее категории: воспитание, обучение и образование. Связь педагогики с другими науками.
лекция, добавлен 28.10.2018Предпосылки формирования педагогики как науки об общих закономерностях воспитательного воздействия на людей всех возрастов, история ее развития. Понятия образования и обучения, ряд самостоятельных педагогических дисциплин, их связь другими науками.
реферат, добавлен 13.11.2010Проблема уточнения категориального аппарата современной педагогики. Возможности оптимизации выбора ресурсов педагогического моделирования в подготовке педагогов по физической культуре в структуре среднего и высшего профессионального образования.
статья, добавлен 27.10.2017История возникновения педагогики как науки. Классификация педагогических дисциплин: общая, возрастная и специальная педагогика. Этапы развития науки и ее основоположники: Древний мир, эпоха Возрождения, Средние века. Русская педагогика 18-го века.
реферат, добавлен 15.04.2014- 107. Педагогика как наука
Предмет, методы и история развития педагогики как науки, основные теории педагогики. Историческое развитие научно-педагогического знания. Место и роль педагогики в системе наук, ее общекультурное значение. Развивающее, проблемное, модульное, обучение.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009 Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки, ее системный, деятельностный и личностный подходы.
реферат, добавлен 29.03.2016Цель и сущность креативной педагогики. Задачи системы образования. Показатели креативности будущего специалиста профессионально-технологического направления и учителя. Качества креативной личности. Специфика педагогической творческой деятельности.
реферат, добавлен 21.05.2022Общекультурное и смысложизненное (мировоззренческое) самоопределение личности как основная задача педагогики. Особенности педагогики как искусства. Влияние личности педагога на педагогическую деятельность. Критерии, определяющие ее как творческую.
реферат, добавлен 01.11.2013Ознакомление с предметом педагогики, как процессом направленного развития и формирования человеческой личности в условиях обучения, образования, воспитания. Исследование связи педагогики с другими науками. Рассмотрение философских принципов образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014Изучены потребности образования и направлений научного поиска личности педагога. Описана практика использования педагогического моделирования в структуре уточнения категориального аппарата современной педагогики на примере категории "социализация".
статья, добавлен 03.12.2018Понятие и характеристика моделирования, специфика его психологических функций. Виды моделей, применяемых при решении текстовых задач, методика работы с ними. Преимущества использования приёма моделирования при обучении учащихся решению текстовых задач.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Ситуативное решение задач педагогической деятельности и решение задач социализации. Описание теории и практики детерминации особенностей социализации обучающегося, занимающегося спортивным туризмом. Качество развития общества и социальных институтов.
статья, добавлен 26.09.2017Коллектив как групповой объект социального воспитания. Социально-воспитательная компетентность социального педагога. Решение задач развития гармоничной личности. Профессиограмма социального педагога. Основные качества личности: знания, умения и навыки.
реферат, добавлен 10.11.2013Универсальные и профессиональные компетенции специалиста в области адаптивной физической культуры, которые должны быть сформированы в процессе получения высшего профессионального образования. Профессионально-важные качества личности специалиста.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Анализ профессиональной компетентности, мобильности и педагогического мастерства вузовских преподавателей. Разработка концепции формирования культуры профессионально-педагогической самореализации преподавателя ВУЗа, условия и пути ее реализации.
автореферат, добавлен 11.10.2010Особенности использования педагогического моделирования в продуктивном становлении педагога по физической культуре. Организация самостоятельной практики решения профессиональных задач и проблем, в том числе здоровьесберегающей работы с обучающимися.
статья, добавлен 25.10.2017- 119. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 История зарубежной педагогики второй половины XIX века. Реформаторская деятельность Г. Кершенштейнера, Дж. Дьюи, В. Лай в решении педагогических проблем. Характер просветительной политики XIX века. Типы школ и особенности педагогической мысли в России.
реферат, добавлен 17.12.2014Уточнение понятия и сущности педагогической категории "воспитание". Анализ возможностей использования детерминации будущими педагогами по физической культуре. Изучение особенностей использования педагогического моделирования учителями физической культуры.
статья, добавлен 24.07.2018Учитель как профессионал, формирующий личностные и политические взгляды, мировоззрение, основы этического, эстетического начала, гуманизма и патриотизма. Важность использования средств информационно-компьютерных технологий в педагогической практике.
эссе, добавлен 18.05.2016Педагогика как наука, её разделы. Характеристика развития педагогики в Древней Греции и Риме, в эпоху Возрождения, в средние века. Особенности русской педагогики. Выдающиеся ученые, мыслители и педагоги, внесшие вклад в развитие педагогической науки.
реферат, добавлен 13.10.2015- 124. Педагогика
Характеристика педагогической профессии. Становление личности педагога. Компетентность учителя. Методологические основы педагогики. Теория целостного педагогического процесса и его технология. Принципы управления государственной системой образования.
учебное пособие, добавлен 23.09.2017 Исторический подход в профессиональной подготовке педагога по физической культуре. Задание на уточнение категориального аппарата. Понятие воспитания как процесса обусловленного построения системы педагогической поддержки личности в выборе приоритетов.
статья, добавлен 21.11.2017